福建船政交通職業學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

1、福建船政交通職業學院是211還是985

福建船政交通職業學院不是211也不是985大學，率屬于省政府的是�？茖W校。根據福建船政交通職業學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建船政交通職業學院不是本科,屬于�？聘咝�，福建船政交通職業學院前身是創辦于1866年的福建船政學堂，至今已有155年的辦學歷史，是中國近現代職業教育發軔地，培養出了啟蒙思想家嚴復、民族英雄鄧世昌、鐵路之父詹天佑等一大批具有愛國奉獻、自強不息精神的英才。學院深入貫徹思想，全面落實關于教育的重要論述，落實全國教育大會和高校黨建工作會議部署，深化改革、強化質量、優化特色，各項工作成效顯著，學院是“中國。

2、福建船政交通職業學院2023年最新簡介

福建船政交通職業學院前身是創辦于1866年的福建船政學堂，至今已有155年的辦學歷史，是中國近現代職業教育發軔地，培養出了啟蒙思想家嚴復、民族英雄鄧世昌、鐵路之父詹天佑等一大批具有愛國奉獻、自強不息精神的英才。學院深入貫徹思想，全面落實關于教育的重要論述，落實全國教育大會和高校黨建工作會議部署，深化改革、強化質量、優化特色，各項工作成效顯著，學院是“高水平高職學校和專業建設計劃”高水平學校建設單位，榮獲第三屆中國質量獎提名獎（中國質量獎為我國質量領域最高獎項），被省委文明辦確定為創建全國文明校園先進學校，為教育部職業院校數字校園建設實驗校、全國優秀成人繼續教育院校、中華職業教育社產教融合校企合作核心學校，獲全國高職院校學生管理50強、教學資源50強、育人成效50強、全國職業院校技能大賽突出貢獻獎，學院實訓中心獲“全國教育系統先進集體”等國家級榮譽。一、學院概況學院現有14個教學機構、41個專業，有航海技術、安全技術與管理、交通土建、汽車運用與智能技術、通用航空、軌道交通、交通運輸服務、機械與智能制造、信息技術與智慧交通等9大專業群；在校生20600余人，教職員工945人，其中專任教師765人，專任教師中副教授以上348人；校內實習實訓基地122個、實驗實訓室270個，校外實訓基地422個；畢業生就業率、就業質量常年在省內居于前列，獲2020年福建省高校畢業生就業創業“先進單位”稱號。二、主要工作成效（一）黨建工作成效顯著學院積極推進全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸。學院被省委教育工委列為福建省高校黨建工作示范點、全省高校“三全育人”綜合改革試點高校，獲省“五一勞動獎狀”、省“五四紅旗團委”等榮譽；安環系（現為安全與環境學院）黨總支是2017年省委表彰的50個先進基層黨組織之一，安環系（現為安全與環境學院）第二黨支部為教育部全國首批高校黨建工作樣板支部，機械與智能制造學院第二黨支部書記工作室入選全省第二批高�！半p帶頭人”教師黨支部書記工作室培育建設名單。學院堅持黨建帶工建、團建，近年來，學院榮獲“福建省五一勞動獎”，被福建省總工會、省教科文衛體工會授予“模范職工之家”榮譽稱號。信息工程系、安全技術與環境工程系、道路工程系三個分工會榮獲“模范職工小家”榮譽稱號。管理系入選福建省五四紅旗團總支，陳慧同志獲得年度福建省優秀共青團干部稱號，張啟云同學獲得年度福建省優秀共青團員稱號，陳明仙同志獲得第十八屆“福建青年五四獎章”，學生社團心瀾船社被授予福建省“五一先鋒號”榮譽。學院持續推進學生會、學生社團改革，作為高職院校代表在全省工作推進會上作經驗分享。（二）質量為主線，德智體美勞五育并舉1.堅持立德樹人根本任務。深化思政課程和課程思政改革，建設船政核心文化育人體系，共筑師生共同價值觀。2019年榮獲全國高職院校信息素養大賽一等獎2項和最佳教學獎。2018年學院被工信部工業文化發展中心、教育部職業院校文化素質教育指導委員會聯合授予“工業文化研究中心”“勞動教育研究中心”，是教育部職業院校文化素質教育指導委員會成員單位；是職業院校文化素質教育叢書10個編寫單位之一，《百年船政 世紀星火》已出版面向全國發行。