福建體育職業技術學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

更新：2023-09-22 01:41:15 高考升學網

1、福建體育職業技術學院是211還是985

福建體育職業技術學院不是211也不是985大學，率屬于省政府的是�？茖W校。根據福建體育職業技術學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建體育職業技術學院不是本科,屬于�？聘咝�，辦學歷史及定位福建體育職業技術學院于2005年經福建省人民政府批準成立，由福建省體育局舉辦，教育教學業務由福建省教育廳管理，是福建省內唯一一所省屬公辦體育高等職業院校，承擔為體育行業、健康服務業培養高素質技術技能人才的任務，同時根據省體育局的要求為大院內六個省運動管理中心優秀運動隊提供后勤保障服務。學校位于福州市鼓樓區，毗鄰省奧體中心，前身是成立于1957年的福建省體育工作大隊。學校是全國體育。

2、福建體育職業技術學院2023年最新簡介

辦學歷史及定位福建體育職業技術學院于2005年經福建省人民政府批準成立，由福建省體育局舉辦，教育教學業務由福建省教育廳管理，是福建省內唯一一所省屬公辦體育高等職業院校，承擔為體育行業、健康服務業培養高素質技術技能人才的任務，同時根據省體育局的要求為大院內六個省運動管理中心優秀運動隊提供后勤保障服務。學校位于福州市鼓樓區，毗鄰省奧體中心，前身是成立于1957年的福建省體育工作大隊。學校是全國體育職業教育教學指導委員會理論專業委員會主持單位、全國職業教育學校體育工作委員會副主席單位，并承擔全國體育職業教育教學指導委員會秘書處的日常工作；是福建省體育教練員、社會體育指導員、體育傳統項目學校體育師資等培訓基地和全國初級教練員崗位培訓考試考點，設有國家體育總局授牌的“運動員職業指導工作室”。福建省體育行業特有工種職業技能鑒定站依托學校開展工作。辦學條件學校環境優美，擁有標準田徑場、羽毛球館、乒乓球館、籃球館、排球館、武術館等13個全國一流的專業運動場館和多媒體教室、計算機房、語音室、實驗室、圖書館、多功能報告廳、體能訓練中心、醫療康復中心等現代化的教學設施。辦學條件達到國內同類院校領先水平，滿足專業訓練和職業教育的需要。辦學規模學校設有運動系、社會體育系、體育管理系、體育保健系和思想政治理論教學部、公共基礎課教育部、成人教學部等7個教學單位，現有全日制在校學生3000余人。設有運動訓練、社會體育、健身指導與管理、休閑體育、體育運營與管理、高爾夫球運動與管理、體育保健與康復、康復治療技術、體育教育、運動數據分析、體能訓練和運動健康指導等12個專業，以及戶外運動、游泳指導救助、體育培訓推廣、體育產業經營與管理等多個專業方向。學校在三明、漳州等地設有6個教學點，已和永春縣人民政府合作啟動永春白鶴拳學院（二級學院，位于永春縣）建設，和廈門路橋體育產業集團合作共建廈門路橋海上運動學院（二級學院，位于廈門市湖里區，于2021年開始招生）。師資力量學�，F有教職員工320多人。有全國體育職業教育教學指導委員會理論專業委員會主任1人，省級教學名師1人，省級優秀教師3人，省級專業帶頭人1人，國家體育總局“優秀中青年專業技術人才”人選1人，省級創業導師2人，曾獲全國以上體育賽事冠軍的教師10余人。多位教師具有赴國外開展賽事執裁、訓練指導、體育推廣等工作經歷。教師在全國高等體育職業教育教師技能賽、福建省職業院校教師教學能力比賽等多個教學技能比賽中屢獲佳績。學校結合專業建設，還聘請了一批國家級教練、世界冠軍等高水平專業人才為兼職教師，教師隊伍整體水平不斷提高。人才培養學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，遵循職業教育發展規律，主動對接體育行業和健康服務業發展需求，大力開展產教融合和校企合作，積極創新體育高職人才培養模式，著力培養學生的體育職業技能和綜合素質�，F建有省級精品專業1個、省級示范專業1個，省級現代學徒制試點項目、“二元制”技術技能人才培養模式改革試點項目、財政支持高職教育實訓基地建設項目、職業教育重點建設項目產教融合示范專業點培訓項目等改革項目各1個。