甘肅民族師范學院甘肅錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、甘肅民族師范學院甘肅高考錄取分數線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上甘肅民族師范學院的最低錄取分數線需要380分，對應的最低錄取位次為66310名，招生錄取人數為140人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上甘肅民族師范學院(長居漢族民族)的最低錄取分數線需要368分，對應的最低錄取位次為71009名，招生錄取人數為125人;

3、2022年甘肅高考文科類考生上甘肅民族師范學院(散居少數民族)的最低錄取分數線需要433分，對應的最低錄取位次為23445名，招生錄取人數為17人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上甘肅民族師范學院(長居漢族民族)的最低錄取分數線需要438分，對應的最低錄取位次為21670名，招生錄取人數為115人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上甘肅民族師范學院(長居漢族民族)的最低錄取分數線需要442分，對應的最低錄取位次為23792名，招生錄取人數為134人;

二、甘肅民族師范學院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年甘肅民族師范學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	本二	325	335	87960	省政府
甘肅	2022	理科	本二	6	370	71519	省政府
甘肅	2022	理科	本二	130	373	69900	省政府
甘肅	2022	理科	本二	140	380	66310	省政府
甘肅	2022	文科	本二	296	405	33324	省政府
甘肅	2022	文科	本二	17	433	23445	省政府
甘肅	2022	文科	本二	115	438	21670	省政府
甘肅	2022	文科	本二	98	450	17470	省政府

2、2021年甘肅民族師范學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	本二	326	318	91828	省政府
甘肅	2021	理科	本二	125	368	71009	省政府
甘肅	2021	理科	本二	6	369	70455	省政府
甘肅	2021	理科	本二	139	375	67497	省政府
甘肅	2021	理科	本二	28	393	58319	省政府
甘肅	2021	文科	本二	340	404	35266	省政府
甘肅	2021	文科	本二	26	433	26536	省政府
甘肅	2021	文科	本二	134	442	23792	省政府
甘肅	2021	文科	本二	113	462	17760	省政府
甘肅	2021	文科	本二	23	466	16622	省政府

3、2020年甘肅民族師范學院在甘肅的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	本二	443	332	100931	省政府
甘肅	2020	理科	本二	153	392	72783	省政府
甘肅	2020	理科	本二	8	393	72231	省政府
甘肅	2020	理科	本二	108	407	64189	省政府
甘肅	2020	文科	本二	310	418	39992	省政府
甘肅	2020	文科	本二	20	454	27065	省政府
甘肅	2020	文科	本二	138	459	25348	省政府
甘肅	2020	文科	本二	93	484	17180	省政府

