新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的天水師范學院機械電子工程專業錄取分數線數據,包含近三年天水師范學院機械電子工程專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在吉林省份2021年的天水師范學院機械類專業理科專業分數線是368分,對應的最低錄取位次在45119名;
2、在黑龍江省份2020年的天水師范學院機械類專業理科專業分數線是390分,對應的最低錄取位次在61259名;
3、在湖南省份2020年的天水師范學院機械類專業理科專業分數線是479分,對應的最低錄取位次在97707名;
4、在四川省份2021年的天水師范學院機械類專業理科專業分數線是474分,對應的最低錄取位次在132651名;
5、在貴州省份2021年的天水師范學院機械類專業理科專業分數線是399分,對應的最低錄取位次在96258名;
6、在重慶省份2019年的天水師范學院機械電子工程專業理科專業分數線是483分,對應的最低錄取位次在61093名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (語種:不限)(口試:否)(機械設計制造及其自動化、機械電子工程;甘肅省天水市秦州區藉河南路)機械類專業 | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
2 | (含機械設計制造及其自動化、機械電子工程專業)機械類專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 493 | 123116 |
3 | (機械設計制造及其自動化、機械電子工程)(語種不限)機械類專業 | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 441 | 68256 |
4 | (機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 368 | 45119 |
5 | (機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 396 | 45332 |
6 | (機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業 | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 343 | 62464 |
7 | (機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業 | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 390 | 61259 |
8 | (機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業 | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
9 | (含:機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 463 | 86652 |
10 | (含機械設計制造及其自動化、機械電子工程,僅提供英語語種教學)機械類專業 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 479 | 97707 |
11 | (包含專業機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業 | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 459 | 61953 |
12 | (包含專業機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 474 | 132651 |
13 | (包含專業機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 470 | 134044 |
14 | (機械設計制造及其自動化、機械電子工程)(語種:不限)機械類專業 | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 399 | 96258 |
15 | (機械設計制造及其自動化、機械電子工程)(語種不限)機械類專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 422 | 91035 |
16 | (機械設計制造及其自動化、機械電子工程)(語種:不限)機械類專業 | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
17 | (機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 454 | 79800 |
18 | (機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業 | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 389 | 60415 |
19 | (機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業 | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 410 | 62438 |
20 | (機械設計制造及其自動化、機械電子工程)機械類專業 | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
21 | (語種英語)機械類專業 | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 421 | 14848 |
22 | 機械電子工程專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 445 | 88175 |
23 | 機械電子工程專業 | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 483 | 61093 |
24 | 機械電子工程專業 | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
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天水師范學院始建于1959年,2000年由天水師范高等?茖W校升格為天水師范學院,2013年開始教育碩士研究生培養工作,2015年被甘肅省列為首批轉型發展試點院校,2018年被國務院學位辦列為碩士學位授予單位。【辦學思路與目標】學校秉承“困境中求生存,奮斗中謀發展”的精神,立足自身實際,緊跟高等教育發展步伐,初步形成了教師教育、工程技術、商務管理、文化體藝四大類應用型專業群,明確了立足隴東南、服務甘肅省、走向全中國的辦學定位和主動服務國家戰略與地方需求、主動接受地方黨委政府領導、主動服務區域經濟社會發展的辦學思路,確定了建設西部一流、國內知名、師范特色鮮明的高水平應用型大學的辦學目標!驹合翟O置】學校下設1個書院、17個二級學院,64個教學系(部)。【辦學條件】學校占地面積670畝,校舍建筑面積46萬平方米;館藏圖書240萬冊,中外文期刊1331種,數據庫40種;教學儀器設備值2.41億元,固定資產10.69億元!編熧Y隊伍】學校現有教職工1384人(其中專任教師740人),有教授(研究員)111人、副高級職稱教師306人,有博士學位教師210人(含在讀)、碩士學位教師690余人。師資隊伍中有全國高校黃大年式教師團隊1個、省級教學團隊10個、有全國優秀教師、全國先進工作者、享受國務院特殊津貼專家、“寶鋼教育基金優秀教師”、教育部新世紀優秀人才扶持計劃人選等11人;有甘肅省領軍人才、優秀專家、飛天學者、師德標兵、園丁獎獲得者、教學名師、4個一批人才、青年教師成才獎獲得者、隴原青年創新人才扶持計劃人選等100余人!救瞬排囵B】學校面向全國26個省(市、區)招生,現有各類在校生17000余人,其中本科生15000余人,研究生近800人。已為社會培養了數以十萬計的以基礎教育師資為主的高素質應用型人才,得到了社會的普遍認可。學校因“為基礎教育培養合格師資,方向明確,成績顯著”受到國家教委的表彰獎勵。學校建有甘肅省中華優秀傳統文化傳承基地1個,大學生科技園1個,甘肅省高校實驗教學示范中心6個。近三年來,學生在各類專業競賽中獲國家級獎100余項,省級獎800余項,特別是在全國大學生數學競賽(甘肅賽區)中,連續六年位列省屬高校第一名;法學專業國家法律職業資格考試通過率連續三年居全省高校前列;女子曲棍球隊連續六屆蟬聯“宏奧杯”全國大學生曲棍球錦標賽冠軍;考研率在省屬同類院校中名列前茅!緦W科專業】學校現有中國史、生態學2個甘肅省一流特色學科群,有中國語言文學、中國史、生態學、電子科學與技術、化學、馬克思主義理論、教育學和數學等8個省級重點學科。有3個碩士學位授權一級學科(中國語言文學、馬克思主義理論、化學),有6個專業碩士學位授權點(教育碩士、電子信息碩士、機械碩士、體育碩士、生物與醫藥碩士、文物與博物館碩士)。有61個本科專業(其中國家級一
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