1、2022年甘肅高考理科類考生上共青科技職業學院的最低錄取分數線需要160分,對應的最低錄取位次為112687名,招生錄取人數為10人;
2、2021年甘肅高考理科類考生上共青科技職業學院的最低錄取分數線需要160分,對應的最低錄取位次為112216名,招生錄取人數為10人;
3、2020年甘肅高考理科類考生上共青科技職業學院的最低錄取分數線需要211分,對應的最低錄取位次為122300名,招生錄取人數為35人;
4、2022年甘肅高考文科類考生上共青科技職業學院的最低錄取分數線需要160分,對應的最低錄取位次為80842名,招生錄取人數為10人;
5、2021年甘肅高考文科類考生上共青科技職業學院的最低錄取分數線需要269分,對應的最低錄取位次為74492名,招生錄取人數為10人;
1、2022年共青科技職業學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2022 | 理科 | ? | 10 | 160 | 112687 | 省教育廳 |
甘肅 | 2022 | 文科 | ? | 10 | 160 | 80842 | 省教育廳 |
2、2021年共青科技職業學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2021 | 理科 | ? | 10 | 160 | 112216 | 省教育廳 |
甘肅 | 2021 | 文科 | ? | 10 | 269 | 74492 | 省教育廳 |
3、2020年共青科技職業學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2020 | 理科 | ? | 35 | 211 | 122300 | 省教育廳 |
甘肅 | 2020 | 文科 | ? | 27 | 247 | 83679 | 省教育廳 |
共青科技職業學院是在南昌理工學院共青校區舉辦8年本科教育的基礎上,2012年經省人民政府批準,教育部備案成立的民辦普通高等職業院校。學校位于全國聞名的“青年創業之城”“鄱陽湖畔的明珠、京九線上的名城”共青城市。秉承“勵志、博學、厚德、創新”的校訓,堅持“工科為主,航運為特”的辦學特色,以航運類專業為特色,緊貼江西省水上運輸、裝備制造、電子信息、電子商務等產業發展,注重培育航運特色與區域經濟社會發展需求相結合,辦學“聚焦航運,服務需求,協調發展”,堅持“用航運特色專業帶動和促進相關專業的協調發展”,人才培養質量得到國內航運等業界的高度認可,享有較高知名度。學校是中央團校培訓基地、第四屆中國民辦教育百強職業院校、全國大學生創新創業核心能力培訓雙百工程“示范培訓機構”、教育部學校規劃建設發展中心首批“產教融合課程改革試點學!薄⒔髀殬I教育十佳示范學校。是江西省唯一經中華人民共和國海事局批準具備“海船船員培訓資質”的高等院校,被長江海事局評為“五星級船員培訓學校”“優秀課程論證學校”“船員最信賴的培訓學!,被江西省教育廳評為2016-2018年度江西省普通高校畢業生就業工作評估“優秀等級學校”、省級“雙師型”教師培養培訓基地,有省級教學創新團隊、智能制造大師工作室、校企合作“雙師型”名師工作室等省級教學團隊,有國務院政府特殊津貼獲得者、省百千萬工程人才、省教學名師等高層次人才32人。學校是贛江新區“新區級眾創空間”“江西省創業孵化基地”、江西省首家華為1+X書證融通試點基地、中軟國際大學生創新創業基地、共青城市“人才教育培養示范基地”等。2017年獲長江海事局“A級”海船船員培訓機構稱號殊榮;2018年至2020年連續三年被長江海事局評為“五星級”海船船員培訓機構。學校在長江海事局轄區考證通過率第一,全國第三。連續兩屆長江海事局轄區技能大比武學校均獲得團體第一和多項第一的好成績。長江海事局曾致函江西省教育廳,稱贊學!敖旰竭\教育事業快速發展,為長江片區航運事業發展做出了卓越貢獻!2016年學校被列入江西省“十三五”期間本科高校設置規劃。經過十年的艱苦奮斗,學校已形成了鮮明的辦學特色及教育教學模式,以“共青精神”育人,遵循職教規律,堅持“國家放心,行業滿意、企業好用”的人才培養理念,堅持“思想好、技術硬、身體棒、上崗快”的人才培養標準,堅持服務國家航運事業和區域經濟社會發展需求相結合,堅持“校政行企”協同育人,依托長江海事局和九江市政府,通過“書證融通、教考分離”“學用結合、賽訓一體”“教培合一、工學銜接”,為社會和航運企業培養了一批又一批“社會急需、企業急用、行業好評”的高素質技術技能人才。站在新的歷史起點上,學校堅持以思想為指導,全面貫徹落實黨的教育方針,立足新的發展階段,順應新的發展趨勢,貫徹新的發展理念,緊緊圍繞立德樹人根本任務,全面加強內涵建設,不斷提高辦學質量,為建設航運特色鮮明的職業院校不懈奮斗。
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