2.高質量完成擴招任務。學院制定《擴招專項工作具體實施方案》，成立了擴招專項工作領導小組，將擴招工作職責落實到崗、到人，確保足額、優質、高效落實擴招“一把手計劃”。2019年實際錄取8030人，擴招2757人，其中面向退役軍人擴招1031人，超額完成了擴招計劃，入選教育部高職擴招典型案例庫；2020年學院再次擴招，航海技術、輪機工程技術、安全技術與管理3個國家“雙高”建設重點專業群核心專業面向全省錄取退役軍人100人，并選派優質師資為退役軍人學員授課。3.技能大賽成績國內領先。2019年，學院獲全國職業技能大賽一等獎2項、二等獎6項，獲獎數量位居全國第3（2018年獲獎數量全國第4，2017年獲獎數量全國第2），實現省賽成績省內五連冠、國賽成績省內六連冠，2020年在省賽中獲一等獎18項，位居第一；2021年省賽成績居于首位，在國賽的9個賽項中獲獎21項，其中一等獎7項、二等獎2項、三等獎12項；在第三屆全國交通運輸職業教育“升拓杯”學生無損檢測技能大賽中獲團體二等獎2項，單項一等獎2項、二等獎4項、三等獎1項；在第一屆“南方測繪杯”福建省大學生虛擬仿真測圖技能大賽中獲個人二等獎3項、團體二等獎1項。4.校園文化成果豐碩。堅持傳統優秀文化與時代精神緊密融合，堅持船政文化育人精神與現代職業教育理念相互滲透，形成“思想引領、文化傳承，四個融合、四個保障”的“一經一緯四橫四縱”學校核心文化建設模式。打造全省樣板“三全育人大數據展示中心——行知空間館”；建設沈巖大師工作室、沈巖藝術館、船政書畫院。以船政學堂為題材的原創節目詩朗誦《西行悲歌》、舞蹈《風濤》分獲全國第五屆大學生藝術展演活動藝術表演類一、二等獎，舞蹈《薪傳》、朗誦《練童遠航——致嘉樂爾書》分獲全國第六屆大學生藝術節展演活動藝術表演類一、二等獎，攝影《人間煙火》獲藝術作品類二等獎，學院獲優秀組織獎。學院被評為福建省高校中華優秀傳統文化教育示范基地、優秀社科講壇。5.體育成效高職領先。建成全國首個臺博桌式足球（中國）基地、福建省青少年校園足球基地（擁有目前福建高校最好的燈光球場），2018、2019年各承辦國家級、省級足球賽事上百場次。男子足球隊參加全國高職院校足球聯賽位列全國第13，連續蟬聯省運會（大學生部高職組）及高職院校聯賽冠軍，是全國青少年校園足球師資國家級專項培訓（骨干教師）的18家承訓單位之一。2020年，在福建省大學生足球聯賽暨全國青少年校園足球聯賽福建賽區比賽中，學院男足奪冠，包攬“最佳教練““最佳運動員”“最佳射手”“最佳守門員”等全部個人獎項，將代表福建省參加全國總決賽，女足獲二等獎、體育道德風尚獎。連續三屆保持省運會（大學生部高職組）團體總分、金牌數和獎牌數第一，田徑隊在2020年福建省大學生田徑錦標賽暨第十四屆全國學生運動會選拔賽取得七塊金牌，獲丙組（高職專科院校）團體總分第一名；男子籃球隊連續三屆參加全國高等職業院�；@球聯賽CCBA保持全國前八，2020年，男籃取得中國大學生籃球聯賽高職組全國第五名的歷史最好成績，女籃首次參賽就展現出爭奪全國八強的實力，在第23屆CUBA中國大學生籃球三級聯賽全國總決賽中，男籃贏得第四名、女籃贏得第五名，系學院參加此賽項以來最好成績，女籃榮獲體育道德風尚獎，兩位老師獲“優秀教練員”稱號，男籃、女籃各有一名隊員獲“優秀運動員”稱號。（三）當地離不開，全面推動產教深度融合持續深化產教融合、校企合作，牽頭組建汽車、物流和船舶3個省級職教集團、7個專業群產學研合作委員會和52個專業教學指導委員會為主體的多元校企合作平臺。學院是國家級現代學徒制試點單位，與中國船舶集團有限公司等央企開展深度產教融合，是中國海洋科技工業產教融合職教集團核心成員；與中航國際成套設備有限公司、中科院海西研究院、中國通號研究院集團公司等央企緊密合作，與上海汽車集團寧德基地、寧德時代新能源等龍頭骨干企業深度合作，搭建人才、科技、培訓為一體的產學研用綜合平臺；與奧迪、沃爾沃、豐田等世界知名企業共建培訓學校和基地，與京東、蘇寧易購等電商行業企業共同開展人才培養與校企合作；同中國通號設計研究院（有限公司）合作建設軌道交通學院，同福建省興航機械鑄造公司合作，在校內設置興航研究院，同海西研究院國銳中科合作建設增材制造培訓基地、實訓基地。