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三、甘肅民族師范學院2023年最新學校簡介

甘肅民族師范學院位于甘、青、川三省交界處的甘南藏族自治州首府合作市。學校始建于1984年，前身是合作民族師范高等專科學校，2009年改建為本科院校，為國家民委與甘肅省人民政府共建學校，甘肅省唯一一所省屬民族師范院校。學校黨委堅持以思想為指導，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，落實立德樹人根本任務，不斷加強黨的建設，推進學校內涵建設，提高人才培養質量，努力培養德智體美勞全面發展的建設者和接班人。學校立足自身辦學基礎和發展優勢，確立“以陽光品質辦陽光大學”的辦學理念，秉承“和合大美、自強不息”的校訓，發揚“缺氧不缺志氣，艱苦不怕吃苦”的精神，弘揚“刻苦、求實、團結、奮進”的校風，貫徹新發展理念，進一步理清辦學思路、明確辦學定位、突出辦學特色。經過近40年的辦學發展，學校逐步形成了以“民族師范教育、中華民族文化、高原生態與民族區域經濟”為主體的專業群，涵蓋教育學、理學、文學、法學、歷史學、藝術學等10個學科門類。學校設有16個教學院系（部），55個本科專業及方向，建有2個國家民委重點學科，1個國家級特色專業建設點，5個省級重點學科，9個省級一流本科專業，3門省級一流課程，3個省級教學團隊，獲省、廳級教學成果獎30余項。建有14個特色研究機構，其中國家民委人文社會科學重點研究基地、省級重點實驗室、省級重點研究基地（培育）4個，建有4個國家民委重點（建設）學科，學校為碩士學位授予立項建設培育單位。學校現有教職工718人，專任教師563人，高級專業技術職務占41%，62%具有博士、碩士學位。國務院政府特殊津貼專家、全國模范教師、全國優秀教師、甘肅省領軍人才、甘肅省少數民族地區杰出人才、甘肅省“園丁獎”、甘肅省高校“青年教師成才獎”、甘肅省外國專家“敦煌獎”、全省宣傳文化系統“四個一批”人才培養工程、省級教學名師等近40人。學校另聘有兼職教授、客座教授近100人。學校高度重視辦學保障能力提升，占地面積近千畝，校舍建筑總面積近32萬平方米，其中教學行政用房總面積15.6萬平方米，實驗實訓室總面積3.6萬平方米。固定資產總值約9億元，教學科研儀器設備總值達1.33億元；館藏各類圖書229萬冊，其中紙質圖書84萬冊。建有校內實驗實訓室148個，校外實訓實習基地129個。學校始終堅持立德樹人，因材施教，通過全面深化人才培養模式改革，強化創新創業教育，為學生全面發展、個性化成才提供保障。近年來，學生在“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國大學生數學建模大賽、英語演講大賽、先進成圖技術與產品信息建模創新大賽、中華經典誦寫講大賽等競賽中，獲得國家級獎項60余項，省級獎項200余項，每年有近百名同學獲國家級、省級榮譽稱號。學校足球隊連續三次奪得“全國大學生校園足球聯賽甘肅賽區”冠軍，在第七屆中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽甘肅賽區中獲高教主賽道金獎，在全國第六屆大學生藝術系展演活動中《甘南手作----藝術工作坊》榮獲大學生藝術實踐工作坊一等獎等獎項。學校招生以甘肅為主，面向云南、西藏、內蒙古、陜西、山東、黑龍江等20個省區。現有各類普通在校學生11000人，由漢族、藏族、回族、裕固族、保安族、東鄉族等25個民族組成，少數民族占68%。為促進學生充分就業，提高就業質量，學校在深化教學改革的過程中，堅持以就業為導向，優化人才培養方案，積極開拓就業市場，搭建就業平臺，學生滿意度逐年提高，在主要生源地形成了就業競爭力強、就業質量高的社會影響力。近年來，學�？蒲谐晒�豐碩，先后獲國家民委人文社會科學優秀成果獎6項、甘肅省科技進步獎1項、甘肅省哲學社會科學優秀成果獎7項、國家民委教學成果獎4項�！笆�三五”以來，獲批國家社科基金項目8項、國家自然基金項目2項、教育部人文社科青年項目1項。教師發表論文900余篇，其中在國際國內權威期刊收錄100余篇，出版專著及教材90余部，授權專利121項。承擔科研項目300余項，獲省級以上獎勵35項。學校不斷提升開放辦學格局，為師生發展和服務國家提供有力支撐。學校與美國、加拿大、澳大利亞、塞浦路斯、馬來西亞、泰國、韓國等國家及臺灣地區的13所高校建立了友好合作關系，開展學生互換、學分互認、學位互授、科研合作等多種形式的合作。與西藏大學、塞浦路斯歐洲大學聯合培養碩士研究生。學校為“一帶一路”高校聯盟、中國—東盟“創新創業教育”聯盟、“一帶一路”標準化教育與研究大學聯盟、“絲綢之路”大學聯盟等成員單位。學校黨委團結和帶領全校師生員工，立足高原，艱苦創業，開拓創新，與時俱進，有效發揮了人才培養的基地、科學研究的平臺、文化傳承的窗口和維護社會穩定的陣地作用，先后為民族地區培育5萬多名合格人才，其中在民族教育基層一線工作者達90%以上