學生職業技能扎實，在全國高等體育職業教育學生技能大賽中累計獲得團體一等獎7項、二等獎18項及個人一等獎17項、二等獎20多項，綜合成績位居全國同類院校領先水平。招生質量逐年提高，近三年文、理科體育類文化課平均分明顯高于同類本科投檔分。學生就業狀況良好，就業率明顯高于我省高校畢業生平均就業率，畢業生已經成為我省體育服務業發展的生力軍。注重學歷提升工作，學校與集美大學自2013年起聯合開展體育經濟與管理專業自考“專本銜接”工作，近300名學生先后獲取了集美大學自考本科學歷。教研科研學校以擔任全國體育職業教育教學指導委員會理論專業委員會主持單位及秘書處駐點單位為平臺，積極開展體育職業教育教研科研工作，在全國體育職業教育教學改革、科研創新等方面發揮了重要的示范引領作用，特別是受全國體育職業教育教學指導委員會委托牽頭組織完成了全國高等職業學校體育類11個專業教學標準的制（修）定和體育行業職業教育體能訓練指導、運動康復指導等職業技能等級標準的研制。近年來教職工共承擔省部級以上課題15項、廳局級課題89項，主持或參與編寫出版教材21部。為促進凸顯學校專業特色的“體醫融合”人才培養模式創新，學校成立了運動康復科研中心和體醫融合運動康復技能名師工作室。2020年，學校2項教學成果分別榮獲福建省職業教育教學成果獎一、二等獎，實現歷史性突破。社會服務學校充分發揮福建省體育教練員、社會體育指導員、體育傳統項目學校體育師資等培訓基地和福建省體育行業特有工種職業技能鑒定站的功能，面向社會開展多層次、多形式、多渠道的技能培訓，每年開展職業技能鑒定約3600人次。以“運動員職業指導工作室”為平臺，在全國率先開展運動員職業轉型項目“繁星計劃”，面向全國退役運動員開展職業培訓，促進運動員的職業生涯轉型。依托體育場館設施及人力資源優勢，積極承辦福建省兩岸高校師生羽毛球邀請賽、省運動會（大學生部）乒乓球賽、全省高校“校長杯”乒乓球選拔賽、省直機關青年體能挑戰賽等大型體育賽事，主動開展“八段錦”工間操進省直機關單位、科學健身進社區等群眾健身指導，持續為福州大型體育賽事提供志愿服務，打造“黨建引領體育惠民”黨建特色品牌，努力發揮學校服務全民健身、體育產業和競技體育的功能。所獲業績近些年來，學校在辦學實踐中獲得長足進步。曾榮獲“全國教科文衛體系統先進工會組織”、“福建省直機關第十一屆文明單位”、“福建省第十二屆文明學�！�、“福建省五一勞動獎狀”、“第十四屆福建省直機關文明單位”等多項榮譽。2017年12月，學校在當年全省14所參評高職院校中以總分（并列）第一的優異成績順利通過福建省高職院校第二輪人才培養工作評估。學校于2015年被推選為全國體育職業教育教學指導委員會理論專業委員會主持單位，自2018年起還承擔了全國體育職業教育教學指導委員會秘書處的日常工作，并于當年被選為全國職業教育學校體育工作委員會副主席單位。學校領導及內設機構（一）現任學校領導黨委書記：鄒志紅黨委委員、副院長：沈振相黨委委員、紀委書記：陳三平副院長：楊志彬（二）內設機構黨政管理機構：辦公室、黨委工作部、組織人事處、教務處、學生工作處、后勤處、場館管理與保衛處、財務核算中心、監察審計處、工會、團委教學機構：運動系、社會體育系、體育管理系、體育保健系、思想政治理論教學部、公共基礎課教育部、成人教學部教學輔助機構：計算機與電教中心、圖書館、實驗實訓中心在改革中求發展，在特色中求提升。學校在辦學實踐中確立了“立足體育、服務行業、產教融合、實踐育人”的辦學定位和“以體育技術技能，以學生就業為導向，以社會體育需求為目標，以內涵建設為重點，以校企合作為基礎”的辦學模式。在國家加快發展現代職業教育、體育產業和建設健康中國的政策指引下，學校將充分發揮行業和地區優勢，全面提高人才培養質量，創建專業品牌和學校特色，努力建設成為在全省體育院校中最具特色、在全國同類院校中爭創一流的示范性現代體育高職院校。（以上信息截至2021年5月）