考生和家長選擇大學的標準是什么,根據口碑選擇大學只適用于極少數的情況,根據自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對閩北職業技術學院了解的經驗,從多方面數據分析閩北職業技術學院怎么樣好不好,希望大家對閩北職業技術學院有更多的了解。
閩北職業技術學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W校,其次該校不是211大學也不是985大學,不是本科,屬于?祁愒盒,根據校友反饋口碑不錯。下面是閩北職業技術學院學校最新介紹:閩北職業技術學院是2004年經省政府批準成立,由南平市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高等職業院校。學院前身為建陽師范學校、南平經濟貿易學校和南平業余大學,F為福建省就業創業先進單位、福建省“高水平專業群”立項建設單位、福建省高校畢業生創業孵化基地、南平市文明校園和南平市平安單位。學院現有高職在校生7164人,教職工223人,占地面積361.6畝,總建筑面積13.7萬平方米,教學科研儀器設備總值近3068余萬元,F有招生專業19個,
“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校,在每批次第一志愿錄取完成后,由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃,考生再根據缺額計劃在當地招生辦填報“征集志愿”,這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機會。
征集志愿是在統一招生完之后就進行的,時間一般在統招之后補錄之前。征集志愿表是根據各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學的又一次機會,凡是參加高考的同學應該時刻關注這些信息。
征集志愿也要認真對待,填報第一志愿也應慎重考慮,有的省份的征集志愿都是平行志愿,同樣也應該把最好的選擇填在第一個。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 89470 |
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 71305 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 396 | 204201 |
2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 200 | 225474 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 220 | 164237 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 329 | 161375 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 246 | 187029 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 203 | 180062 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 370 | 60538 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | 232 | 117252 |
2020 | 福建 | 理科 | ? | 234 | 127573 |
2019 | 福建 | 理科 | 專科 | 220 | 130632 |
2020 | 福建 | 文科 | ? | 243 | 69013 |
2019 | 福建 | 文科 | 專科 | 228 | 72340 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 333 | 107158 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 300 | 154317 |
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 343 | 74782 |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 366 | 50078 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 329 | 76209 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 339 | 73573 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 321 | 83948 |
2019 | 江西 | 文科 | ? | 294 | 108470 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 河南 | 文科 | 專科 | 226 | 274836 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 271 | 161367 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 395 | 95683 |
2020 | 湖南 | 文科 | 專科 | 398 | 101415 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 191 | 224045 |
2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | 192 | 206396 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 206 | 197034 |
2019 | 廣西 | 理科 | ? | 256 | 171890 |
2022 | 廣西 | 文科 | 專科 | 267 | 136637 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 223 | 129052 |
2020 | 廣西 | 文科 | ? | 223 | 122821 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 249 | 108222 |
2022 | 海南 | (不限) | ? | 250 | 55880 |
2021 | 海南 | (不限) | ? | 451 | 40457 |
2020 | 海南 | (不限) | ? | 445 | 39654 |
2019 | 海南 | 理科 | ? | 449 | 28613 |
2019 | 海南 | 文科 | ? | 476 | 14960 |
2019 | 重慶 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 重慶 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 269 | 270409 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 372 | 215236 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 356 | 226788 |
2019 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 259573 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 244 | 205730 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 337 | 158889 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科 | 260 | 193963 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 256 | 191641 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | 242 | 202838 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 241 | 203340 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 251 | 208586 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 246 | 206443 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 299 | 118301 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 353 | 110965 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 356 | 115616 |
