福州理工學院不是211也不是985大學,率屬于省教育廳的是本科學校。根據福州理工學院在各省發布的招生計劃批次設置,我們可以知道,福州理工學院是二本高校, 福州理工學院前身為2004年創建的福州海峽職業技術學院。2015年4月經國家教育部正式批準,在福州海峽職業技術學院基礎上正式升格為本科應用型高等學校。學校堅持面向中國(福建)自由貿易實驗區和21世紀海上絲綢之路核心區建設重大戰略需求, 為產業和區域經濟培養厚德博學、知行合一、信息技術應用能力和工程、管理實踐能力兼備的一線工程師和管理人才,將學校建設成綜合實力強、辦學水平高、行業特點鮮明、辦學特。
福州理工學院前身為2004年創建的福州海峽職業技術學院。2015年4月經國家教育部正式批準,在福州海峽職業技術學院基礎上正式升格為本科應用型高等學校。學校堅持面向中國(福建)自由貿易實驗區和21世紀海上絲綢之路核心區建設重大戰略需求, 為產業和區域經濟培養厚德博學、知行合一、信息技術應用能力和工程、管理實踐能力兼備的一線工程師和管理人才,將學校建設成綜合實力強、辦學水平高、行業特點鮮明、辦學特色突出和具有較強競爭力的一流民辦應用型本科高校。 學校堅持產教深度融合的辦學理念,堅持基礎研究、應用研究、試驗發展、高端制造為一體的RDM Centre模式(Research and Development and Manufacturing),努力探索一條新經濟體系下“科技驅動教育進步”的高等教育辦學新思路。2016年,學校被省教育廳確定為“福建省普通本科高校向應用型轉變試點項目”院校,“講師+工程師+技術股東”的產教融合協同創新“眾創模式”獲李克強總理肯定;2017年,學校數字福建車聯網實驗室獲批省發改委重點實驗室,移動通信和物聯網福建省高校工程研究中心通過省教育廳驗收;2018年,學校工業物聯網應用服務型制造公共服務平臺獲得省經信委省級公共服務平臺,獲得省級教學成果獎二等獎2項。學校舉辦方國脈科技一直以福州理工學院為產業創新基地,堅持“產教融合”的物聯網發展戰略產生了巨大的協同創新效應。 學科專業: 學校結合辦學定位和福建省產業結構布局與發展需求,完善專業建設布局調整和優化機制,密切跟蹤區域經濟結構調整、產業轉型升級的動態趨勢,通過建設一流專業實現“存量求優質”,通過跨學科融合改造傳統專業實現“改造求融合”、通過培育貼近產業需求的新興專業實現“增量求貼近”,形成了與社會需求相適應的以工學為主,理、經、管、醫、藝等多學科協調發展,具有地方和行業特色的應用型學科專業體系,F設有計算與信息科學學院、應用科學與工程學院、商學院、護理學院、馬克思主義學院和體育教學部等6個二級教學單位,開設本?茖I38個,在校生8935人,F有省應用型學科2個、省一流本科專業建設點3個、省服務產業特色專業2個、省示范性應用型專業群1個、省高校創新創業教育改革試點專業4個、省新工科研究與實踐項目5項、省新文科研究與實踐項目2項、教育部產學合作協同育人項目5項。2019年順利通過學士學位授權單位審核評估,現有15個本科專業通過學士學位授予權評估。 師資力量: 學校建設了一支以工為主,理、經、管、醫、藝等協調發展的師資隊伍,F自有專任教師350人,外聘教師237人,折合教師總數489人。自有專任教師中碩士以上學位教師293人,占比83.71%;高級職稱教師129,占比36.86%;專業課“雙師型”教師114人,占比32.57%。 人才培養: 學校以立德樹人為根本任務,以應用型人才培養為目標,明確各專業人才培養方案制定的指導思想和原則,著力構建思政教育、通識教育、專業教育、創新創業教育等四大教育體系。著眼于人才培養適應新經濟、新動能轉換需求,建立和完善適應傳統動能轉型要求的產業人才培養機制,按照“行業產業需求分析→就業領域及典型崗位梳理→知識能力結構→課程模塊設計→課程內容確定”的路徑,根據傳統產業創新發展的新要求、新特點開發、構建應用型課程體系。重視實踐教學在應用型人才培養中的重要作用,遵循“認知→求證→探究→創新”的漸進式思路,以適應經濟社會發展的“多種崗位”為導向,設置課程實驗、綜合設計、實習實訓、畢業設計、社會實踐、創新研究多個實踐教學模塊,構建一個校內外結合、課內外結合的“點(基本技能)、線(專項技術)、面(綜合實踐)、體(創新能力)”相結合的遞進式實踐教學體系,加大對生產、管理過程重點環節技術技能的“螺旋上升式”實踐教學,培養富有精益求精的工匠精神的一線工程師。建立和完善“互聯網+”產業人才培養的機制,以物聯網、云計算為基礎,將下一代信息技術滲透到傳統專業,建設跨學科的應用型專業群,培養創新能力強、跨界融合的“互聯網+”一線工程師。將生產性工程實踐與智能制造相結合,引進企業個性化定制、柔性化生產的智能制造中試線、生產線,培養具有產業全局視野,熟悉產業鏈從研發、設計、生產、銷售到服務“全鏈條”的一線工程師。 機制創新: 學校探索建立具有上市公司辦學背景的現代大學制度,遵循董事會治理、教授治學、學術自治原則,實行董事會領導下的校長負責制。2015年4月,教育部核準《福州理工學院章程》,以“一校一法”形式保障福州理工學院依法自主辦學。學校設董事會、校長辦公會、黨委會和學術委員會。 生態校園: 學校位于素有“閩都金鳳”雅稱的福州市連江縣,與風景秀麗的國家4A級景區——貴安溫泉休閑旅游度假區相毗鄰。校園占地面積1173.55畝,現使用校舍建筑面積26.23萬平方米,主要是教學實訓組團,包含教學、實驗、實訓、辦公、體育、生活等各種功能建筑及設施。學校二期建設征地248.74畝,已經通過地方政府批復,預計投入5.5億元實施工程項目建設,2025年完工,屆時學校校舍建筑總面積將達35萬平方米。 展望未來,學校將始終堅持以思想和黨的十九大精神為指導,始終堅持立德樹人的根本任務,牢記“為黨育人、為國育才”的使命,堅持科產教深度融合,努力提升應用型人才培養質量,更好的服務于國家發展大局,為把福州理工學院建設成為產業特色鮮明的高水平應用技術大學而努力奮斗。(數據截止時間為2021年10月)
