活動目標:
通過學生對父母的采訪,體驗父母養大自已的辛勞,教育孩子在實際生活中應該怎樣做一個孝敬體貼父母的好孩子,并進一步轉化為自身的行為。
活動過程:
一、談話導入
同學們,我們這節班會課討論的主題是《我們愛爸爸媽媽》,課前大家認真觀察爸爸媽媽的一天生活,并且當一回小記者,采訪爸爸媽媽,看你們是怎樣從“小不點”長到這么大的,F在,大家一定都想來夸夸你們的爸爸媽媽吧?瞧!同學們都興致勃勃的樣子,誰先來發言?
二、夸夸爸媽
1、夸爸爸、媽媽。
2、大家都說爸爸媽媽好,那么你們知道爸爸媽媽的生日嗎?
3、從同學們剛才的談話中可以看出爸爸媽媽都有很多優點,也很愛我們,但是大家對爸爸媽媽的愛還不夠,今后你們準備怎樣表達你們的愛呢?
學生分別談要從以下幾方面體貼爸爸媽媽:①倒開水。②按摩。③捶背。④考大學,讓爸媽高興。⑤賺很多的錢。⑤生病時陪他們。⑦講笑話,逗爸媽開心。⑧爸爸媽媽累了,給他們表演節目。
4、、朗誦詩:《游子吟》
快板《好爸爸,壞爸爸》
三、指導行動
小品:《咚咚在家里》
你們認為咚咚表現得怎樣?
同學們紛紛指責咚咚做錯了,并能說出做錯的地方。
那么,你們認為在家里應該怎樣做?請大家以小組為單位,有的當爸爸,有的當媽媽,有的當孩子,表演你們在家里的情景。
。ㄍ瑢W們分組表演,個別小組上臺表演。)
輔導員:看到同學們都這么懂事,老師真的很高興。希望同學們回家后都以實際行動表達你對爸媽的愛。
感恩與生命健康主題班會策
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