2019年福建高考大專�？婆�常規志愿填報時間,8月5日起填報

福建高考大專�？婆�常規志愿填報時間,8月5日起填報

我省高招專科批次常規志愿按照專業平行志愿投檔，此種投檔模式從2012年開始沿用至今，哪些特點可為考生提供參考？

“在本科批次錄取結束后，可能會有少量本二線上的考生滑落到專科批次�！睒I內人士提醒考生，從近年的錄取實踐看，公辦院校和民辦院校的冷熱專業仍舊“冰火兩重天”。為此，考生在選擇學校和專業時要留有余地，預估自己在上線考生群體中所處的大致位次，以便對自己的志愿有個準確定位。

　專業平行投檔仍要求梯度

今年，高職（專科）批設常規志愿和2次征求志愿。其中，常規志愿設40個，每次征求志愿均設20個平行且有順序排列的專業志愿。

所謂“專業平行志愿”，是指高職（專科）批40個常規志愿和20個征求志愿中的每一個志愿均由“1所院校+該院校的1個專業”組成，這種投檔方式有利于考生對專業的選擇�？忌�在填報志愿時，可以選擇該批次相應科類招生計劃中任意院校的任意專業填報，但仍要求志愿有梯度。

舉例來說，假設考生小王一定要選擇某所�？圃盒�，即“保學�！保�他就可以從這所院校中自己最滿意的專業選起，從高到低逐步放低對專業的要求；假設考生小林一定要選擇會計電算化專業，即“挑專業”，他就可以從安排了會計電算化專業招生的最滿意的學校挑起，從高到低逐步放低對學校的要求，依次形成合理的梯度。

同一院校專業冷熱差異明顯

高職（�？疲┡�按專業平行志愿投檔后，院校生源分布更加合理。無論公辦院校還是民辦院校，教學質量較高的專業、特色專業、熱門專業普遍受到我省考生的關注；較2012年以前，民辦院校的優勢專業投檔分也有了明顯提高，公辦院校甚至是個別示范性高職院校也有可能出現少數專業生源平平的現象。

從往年的錄取情況看，按專業平行志愿投檔后，考生專業選擇的傾向性更加明顯，工程造價、會計與審計、財務管理等實用性強、就業率高的熱門專業（類）成為不少�？婆�考生的首選，投檔分逼近甚至超過省定本二線。同一所高職院校不同專業之間的生源存在較明顯的差異。

以黎明職業大學的錄取為例，文史類會計與審計專業錄取最低分489分（超過本二線7分）,金融管理與實務專業錄取最低分486分（超過本二線4分），理工類金融管理與實務專業錄取最低分436分（超過本二線28分）,會計與審計專業錄取最低分428分（超過本二線20分）。與熱門專業形成鮮明對比的是，黎明職業大學文史類展示設計專業錄取最低分420分（超省定專科線63分），理工類高分子材料加工技術專業錄取最低分262分（僅超過省定�？凭�16分），真可謂“冰火兩重天”。

　新生報到率較以前有所提高

以前，高職（�？疲┡�按院校平行志愿投檔模式，不服從專業調劑的考生容易被退檔，時常產生“大進大出”的現象。對此，部分�？瓶忌�需要通過征求志愿錄取，專業志愿滿足率自然不高，直接影響到后期的新生報到率。而按專業平行志愿投檔模式可有效避免這一現象。這種投檔模式也能促進高職院校將內涵建設的重心轉移到專業建設，辦出質量、辦出特色、辦出水平。

根據近年的錄取情況，沿海與山區的高職院校生源不太均衡，本省以及地處大城市的高職院校生源明顯優于地處邊遠地區的高職院校。以2013年為例，高職（�？疲┡�常規志愿滿足率超過90%的招生院校大多數為地處本省、周邊省份以及京、津、滬等大城市的高職院校，而常規志愿滿足率較低的院校大多數為民辦高職以及地處中西部的公辦高職院校。

�？婆�降分有了細致區分

去年，高職（專科）批相關院校生源不足的，最多可在線下80分以內降分錄取。今年這一降分政策有了更加細致的區分，且降分幅度也大幅收窄。在今年高職（�？疲┡�錄取中，省內國家級示范性高職院校（專業）原則上不降分錄�。皇�內高職院校涉外合作辦學項目、閩臺合作辦學項目專業不降分錄取。

省教育考試院提醒，高職（�？疲┡�第一次征求志愿投檔后生源仍不足的，經批準，其他省內高職院校（區別于國家級示范高職等院校）可適當降分錄�。菏〖壥痉缎愿呗氃盒？稍趯？婆�錄取控制分數線下10分以內，其他公辦高職院校可在�？婆�錄取控制分數線下20分以內，民辦高職院�？稍趯？婆�錄取控制分數線下30分以內，在第一次征求志愿有填報該院校專業志愿的考生中，從高分到低分投檔，由學校擇優錄取。第二次征求志愿錄取降分政策同第一次征求志愿。

在此基礎上，省內高職院校的10個專業，如果第一次征求志愿投檔后生源仍不足，公辦院�？稍趯？婆�錄取控制分數線下40分以內，民辦院�？稍趯？婆�錄取控制分數線下50分以內，降分錄取。這10個專業為：林業技術、油氣儲運技術、木材加工技術、染整技術、現代紡織技術、針織技術與針織服裝、印刷技術、畜牧獸醫、家政服務、老年服務與管理。第二次征求志愿錄取降分政策同第一次征求志愿。

為方便考生了解高招進程，下表列出接下來的高招安排。祝愿考生把握機會，被理想的高校錄取。