廈門工學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

更新：2023-09-17 22:43:45 高考升學網

1、廈門工學院是公立還是私立學校

廈門工學院是私立學校，率屬于屬于省教育廳。根據廈門工學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，廈門工學院是二本高校，廈門工學院是2009年經國家教育部批準設立的一所普通本科高校，2019年通過教育部本科教學工作合格評估。學校座落在中國著名的海上花園城市——福建省廈門市，人文環境優美，四季氣候宜人。海、陸、空交通便捷，是最適合人的居住、讀書、研究、就業、創業的好地方。廈門工學院被評選為“全國最美校園”，實至名歸。學校建成了公園式的校園，繁花芬芳、鳥語花香，文化氣息濃厚，校園規劃建筑古樸厚重、大氣經典，園林景觀。

2、廈門工學院開設專業一覽表

廈門工學院開設專業有土木工程、工程管理、風景園林、建筑學、工程造價、產品設計、網絡與新媒體、傳播學、廣告學、動畫、音樂表演、智能科學與技術、軟件工程、物聯網工程、光電信息科學與工程、電子信息工程、通信工程、商務英語、信息管理與信息系統、市場營銷、國際經濟與貿易、財務管理、投資學、跨境電子商務、信息與計算科學、數據科學與大數據技術、新能源材料與器件、機械工程、材料科學與工程、電氣工程及其自動化、自動化、車輛工程、機械電子工程

廈門工學院包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本專科
建筑科學與土木工程學院	土木工程	本科
	工程管理	本科
	風景園林	本科
	建筑學	本科
	工程造價	本科
藝術與傳媒學院	產品設計	本科
	網絡與新媒體	本科
	傳播學	本科
	廣告學	本科
	動畫	本科
	音樂表演	本科
計算機科學與信息工程學院	智能科學與技術	本科
	軟件工程	本科
	物聯網工程	本科
	光電信息科學與工程	本科
	電子信息工程	本科
	通信工程	本科
外國語學院	商務英語	本科
商學院	信息管理與信息系統	本科
	市場營銷	本科
	國際經濟與貿易	本科
	財務管理	本科
	投資學	本科
	跨境電子商務	本科
數據科學與智能工程學院	智能科學與技術	本科
	信息與計算科學	本科
	數據科學與大數據技術	本科
機械科學與電氣工程學院	新能源材料與器件	本科
	機械工程	本科
	材料科學與工程	本科
	電氣工程及其自動化	本科
	自動化	本科
	車輛工程	本科
	機械電子工程	本科

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3、廈門工學院2023年最新簡介

廈門工學院是2009年經國家教育部批準設立的一所普通本科高校，2019年通過教育部本科教學工作合格評估。學校座落在中國著名的海上花園城市——福建省廈門市，人文環境優美，四季氣候宜人。海、陸、空交通便捷，是最適合人的居住、讀書、研究、就業、創業的好地方。廈門工學院被評選為“全國最美校園”，實至名歸。學校建成了公園式的校園，繁花芬芳、鳥語花香，文化氣息濃厚，校園規劃建筑古樸厚重、大氣經典，園林景觀優雅新穎、休閑空間十分精致、美輪美奐，讓人嘆為觀止。廈門工學院的教學、圖書、實訓、實踐、體育、藝術等場館以及學生社區生活設施設備都先進齊全，處處體現了人文關懷，是老師和學生學習、工作、生活的理想殿堂。廈門工學院秉承“立德樹人，以文化人”的教育理念，以“百年樹人，百年名校”為辦學愿景，恪守“明志、博學、修身、力行”的校訓精神，認真踐行現代大學理念，建立實現現代大學制度。廈門工學院以“博雅教育、知識（專業）教育、能力培養”三位一體為人才培養方向，以市場雇主對人才十大能力要求為培養目標：“一是人格魅力；二是終身自主學習能力；三是組織領導設計能力；四是解決復雜問題的能力；五是批判性思維；六是創造創新能力；七是情商；八是溝通談判能力；九是專業技術能力；十是精細化做事執行力�！敝荚谂囵B出適應二十一世紀經濟建設和社會發展需要的復合型、創新型高素質人才。廈門工學院圍繞創建“百年名�！钡哪繕耍瑯嫿恕拔膶W、理學、工學、商學、藝術學”5大學科門類，建成8個學術機構、35個本科專業，在校生達10000多人，教職工近1000人。學校以理工科為主，其他學科協同發展。以契合產業和社會發展急需人才為培養方向，構建和發展計算機科學、信息科學、數據科學、人工智能、機器人、智能建筑、跨境電商、網絡新媒體等新興科學技術領域專業。每年為社會輸送3000多名本科畢業生，有許多優秀學生紛紛考上國內外名校攻讀碩士和博士學位，或走上建設國家的各行各業的崗位，就業率一直都在高位，大部分畢業生留在廈門市工作，深受社會和企業的歡迎和好評�！安蛔屢粋€人落伍，讓每一位學生都能成功畢業”是學校對學子們的殷切期望和對老師們的真誠要求，也是廈門工學院的教育文化和教書育人的工作目標�！按髮W為學生，為學生的終身發展做好準備，以博雅教育養成人格，以知識教育獲得科學技術、以實踐教育培養綜合能力�！痹诖髮W四年的學習中，學生必須在廣泛的知識領域中暢游，從而理解不同的學科思維和方法。目的是讓學生發展出可以在各個領域之間轉換的技能，可以勝任任何學科和未來職業，適應未來社會發展的需要。同時在自己的私人領域，成為真誠秉持正義、同情弱者的君子，對社會有擔當、對他人充滿責任心的好公民。