緊扣經濟社會高質量發展和產業轉型升級，不斷優化專業結構，形成“親產業”專業體系。健全專業預測預警和動態調整機制，提升專業與產業契合度，主動服務交通產業轉型升級。近年新增大數據技術與應用、通用航空器維修等20個專業，交通運輸相關專業招生規模達到年招生計劃的85.3%，專業結構持續優化，建成適應現代綜合交通運輸發展的海、陸、空、軌專業體系。（四）行業都認可，持續提升服務輻射能力 1.“政行校企研”五方合力推動創新。依托專業群打造科技服務平臺和服務團隊，構建1個國家級協同創新中心、1個省級應用技術工程中心、2個省級協同創新中心等科技創新平臺；與國家市場監督管理總局發展研究中心合作在全國率先開發質量學堂網絡在線平臺，為區域經濟和行業發展提供了重要的人力支持和智力支撐。2.育訓并舉，拓展社會培訓。學院是全國優秀成人繼續教育院校、教育部職業院校校長培訓培育基地、人社部國家級高技能人才培訓基地、福建省職業院校“雙師型”教師培養培訓基地，與福州海事局共育人才，成立了福建老年大學船政學院分校，積極推進育人與培訓一體化的“育訓結合”模式，著力打造“船政+交通”職業培訓特色品牌。近3年，學院完成各類職業培訓超過10萬人次，有效助力產業轉型升級和職業教育高質量發展。2020年，學院與武夷新區管委會合作建設占地500畝、建筑面積近17萬平方米、能同時容納5000人培訓的福建船政交通職業學院武夷新區職教園，有力提升培養培訓條件，增強服務經濟社會發展能力。2021年1月16日，省委書記尹力視察職教園，詳細了解建設發展情況；2021年4月8日，省委常委、宣傳部長邢善萍視察職教園，對園區工作給予肯定。職教園獲得各級各部門大力支持，已承接了多項培訓項目，完成培訓80000余人日，承辦全國職高專黨委書記論壇、全國新技術實訓基地建設專題研討會、全國職業教育骨干教師論壇、福建省高等職業教育“三教改革”推進與創新研討會等多場大型會議，正全力打造具有全國一流福建特色的職業教育培訓基地，為譜寫全面建設現代化國家福建篇章做出更大貢獻。2021年，學院與福建省消防救援總隊簽約合作，共建消防救援學院，應急管理部網站發布相關新聞。學院將充分發揮“雙高”專業安全技術與管理的人才培養優勢、行業資源優勢，聯合開展消防員“二元制”學歷教育、訂單式人才培養、科研項目攻關等工作，為全省消防救援隊伍培養輸送更多優秀人才，譜寫優勢互補、合作共贏的政校合作佳話。學院將于近期開展福建省消防救援總隊駕駛員培訓。3.軍民融合有進展。學院素有愛國強軍傳統，連續7年獲得“福建省征兵工作先進單位”榮譽稱號，累計為國家輸送了2100多名具備新時期大學生素養的現代軍人，入伍人數居全省高職院校第一。學院是福建省軍民融合教育培訓聯盟成員單位、福建省軍區海上民兵培訓基地，不僅持續為退役軍人提供高質量學歷教育，而且堅持育訓并舉，大力開展退役、現役軍人培訓，做實做優軍民融合工作。2019年，中央軍委政治工作部主任助理、國家退役軍人事務部方永祥副部長蒞臨學院實地考察，先后三次聽取學院關于退役軍人教育培訓工作匯報并給予充分肯定。近年來，學院與東部戰區陸軍、省軍區戰備建設局、海軍福建基地等全面合作，開展現役軍人駕駛員培訓、汽車檢測與維修、挖掘機等工程機械培訓及民兵海船員（含漁船）駕駛、船舶維修等培訓項目。2021年，學院發揮自身優質培訓和服務保障作用，在同省高速公路公司南平管理分公司合作共建的占地160畝的汽車、路橋、機械實訓基地“新型交通211領創園”配備了大型貨車教練車40臺、汽車駕駛模擬器50臺并配套專用的教學用具，由5名汽車學院骨干教師和40余名政治素養好、業務水平高的資深教練員組成教學團隊，編寫2部專門教材，高質量完成為期85天、參訓學員（戰士）達160人的東部戰區陸軍保障部軍民融合汽車駕駛員培訓項目，學員（戰士）系統學習理論知識和實操技能，順利通過各項考核，人均場地駕駛及路訓里程數達2226公里，上車能駕駛、下車能戰斗的本領進一步增強，獲得有關部門肯定。