擁抱親情學會感恩主題班會
一。 班會目的:
1讓學生在活動中感受到父母的愛是世界上最偉大。最無私的愛。
2.讓學生體會感恩是最幸福的,最甜美的。
3.幫助學生樹立信心,培育他們說。唱。演。合作等能力。
二。班會形式:
視頻觀賞, 配樂散文,情景劇,三句半,才藝融情,學生互動
三。主持人:馮乙桐、李志林
四。參會人員:學生、老師、校領導。
五。表演人員:李雙鶴、張子辰、徐子辰、張子賀、張筱雨、韓笑、王璽君
六;顒舆^程:
主持人甲乙:親愛的老師、同學們,大家好:
甲:每個人一生中都承蒙過他人的恩澤,是恩澤一點點編織起我們的生活。
乙:西方有個感恩節,那一天,人們要感謝上帝在過去一年里的恩惠。
甲:人們按傳統要用時令的果實招待親朋好友。
乙:人們還要送食物給那些饑餓的人。
甲:那一天,人們要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。
乙:那一天,無論天南地北,再遠的孩子,也要趕回家。
甲:在這里,我要感謝父母,是他們給予我生命。
合:感恩伴我們進步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而再次震撼吧! 高二三班“擁抱親情學會感恩”的主題班會現在開始。
一)、回顧篇——走近親情
甲:我的降臨,是父母生命的延續,是家庭未來的曙光。
乙:有了泥土,嫩芽才會長大;有了陽光,春芽才會開花;我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽付出的血汗。1、觀賞7分鐘視頻2、獨唱 韓笑《父親》3、情景劇《我和母親》甲:母親的皺紋,父親的白發,是父母操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償地演繹。你了解自己的父母嗎你關注過父母的變化嗎
4、講講自己眼中的父母。
二)、擁抱篇——體驗親情
1、親情贊頌知多少
甲:親情是一種血脈相通的默契,是一種無法割裂的存在。
乙:因此,酬勞不是她的目的,收獲不是她的動機,她是人性閃耀的光輝。
甲:多么質樸的情感。」沤裰型,有多少贊頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌母愛的名言
乙:讓我們盡情地用歌唱,用朗誦,用故事來呼吸親情吧!
詩朗誦《 我眼中的父母》(張子辰)
2、、母子了解知多少
甲:我們的生活,父母總是牢牢牽掛,那我們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢
游戲:懷抱籃球彎腰撿書。頭頂雞蛋走障礙。(1)談游戲的感想。(2)三句半
三)、行動篇——回報親情
甲:沒有陽光,就沒有日子的溫暖;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但是,我們常常缺少一種感恩的思想和心理。聆聽父母感受
乙:感恩是一種境界,是一種心態,健康的心理才會擁有,擁有感恩的心才會感到幸福
乙:父母給了我們那么多的愛,我們已經漸漸長大,我們應該怎樣回報父母的呢也許我們時常感嘆于自己的似水流年,卻不曾發現當我們長大的同時,我們的家人卻在一點點老去。而我們那繁重的學業在父母的付出面前卻顯得微不足道,他們也正是用自己的青春,書寫著我們的未來。
1、聆聽家長的來信
學生討論交流,并確定回報父母關愛的最佳方案。
2、實施回報方案
1)電話感恩
2)感恩倡議(以班會的名義,集體在音樂聲中簽名。)
2、集體唱《感恩的心》結束班會。主持人合:同學們,朋友們!感恩伴我們進步,感恩讓我們成熟。讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風景,以及看風景的心情!心存感激,知足惜福!
班主任總結:親愛的孩子們,在今后的學習生活中,讓我們時時的重溫今天的心靈對話吧!重溫一下你們的諾言吧! 當感恩成了習慣,你的心中就充滿了責任感! 當感恩成了習慣,你的心中就充滿了奮斗的力量! 當感恩成了習慣,你就成為了一個大寫的人! 當感恩成了習慣,我堅信:兩年以后,你一定是龍中的奇跡! 多年以后,你一定是我們八十的奇跡! 若干年以后,你一定是全世界的奇跡!
感恩與生命健康主題班會策
時間:2023-09-16 01:0:24春暉寸草心、算算親情賬、
時間:2023-09-13 17:0:05心存慈孝,學會感恩主題班
時間:2023-09-16 02:0:21學會感恩,珍惜身邊每一個人
時間:2023-09-17 21:0:33