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于南昌應用技術師范學院在福建錄取分數線的問題,包含南昌應用技術師范學院在福建錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將南昌應用技術師范學院在福建近五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、南昌應用技術師范學院在福建錄取分數線是多少南昌應用技術師范學院在福建的歷年錄取分數從低到高的區間為419分至477分,錄取位次在89111 至21154排名區間,福...查看更多
一、對外經濟貿易大學福建高考錄取分數線多少分 1、2022年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上對外經濟貿易大學的最低錄取分數線需要606分,對應的最低錄取位次為906名,招生錄取人數為26人; 2、2021年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上對外經濟貿易大學的最低錄取分數線需要604分,對應的最低錄取位次為994名,招生錄取人數為27人; 3、2022年福建高考物...查看更多
福建排名前十的大學有廈門大學、福州大學、福建師范大學、福建農林大學、華僑大學、福建醫科大學、集美大學、廈門理工學院、閩南師范大學、福建工程學院,具體名單參考以下表格。一、福建排名前十的大學1、廈門大學(全國第26名)2、福州大學(全國第72名)3、福建師范大學(全國第87名)4、福建農林大學(全國第121名)5、華僑大學(全國第135名)6、福建醫科大學(全國第162名)7、集美大學(全國第180...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于蚌埠工商學院在福建錄取分數線的問題,包含蚌埠工商學院在福建錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將蚌埠工商學院在福建近五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、蚌埠工商學院在福建錄取分數線是多少蚌埠工商學院在福建的歷年錄取分數從低到高的區間為431分至465分,錄取位次在79932 至21174排名區間,福建的考生如果在這個分數段內或者位次區間,...查看更多
一、福建醫科大學福建高考錄取分數線多少分 1、2021年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上福建醫科大學的最低錄取分數線需要531分,對應的最低錄取位次為10849名,招生錄取人數為108人; 2、2022年福建高考物理(物理+(選考化學或生物))類考生上福建醫科大學的最低錄取分數線需要567分,對應的最低錄取位次為19379名,招生錄取人數為1275人; 3、2022年福...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于福建商學院在安徽錄取分數線的問題,包含福建商學院在安徽錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將福建商學院在安徽近五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、福建商學院在安徽錄取分數線是多少福建商學院在安徽的歷年錄取分數從低到高的區間為343分至431分,錄取位次在206250 至85944排名區間,安徽的考生如果在這個分數段內或者位次區間http:...查看更多
福建錄取分數線最低的大專有:閩江師范高等?茖W校、廈門城市職業學院、泉州幼兒師范高等?茖W校、漳州衛生職業學院、福州墨爾本理工職業學院、廈門軟件職業技術學院、福建衛生職業技術學院等,具體名單參考以下表格。一、福建錄取分數線最低的大專歷史類:2022閩江師范高等?茖W校在福建歷史類?婆巫畹弯浫》謹稻是443分,廈門城市職業學院在福建歷史類?婆蔚淖畹弯浫》謹稻是434分。泉州幼兒師范高等?茖W...查看更多