8月12日，覆蓋140名士兵的東部戰區陸軍第二期汽車駕駛培訓班已如期開班。未來，為滿足軍民融合項目部分學員考取地方B2駕照需求，學院將進一步提升駕訓條件和服務水平，安裝智能考訓一體化系統并申請駕訓、駕考一體化資質以及道路運輸駕駛員從業資格培訓資質，為軍民融合事業更加積極的貢獻。（五）對外可交流，服務“一帶一路”國家戰略全面深化國際教育交流合作，向肯尼亞輸出汽車、土建兩大類專業共10門課程標準、教材及2個技術標準；派出多批教師赴肯尼亞，為其培訓百余名職業院校的校長、骨干教師。向烏干達輸出職業培訓的學校建設標準，為烏干達科技部編制首所國家級職業培訓學校建設方案。為肯尼亞海岸職業學院提供航海、輪機專業教學設備建設標準，為其創建非洲區域性職業教育示范校編制航海、輪機專業建設方案。與孟加拉國際海事學院聯合開展“2+1”全日制人才培養；與匈牙利摩根斯達集團、德布勒森大學、歐布達大學合作，設立“中東歐職業教育聯絡處”，共建通用航空產業學院、通用航空應用技術研發中心；設立巴拿馬海事培訓中心，獲巴拿馬海事培訓授權證書。聯合省內院校、行業企業與同濟大學合作成立中德職業教育聯盟福建示范基地，中德（福建）跨企業培訓中心、同濟大學-巴伐利亞文教部中德職教師資培養福建基地、福建中德學院同時掛牌。參與成立21世紀海上絲綢之路職業教育聯盟并作為聯盟2020年度輪值理事長單位，克服疫情不利影響，積極推進工作，舉辦21世紀“海上絲綢之路”職業教育國際合作論壇暨“海上絲綢之路”職業教育聯盟云上峰會。深入參與魯班工坊建設，學院魯班學堂“1+2”航海職業教育創新人才培養項目獲教育部2019年度教育援外項目立項；2020年，魯班工坊建設聯盟成立，學院被推選為副理事長單位。（六）強化人才保障，高水準建設雙師隊伍加強師德師風建設，實施人才強校戰略，以“四有”標準打造高水平教師隊伍�！半p師素質”專任教師比例達87.15%，“雙帶頭人”率達100%。專任教師中碩士以上占比達80%以上。建成國家級教學團隊2個，省級教學團隊8個；有國家級教學名師1人，全國技能能手1人，福建省杰出教師2人，省級教學名師17人，省級技能大師2人，省“五一勞動獎章”獲得者2人，已形成師德高尚、業務精湛，教育教學能力水平高、技術服務和科研能力強、國際交流能力優的結構合理的師資隊伍，安全技術與管理專業入選第二批國家級職業教育教師教學創新團隊立項建設單位。（七）勇擔社會責任，創新教育扶貧模式1.“扶志扶智 精準扶貧”打造職業教育精準幫扶共同體。牽頭成立了“福建省脫貧攻堅職業院校合作共同體”“福建省職業院校質量振興共同體”，探索出具有船政特色的“扶志扶智+精準扶貧”模式。開展多元培訓，自共同體成立以來，共接收省內外共同體教師213人次開展師資培訓，接收管理干部10期122人次開展干部培訓，提升共同體隊伍水平。與共同體的32所成員校的44個專業開展“3+2”中高職聯合辦學，實現扶智、扶志并行。2020年，學院獲“全國職業院校精準扶貧協作聯盟脫貧攻堅先進集體”稱號。2.“大手牽小手”全面托管閩清職業中專學校。組建管理團隊，實施全方位幫扶。托管后現代學徒制、訂單班學生數增293.8%，學生技能大賽獲獎數增41.7%，教師教學能力大賽獲獎數增400%，提升了人才培養質量，獲得了良好成效，為福建省縣域中職學校發展提供了典范。3.“結對子”助推中西部職業教育共同發展。開展東西部扶貧戰略協作，與寧夏、新疆、甘肅等院校開展專業建設、師資培訓等幫扶，開展跟崗掛職。近三年，接收幫扶院校共計65名教師和管理干部掛職、交流與培訓。4. 深入落實教育部“六共同”幫扶任務，與武漢船舶職業技術學院結對，共享就業創業服務鏈。 在思想指引下，福建船政交通職業學院全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，奮進“十四五”，錨定2035，在職業教育凝心聚力、砥礪奮進、開拓創新，正以高度的使命感、責任感，展現應有的擔當，有充分信心將學校建成人才培養質量、辦學水平世界一流的高水平高職學校。（以上數據截至2021年10月）

