寧德師專的前身是建于 1958 年的福安師專, 1962 年困難時期停辦。 1975 年秋,寧德師范學校附設大專班。 1978 年 12 月 28 日 , 經國務院批準正式成立寧德師范?茖W校。 1990 年 8 月,閩東職業大學并入寧德師專。 1994 年 3 月,學校正式更名為寧德師范高等?茖W校。學校獲得國家教委授予的“為基礎教育培養合格師資、方向明確、成績顯著”表彰和獎勵,兩度被中宣部、國家教委、團中央評為“社會實踐先進單位”,連續五屆被評為省級“文明單位” , 被中央綠化委員會評為“全國綠化先進單位”。 建校以來, 共培養了 19000 多名畢業生。
在校友會版本排名中,2018寧德師范學院全國排名第617,相較于2017年的615名,排名下降了2位。
年度 | 全國排名 | 省內排名 | 總分 |
2018 | 617 | 19 | 60.29 |
2017 | 615 | 19 | 60.23 |
2016 | 636 | 20 | 60.33 |
2015 | 638 | 18 | 60.33 |
2014 | 588 | 11 | 61.14 |
2013 | 654 | 19 | 60 |
在金蘋果科教評價版本排名中,2018寧德師范學院全國排名第787,相較于2017年的831名,排名上升了44位。
年份 | 全國排名 | 學校名稱 | 所在地 |
2017-2018 | 787 | 寧德師范學院 | 福建 |
2015-2016 | 831 | 寧德師范學院 | 福建 |
2014-2015 | 868 | 寧德師范學院 | 福建 |
2013-2014 | 820 | 寧德師范學院 | 福建 |
2018寧德師范學院在福建省內排名第19名,排在寧德師范學院前后的分別是龍巖學院和福建商學院。
近年來,學校圍繞建設寧德學院的目標,不斷更新辦學理念,深化教育教學改革,加強基礎設施、學科專業和師資隊伍建設,學校辦學條件和教學質量明顯提高, 初步達到舉辦本科學院的基本條件。
學校堅持以服務地方經濟與社會發展為導向,根據社會需求調整和優化學科與專業結構, 2000 年以來新設了 14 個地方經濟社會發展急需的應用型專業,基本形成以師范教育為基礎,理學、工學、文學、管理學為主干的學科專業體系。目前 共有各類專業 39 個,其中師范類專業 12 個,非師范類專業 27 個。
學校堅持教育以學生為本,以教學為中心,以質量為生命線,不斷深化教學改革,規范教學管理, 注重培養學生的德才素質、創新精神和實踐能力 , 努力提高教學質量。目前有省級教學團隊 1 個、省級教學名師 2 人、省級精品專業 1 個,省級精品課程 4 門,省高校優秀教學成果二等獎 3 項。學校重視 加強實驗室和實訓基地建設,加強實踐環節教學和職業技能訓練。 2004 年底教育部組織的高職專科 人才培養工作水平評估結論達到“良好”。 近年學校畢業生當年就業率均超過 92% 。
學校重視抓好科研工作,服務地方經濟社會發展。成立了區域經濟、生物技術、數學、畬族文化等研究所。學校教師參加國家“ 973 ”、“ 863
”項目、國家自然科學基金、國家社會科學基金、省重點科研項目共 80 多項,獲中國青年科技獎、國家教委科技進步獎、曾憲梓教育基金教師獎等 30 多項
(其中彭彪教授的花卉矮化項目獲國家科技進步二等獎;林壽教授的數學項目獲中國青年科技獎等;黃家驊教授的居民經濟學研究獲省社科成果一等獎) , 獲國家專利 3 項,
正式 出版論著、教材 248 部,在省級以上刊物發表論文 1639 篇, 其中 國外學術刊物發表 50 篇。 《寧德師專學報》 ( 哲學社會科學版 )
,《寧德師專學報》 ( 自然科學版 ) 分別被評為首屆全國優秀社會科學和自然科學學報。
學校注重從寧德特色產業的生產實踐中篩選課題,主持或參加直接服務于寧德市工農業生產的國家、省、市科研課題 20
多項,其中食用菌栽培、檳榔芋再生植株、草莓快速繁殖、章魚人工育苗、筍類食品保鮮加工、酸雨的形成與防治、環境監測、閩東北親水游規劃與導游詞的編寫等技術的研究,對于服務地方經濟起到了重要作用。
集美大學轉專業政策規定及
時間:2024-07-11 10:0:19福建師范大學轉專業政策規
時間:2024-07-11 10:0:12集美大學本科招生網登錄入
時間:2024-07-11 09:0:58福建師范大學本科招生網登
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