一、河南大學福建高考錄取分數線多少分 1、2022年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上河南大學的最低錄取分數線需要572分,對應的最低錄取位次為3552名,招生錄取人數為15人; 2、2022年福建高考物理(物理+選考化學且生物)類考生上河南大學的最低錄取分數線需要543分,對應的最低錄取位次為29588名,招生錄取人數為4人; 3、2022年福建高考物理(物理+(選考化...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于福州外語外貿學院在福建錄取分數線的問題,包含福州外語外貿學院在福建錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將福州外語外貿學院在福建近五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、福州外語外貿學院在福建錄取分數線是多少福州外語外貿學院在福建的歷年錄取分數從低到高的區間為379分至444分,錄取位次在94349 至27426排名區間,福建的考生如果在這個分...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于泉州職業技術大學在福建錄取分數線的問題,包含泉州職業技術大學在福建錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將泉州職業技術大學在福建近五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、泉州職業技術大學在福建錄取分數線是多少泉州職業技術大學在福建的歷年錄取分數從低到高的區間為204分至332分,錄取位次在130593 至27426排名區間,福建的考生如果在這個...查看更多
一、普洱學院福建高考錄取分數線多少分 1、2021年福建高考歷史(歷史+(選考化學或生物))類考生上普洱學院的最低錄取分數線需要487分,對應的最低錄取位次為22816名,招生錄取人數為5人; 2、2022年福建高考物理(物理+(選考化學或生物))類考生上普洱學院的最低錄取分數線需要463分,對應的最低錄取位次為73866名,招生錄取人數為5人; 3、2020年福建高考理科類考生...查看更多
今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關于江西建設職業技術學院在福建錄取分數線的問題,包含江西建設職業技術學院在福建錄取位次以及招生人數的數據,本文徐老師將江西建設職業技術學院在福建近五年的錄取數據做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!一、江西建設職業技術學院在福建錄取分數線是多少江西建設職業技術學院在福建的歷年錄取分數從低到高的區間為229分至371分,錄取位次在130149 至48855排名區間,...查看更多
福州理工學院重點特色專業有物聯網工程、土木工程、網絡工程、通信工程、云計算與大數據產業專業群、軟件工程、電子商務
序號 | 評級名稱 | 數量 | 專業/學科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 校級一流專業建設點 | 4 | 物聯網工程、土木工程、網絡工程、通信工程 |
2 | 省級一流專業 | 1 | 網絡工程 |
3 | 省級應用型人才培養示范專業群 | 1 | 云計算與大數據產業專業群 |
4 | 省級服務產業特色專業 | 2 | 網絡工程、軟件工程 |
5 | 省級創新創業教育改革試點專業 | 4 | 電子商務、土木工程、物聯網工程、通信工程 |
序號 | 專業層次 | 數量 | 專業 |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 2 | 網絡工程、軟件工程 |
福州理工學院開設專業有視覺傳達與設計、工程管理、廣告學、數字媒體技術、生物信息學、廣告設計與制作、土木工程、工程造價、生物技術、建筑電氣與智能化、建筑設計、建筑工程技術、網絡與新媒體、護理學、康復治療學、健康服務與管理、金融數學、物流管理、國際經濟與貿易、審計學、投資學、金融工程、電子商務、商務英語、財務管理、經濟學、電子信息工程、計算機科學與技術、數學與應用數學、軟件工程、智能科學與技術、通信工程、物聯網工程、網絡工程、軟件技術
福州理工學院包含院系和開設專業 | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業名稱 | 本? |
應用科學與工程學院 | 視覺傳達與設計 | 本科 |
工程管理 | 本科 | |
廣告學 | 本科 | |
數字媒體技術 | 本科 | |
生物信息學 | 本科 | |
廣告設計與制作 | ? | |
土木工程 | 本科 | |
工程造價 | ? | |
生物技術 | 本科 | |
建筑電氣與智能化 | 本科 | |
工程造價 | 本科 | |
建筑設計 | ? | |
建筑工程技術 | ? | |
網絡與新媒體 | 本科 | |
護理學院 | 護理學 | 本科 |
康復治療學 | 本科 | |
健康服務與管理 | 本科 | |
商學院 | 金融數學 | 本科 |
物流管理 | 本科 | |
國際經濟與貿易 | 本科 | |
審計學 | 本科 | |
投資學 | 本科 | |
金融工程 | 本科 | |
電子商務 | 本科 | |
商務英語 | 本科 | |
財務管理 | 本科 | |
經濟學 | 本科 | |
計算與信息科學學院 | 電子信息工程 | 本科 |
計算機科學與技術 | 本科 | |
數學與應用數學 | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
智能科學與技術 | 本科 | |
通信工程 | 本科 | |
物聯網工程 | 本科 | |
網絡工程 | 本科 | |
軟件技術 | ? |
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