2019 | 貴州 | 文科 | 專科 | 337 | 111401 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 313 | 158062 |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 324 | 150190 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 328 | 147118 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 290 | 149058 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 400 | 106648 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 413 | 92533 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 410 | 89687 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 389 | 96923 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 160 | 112687 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 296 | 98274 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 310 | 115207 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 80842 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 309 | 63569 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 347 | 63686 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2021 | 青海 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 青海 | 理科 | ? | 264 | 23144 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 320 | 10928 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 309 | 9367 |
2022 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 寧夏 | 文科 | 專科 | - | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 新疆 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | 205 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | 228 | 24178 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 196 | 28540 |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | - | - |
閩北職業技術學院 | 閩北職業技術學院院;緦傩 | |
創建時間 | 1929年 | |
院校性質 | 公辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | ? | |
省/市 | 福建 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | https://www.mbu.cn/ | |
招生電話 | ["0599-6133066","0599-6133067"] | |
招生網址 | https://www.mbu.cn/zjc/ |
閩北職業技術學院是2004年經省政府批準成立,由南平市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高等職業院校。學院前身為建陽師范學校、南平經濟貿易學校和南平業余大學,F為福建省就業創業先進單位、福建省“高水平專業群”立項建設單位、福建省高校畢業生創業孵化基地、南平市文明校園和南平市平安單位。學院現有高職在校生7164人,教職工223人,占地面積361.6畝,總建筑面積13.7萬平方米,教學科研儀器設備總值近3068余萬元,F有招生專業19個,省級高水平專業群1個,省級服務產業特色專業群1個,省級示范專業2個,省級二元制人才培養模式改革試點專業8個,省級現代學徒制試點專業2個,省級創新創業教育改革試點專業2個;校外實習實訓基地105個,校內實訓基地14個,其中中央財政支持的生產性實訓基地2個,省級生產性實訓基地2個,省級高水平專業化產教融合實訓基地1個;專任教師中高級專業技術職稱占比25.6%,研究生或碩士占比61.6%,雙師素質占比52.2%,省級教學名師3人,省級專業帶頭人1人,省級優秀教師2人。學院持續深化教學改革,不斷提高人才培養質量,畢業生就業率達95%以上,畢業生用人單位滿意度達96%以上。學院不斷加強學生職業技能培養,技能大賽獲國家獎項2項,省級獎項130余項。大力加強學生創新創業工作,2021年榮獲福建省第七屆互聯網+大學生創新創業大賽金獎1個、銀獎1個、銅獎3個,第四屆“創響福建”大學生創新創業大賽一等獎1個、二等獎1個。學院大學生創業孵化基地被評為“福建省眾創空間”。學院堅持“服務需求、人人成才、融合創新、特色發展”的辦學理念,秉承“篤行善思,致用創新”的校訓,對接南平全國綠色發展示范區建設,聚焦南平“3+4+5”產業集群和“五個一”特色產業,緊緊圍繞將“閩北職業技術學院建成閩北高素質技術技能人才培養高地,閩北主導產業的技術創新高地,閩北職業培訓的高地,科技服務閩北鄉村振興基地,閩北優秀傳統文化傳承基地,閩北職業教育的引領者和示范者”的辦學定位,創新產教融合辦學機制,組建了喜馬拉雅產業學院、元力產業學院、圣農產業學院等產業學院,大力開展人才培養模式改革,深化校企協同育人,培養了一大批閩北產業需求、企業滿意、崗位勝任的高素質技術技能人才。校企共建應用技術協同創新中心,組建協同創新團隊,開展應用技術創新和職業培訓,服務產業轉型升級和企業發展。學院致力于服務閩北鄉村振興,率先成立建甌市、松溪縣兩個鄉村振興學院,積極選派100余人次科技特派員參與精準扶貧、美麗鄉村建設、企業技術革新、農村合作社技術指導、農民就業技能培訓提升,成為科技服務閩北鄉村振興基地,深受社會廣泛好評。(數據截至2021年12月)
閩北職業技術學院開設專業有服裝與服飾設計、建筑室內設計、食品智能加工技術、食品營養與檢測、工程造價、大數據與會計、電子商務、大數據與財務管理、旅游管理、學前教育、小學教育、計算機應用技術、數控技術、機電一體化技術、軟件技術
閩北職業技術學院包含院系和開設專業 | ||
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院系名單 | 專業名稱 | 本? |
設計系 | 服裝與服飾設計 | ? |
建筑室內設計 | ? | |
食品系 | 食品智能加工技術 | 專科 |
食品營養與檢測 | ? | |
管理系 | 工程造價 | ? |
大數據與會計 | 專科 | |
電子商務 | ? | |
大數據與財務管理 | ? | |
旅游管理 | ? | |
教育系 | 學前教育 | ? |
小學教育 | ? | |
信息系 | 計算機應用技術 | 專科 |
數控技術 | ? | |
機電一體化技術 | ? | |
軟件技術 | ? | |
電子商務 | ? |
福建總共有多少所大學
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