（一）.福建農業職業技術學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

1、福建農業職業技術學院是211還是985福建農業職業技術學院不是211也不是985大學，率屬于省政府的是�？茖W校。根據福建農業職業技術學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建農業職業技術學院不是本科,屬于�？聘咝�，【學校概況】 福建農業職業技術學院是福建省教育廳直屬的省內唯一的農類全日制綜合性高等職業院校。近年來，學院充分發揮“歷史文化悠久、自然生態優越、地理位置獨特、功能定位明確”...查看更多

（二）.福建中醫藥大學是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

1、福建中醫藥大學是211還是985福建中醫藥大學不是211也不是985大學，率屬于省政府的是本科學校。根據福建中醫藥大學在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建中醫藥大學是一本高校，福建中醫藥大學創建于1958年，是我國創辦較早的高等中醫藥院校之一，兩次入選福建省重點建設高校，是福建省“一流大學”建設高校。學校設有13個學院（部），2個研究院；有中醫學、中西醫結合等2個博士學位授權一級學...查看更多

（三）.福建師范大學是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

1、福建師范大學是985大學嗎福建師范大學不是985大學，率屬于省政府的是本科學校。根據福建師范大學在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建師范大學是一本高校，福建師范大學坐落于素有“海濱鄒魯”之譽的歷史文化名城福州，是一所歷史悠久、聲譽斐然的百年省屬高等學府。學校肇始于1907年清朝帝師陳寶琛先生創辦的“福建優級師范學堂”，后由華南女子文理學院、福建協和大學、福建省立師范�？茖W校等單位幾...查看更多

