三明職業技術學院是經福建省人民政府批準設立,教育部備案的公辦全日制綜合性普通高等院校。地處全國精神文明發源地??三明市中心城區,交通便利,校區前依麒麟山城市公園,背靠仙人谷國家森林公園,校園公園融為一體,人與自然和諧相處,是省級文明學校和省級園林學校。
一、完善辦學條件,優化育人環境。
校園占地380多畝,校舍面積12萬平方米;固定資產總值3.36億元,其中教學儀器設備總值3120多萬元;建成醫學、護理、輕紡、機電、數控、經管、學前專業實訓中心、31個校內實訓(驗)室,全部教室配備多媒體教學設備;建成了快捷方便的“智慧校園”和“數字化校園”;擁有附屬醫院3個,成立多元投資職教集團??三明市聯創旅游酒店職業教育有限公司;圖書館藏書27萬冊。承擔中央財政支持的提升專業社會服務能力項目2個(機械、數控),實訓基地建設項目1個(紡織染整),省級財政支持的實訓基地4個、生產性實訓基地3個和其他項目14個。
二、適應社會需求,加強專業建設。
學院現有全日制在校生6000多人,設置醫學與護理學院、經濟管理學院、人文社科系、輕紡工業系、機械電子系、思想政治理論課教研部等6個院系,形成醫學護理、紡織染整、財經商貿、機械電子、學前教育等包括36個專業的五個專業群。其中臨床醫學、學前教育是國控專業,紡織、染整、會計和護理是傳統優勢專業,現代紡織、染整技術、物流管理、機械制造與自動化、護理、服裝設計、會計電算化等7個專業為省級示范專業,在全省高職專業建設質量首輪評估中,現代紡織、染整技術、服裝設計等5個專業名列全省第一,連鎖經營、物流管理、機械制造、數控技術等12個專業進入前10名。
三、堅持人才強校,建設師資隊伍。
學院擁有一支結構合理、素質優良、經驗豐富的師資隊伍。現有教職工306人,其中教授、教授級高工、研究員、高級會計師、高級技師等高級職稱教師71人,碩士以上學位121人,“雙師素質”教師100多人。另有校外兼職教師150余人,附屬醫院教師隊伍70人,F有省市級教學名師7名,紡織染整教學團隊被評為省級教學團隊。教師承接省市科研課題56個,開展橫向研發項目26個,校企合作開發教材16部,教師發表論文1000余篇,專利13項。
四、突出技能培養,競賽屢獲佳績。
學院注重加強學生的崗位技能、職業能力和職業精神的培養,學生參加歷屆全國全省職業院校技能大賽成績突出:企業沙盤模擬經營項目連續5年蟬聯福建省職業院校技能大賽團體一等獎,6次代表福建省參加全國競賽,4次榮獲團體一等獎(其中兩次獲得冠軍);電子商務技能獲國賽一等獎、省賽團體總分第一名;會計技能項目獲國賽團體三等獎1次,省賽團體一等獎3次、二等獎1次;護理、服裝設計、服裝制版與工藝、建筑CAD制圖、市場營銷、現代物流、外貿單證崗位、報關、數學建模、英語寫作、藝術專業技能等項目多次在全省大賽中獲獎,學前教育專業學生組成的女聲合唱團獲全省大學生合唱比賽二等獎。
五、主動融入大局,服務區域發展。
學院主動服務區域經濟社會發展,先后與省紡織行業協會、香港思嘉集團、三鋼集團、海西重汽、梅園、天元酒店管理集團等100多家大中型企業合作辦學;是福建省監獄系統干警培訓基地,為干警開展服裝、鞋類生產技術與管理業務培訓。同時積極承擔“省農運會”、“林博會”、“世客會”等大型活動的文藝演出和志愿服務,成為市區志愿者活動的主力軍并多次受到嘉獎。
六、堅持育人為本,廣開成才渠道。
學院在開展全日制學歷教育的同時還積極拓展崗位需要的在職繼續教育和其他職業技術類的培訓教育,實行“一張文憑,多種證書”制度,設有國家職業技能鑒定中心,可開展面向在校生為主的20多個專業工種的中高級技能鑒定服務。經教育部門批準可獨立開展大專自考和成人大專函授教育,與10多所重點院校合作辦學,與國內外10多所重點院校合作辦學,開通“專升本”渠道,畢業生可以通過選拔考試升入本科高校繼續就讀對口專業。歷年畢業生初次就業率保持在96%以上,獲得用人單位的較高評價。
七、樹德礪能強基,特色文化育人。
學院堅持以為引領,傳承“閩學之源”、“閩師之源”文化血脈,融入紅色文化、地域優秀文化內涵,大力推進地方特色鮮明的高職文化校園建設,培養“知三明、愛三明、建設三明”本土化人才,努力打造“五講四美三熱愛”精神傳承基地和學生放飛青春夢想成長成才的平臺高地。
在新的發展起點上,學院將強化內涵建設,增強辦學活力,全力落實“三轉一響”即:辦學主體轉向系部并實行分類指導;黨政管理工作重心轉向綜合;全院工作轉向學生。瞄準“確保通過教育部第二輪人才培養工作評估,在被評為省級文明學校的基礎上爭創省級示范性高職院校、省級黨建工作先進單位”的目標而努力奮斗!
集美大學轉專業政策規定及
時間:2024-07-11 10:0:19福建師范大學轉專業政策規
時間:2024-07-11 10:0:12集美大學本科招生網登錄入
時間:2024-07-11 09:0:58福建師范大學本科招生網登
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