（四）.福建生物工程職業技術學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

1、福建生物工程職業技術學院是211還是985福建生物工程職業技術學院不是211也不是985大學，率屬于省政府的是�？茖W校。根據福建生物工程職業技術學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建生物工程職業技術學院不是本科,屬于�？聘咝�，福建生物工程職業技術學院坐落在歷史文化名城福州市，前身是創辦于1980年5月的福建醫藥學校，是一所隸屬福建省教育廳，以培養生物醫藥、健康食品、康復養護、醫學...查看更多

（五）.福建商學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

1、福建商學院是985大學嗎福建商學院不是985大學，率屬于省政府的是本科學校。根據福建商學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建商學院是二本高校，福建商學院坐落于素有“海濱鄒魯”之譽的歷史文化名城——福州市，是福建省唯一一所以“商”為名的百年省屬高等學府。學校肇始于1906年晚清帝師陳寶琛創辦的“福建官立商業學堂”和閩籍民主革命家黃乃裳創辦的“福州青年會書院”。現有鼓樓、連江、馬尾三...查看更多

（六）.福建醫科大學是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

1、福建醫科大學是985大學嗎福建醫科大學不是985大學，率屬于省政府的是本科學校。根據福建醫科大學在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建醫科大學是一本高校，福建醫科大學創建于1937年，是我國建校較早的公立本科醫學院校之一。80多年來，學校秉承“勤奮、嚴謹、求實、創新”的校訓，砥礪“改善國民衛生的先鋒，東南醫藥界的柱石”的初心，形成了“以人為本、求是至臻”的辦學理念和“自強不息、追求卓...查看更多

（七）.福建工程學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

1、福建工程學院是211還是985福建工程學院不是211也不是985大學，率屬于省政府的是本科學校。根據福建工程學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建工程學院是二本高校，福建工程學院坐落于素有“海上絲綢之路”門戶之稱的歷史文化名城福州。學校發端于1896年清末著名鄉賢名士陳璧、孫葆瑨、力鈞和著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創辦的“蒼霞精舍”，首開福州近代新式教育之風。1907年開始舉辦工...查看更多

（八）.福建警察學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

1、福建警察學院是211還是985福建警察學院不是211也不是985大學，率屬于省政府的是本科學校。根據福建警察學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建警察學院是一本高校，福建警察學院是福建省人民政府舉辦的福建省唯一一所以培養公安、司法警察為主的全日制警察本科院校。學院前身是始建于1949年8月的福建省警務干部學校，1950年更名為福建省公安干部學校，1980年10月成立福建省人民警察...查看更多

（九）.福建農林大學金山學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

1、福建農林大學金山學院是985大學嗎福建農林大學金山學院不是985大學，率屬于省教育廳的是本科學校。根據福建農林大學金山學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建農林大學金山學院是二本高校，福建農林大學金山學院是2006年國家教育部批準成立的全日制本科層次獨立學院,地處具有2200多年悠久歷史的文化名城——福建省福州市，坐落于風景秀麗的閩江與烏龍江之間，占地面積720畝，建筑面積約24...查看更多

（十）.福建藝術職業學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

1、福建藝術職業學院是211還是985福建藝術職業學院不是211也不是985大學，率屬于省政府的是�？茖W校。根據福建藝術職業學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建藝術職業學院不是本科,屬于�？聘咝�，福建藝術職業學院是經福建省人民政府批準設立、國家教育部備案的一所專門培養文化藝術人才的公立全日制高等藝術職業院校，是福建省文化和旅游廳直屬單位。1958年，學校前身“福建藝術高等�？茖W校”...查看更多

（十一）.福建農林大學金山學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

1、福建農林大學金山學院是211還是985福建農林大學金山學院不是211也不是985大學，率屬于省教育廳的是本科學校。根據福建農林大學金山學院在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建農林大學金山學院是二本高校，福建農林大學金山學院是2006年國家教育部批準成立的全日制本科層次獨立學院,地處具有2200多年悠久歷史的文化名城——福建省福州市，坐落于風景秀麗的閩江與烏龍江之間，占地面積720畝...查看更多

（十二）.福建中醫藥大學是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

1、福建中醫藥大學是985大學嗎福建中醫藥大學不是985大學，率屬于省政府的是本科學校。根據福建中醫藥大學在各省發布的招生計劃批次設置，我們可以知道，福建中醫藥大學是一本高校，福建中醫藥大學創建于1958年，是我國創辦較早的高等中醫藥院校之一，兩次入選福建省重點建設高校，是福建省“一流大學”建設高校。學校設有13個學院（部），2個研究院；有中醫學、中西醫結合等2個博士學位授權一級學科，有中醫學、中...查看更多

3、福建船政交通職業學院特色專業

序號	專業層次	數量	專業
1	省級（直轄市）	1	智能工程機械運用技術

4、福建船政交通職業學院開設專業一覽表

福建船政交通職業學院開設專業有虛擬現實技術應用、軟件技術、人工智能技術應用、計算機網絡技術、計算機應用技術、國際商務、大數據與會計、現代物流管理、關務與外貿服務、電子商務、市場營銷、港口物流管理、集裝箱運輸管理、連鎖經營與管理、交通運營管理、通用航空航務技術、通用航空器維修、空中乘務、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通工程技術、城市軌道交通通信信號技術、城市軌道交通機電技術、機電一體化技術、工業機器人技術、智能工程機械運用技術、電氣自動化技術、機械制造及自動化、管道工程技術、安全技術與管理、環境工程技術、應急救援技術、工程測量技術、建設工程管理、港口與航道工程技術、測繪地理信息技術、建設工程監理、市政工程技術、道路與橋梁工程技術、建筑裝飾工程技術、房地產經營與管理、建筑工程技術、新能源汽車技術、汽車智能技術、船舶工程技術、國際郵輪乘務管理、航海技術、輪機工程技術

福建船政交通職業學院包含院系和開設專業
院系名單	專業名稱	本�？�
信息與智慧交通學院	虛擬現實技術應用	專科
	軟件技術	�？�
	人工智能技術應用	�？�
	計算機網絡技術	專科
	計算機應用技術	�？�
經濟與管理學院	國際商務	�？�
	大數據與會計	專科
	現代物流管理	�？�
	關務與外貿服務	專科
	電子商務	�？�
	市場營銷	專科
	港口物流管理	�？�
	集裝箱運輸管理	�？�
	連鎖經營與管理	�？�
	交通運營管理	�？�
通用航空產業學院	通用航空航務技術	專科
	通用航空器維修	�？�
	空中乘務	專科
軌道交通學院	城市軌道交通運營管理	�？�
	城市軌道交通工程技術	專科
	城市軌道交通通信信號技術	�？�
	城市軌道交通機電技術	�？�
	交通運營管理	�？�
機械與智能制造學院	機電一體化技術	�？�
	工業機器人技術	�？�
	智能工程機械運用技術	�？�
	電氣自動化技術	�？�
	機械制造及自動化	�？�
安全與環境學院	管道工程技術	�？�
	安全技術與管理	專科
	環境工程技術	�？�
	應急救援技術	�？�
土木工程學院	工程測量技術	�？�
	建設工程管理	�？�
	港口與航道工程技術	�？�
	測繪地理信息技術	專科
	建設工程監理	�？�
	市政工程技術	專科
	道路與橋梁工程技術	�？�
	建筑裝飾工程技術	專科
	房地產經營與管理	�？�
	建筑工程技術	專科
汽車學院	新能源汽車技術	�？�
	汽車智能技術	�？�
航海學院	船舶工程技術	�？�
	國際郵輪乘務管理	專科
	航海技術	�？�
	輪機工程技術	專科