廈門工學院預測分數線是多少 多少分錄取
更新：2023-09-13 16:44:01 高考升學網放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了廈門工學院預測分數線是多少的話題，包含廈門工學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢廈門工學院在本省的錄取分和位次數據，及2023年廈門工學院預測分數數據。
一、廈門工學院預測分數線是多少
廈門工學院預測分數線是312分到502分之間，最低錄取位次排名在294463名到6851名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。
1、廈門工學院在內蒙古2022年理科最低錄取分數線是323分，其對應的最低錄取位次為58622名;
2、廈門工學院在山東2022年綜合最低錄取分數線是465分，其對應的最低錄取位次為232931名;
3、廈門工學院在湖南2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數線是458分，其對應的最低錄取位次為53599名;
4、廈門工學院在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分數線是430分，其對應的最低錄取位次為145930名;
5、廈門工學院在海南2022年綜合(不限)最低錄取分數線是514分，其對應的最低錄取位次為28805名;
6、廈門工學院在陜西2022年文科最低錄取分數線是414分，其對應的最低錄取位次為43493名;
二、廈門工學院在全國各省最低錄取分數線
1、2022年廈門工學院在全國各省錄取分數線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 綜合(物) | 本科B | 2022 | 463 | 42217 |
| 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 2022 | 464 | 42041 |
| 天津 | 綜合(化) | 本科B | 2022 | 487 | 37545 |
| 河北 | 歷史 | 本科 | 2022 | 467 | 53004 |
| 河北 | 物理 | 本科 | 2022 | 442 | 162050 |
| 山西 | 理科 | 本二C | 2022 | 374 | 34256 |
| 山西 | 文科 | 本二C | 2022 | 409 | 14438 |
| 內蒙古 | 理科 | 本二A | 2022 | 323 | 58622 |
| 內蒙古 | 文科 | 本二A | 2022 | 366 | 19054 |
| 遼寧 | 歷史 | 本科 | 2022 | 445 | 24137 |
| 遼寧 | 物理 | 本科 | 2022 | 415 | 84236 |
| 吉林 | 理科 | 本二A | 2022 | 358 | 56342 |
| 吉林 | 文科 | 本二A | 2022 | 402 | 17985 |
| 黑龍江 | 理科 | 本二A | 2022 | 352 | 67546 |
| 黑龍江 | 文科 | 本二A | 2022 | 396 | 19073 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 475 | 53640 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 446 | 153843 |
| 安徽 | 理科 | 本二 | 2022 | 444 | 152723 |
| 安徽 | 文科 | 本二 | 2022 | 498 | 39276 |
| 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 470 | 29290 |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 435 | 90430 |
| 江西 | 理科 | 本二 | 2022 | 450 | 116657 |
| 江西 | 文科 | 本二 | 2022 | 486 | 42182 |
| 山東 | 綜合 | 1段 | 2022 | 465 | 232931 |
| 河南 | 理科 | 本二 | 2022 | 416 | 294463 |
| 河南 | 文科 | 本二 | 2022 | 447 | 98565 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 465 | 36054 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 441 | 104592 |
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 458 | 53599 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 430 | 145930 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 486 | 52387 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 484 | 168411 |
| 廣西 | 理科 | 本二 | 2022 | 343 | 144057 |
| 廣西 | 文科 | 本二 | 2022 | 422 | 53957 |
| 海南 | 綜合(史 或 物 或 生) | 本科 | 2022 | 505 | 31035 |
| 海南 | 綜合(物) | 本科 | 2022 | 508 | 30274 |
| 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 2022 | 514 | 28805 |
| 重慶 | 歷史 | 本科 | 2022 | 436 | 30568 |
| 重慶 | 物理 | 本科 | 2022 | 438 | 73256 |
| 四川 | 理科 | 本二 | 2022 | 426 | 186000 |
| 四川 | 文科 | 本二 | 2022 | 481 | 61596 |
| 貴州 | 理科 | 本二 | 2022 | 360 | 132166 |
| 貴州 | 文科 | 本二 | 2022 | 472 | 43596 |
| 云南 | 理科 | 本二 | 2022 | 430 | 97472 |
| 云南 | 文科 | 本二 | 2022 | 502 | 46228 |
| 陜西 | 理科 | 本二 | 2022 | 363 | 119907 |
| 陜西 | 文科 | 本二 | 2022 | 414 | 43493 |
| 甘肅 | 理科 | 本二 | 2022 | 345 | 83759 |
| 甘肅 | 文科 | 本二 | 2022 | 425 | 26367 |
| 青海 | 理科 | 本二 | 2022 | 312 | 20255 |
| 青海 | 文科 | 本二 | 2022 | 386 | 6851 |
| 寧夏 | 理科 | 本二 | 2022 | 362 | 23385 |
| 寧夏 | 文科 | 本二 | 2022 | 439 | 8320 |
| 新疆 | 理科 | 本二 | 2022 | 355 | 26023 |
| 新疆 | 文科 | 本二 | 2022 | 385 | 7889 |
2、2021年廈門工學院在全國各省錄取分數線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 綜合(物) | 本科B | 2021 | 452 | 43004 |
| 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 2021 | 465 | 40634 |
| 天津 | 綜合(化) | 本科B | 2021 | 488 | 36101 |
| 河北 | 歷史 | 本科 | 2021 | 475 | 53019 |
| 河北 | 物理 | 本科 | 2021 | 435 | 146339 |
| 山西 | 理科 | 本二C | 2021 | 345 | 37086 |
| 山西 | 文科 | 本二C | 2021 | 393 | 17139 |
| 內蒙古 | 理科 | 本二A | 2021 | 303 | 57623 |
| 內蒙古 | 文科 | 本二A | 2021 | 398 | 18905 |
| 遼寧 | 歷史 | 本科 | 2021 | 497 | 21352 |
| 遼寧 | 物理 | 本科 | 2021 | 398 | 80571 |
| 吉林 | 理科 | 本二A | 2021 | 311 | 57044 |
| 吉林 | 文科 | 本二A | 2021 | 391 | 17310 |
| 黑龍江 | 理科 | 本二A | 2021 | 328 | 67350 |
| 黑龍江 | 文科 | 本二A | 2021 | 390 | 19404 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 479 | 53737 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 431 | 144190 |
| 安徽 | 理科 | 本二 | 2021 | 441 | 134012 |
| 安徽 | 文科 | 本二 | 2021 | 537 | 37851 |
| 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 467 | 29506 |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 427 | 87585 |
| 江西 | 理科 | 本二 | 2021 | 445 | 113473 |
| 江西 | 文科 | 本二 | 2021 | 498 | 46131 |
| 山東 | 綜合 | 1段 | 2021 | 471 | 216023 |
| 河南 | 理科 | 本二 | 2021 | 407 | 287920 |
| 河南 | 文科 | 本二 | 2021 | 486 | 77519 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 498 | 37763 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 458 | 88280 |
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 500 | 33429 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 499 | 82748 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 493 | 55721 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 477 | 166113 |
| 廣西 | 理科 | 本二 | 2021 | 349 | 133272 |
| 廣西 | 文科 | 本二 | 2021 | 415 | 49658 |
| 海南 | 綜合(史 或 物 或 生) | 本科 | 2021 | 505 | 29148 |
| 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 2021 | 511 | 27800 |
| 海南 | 綜合(物) | 本科 | 2021 | 513 | 27319 |
| 重慶 | 歷史 | 本科 | 2021 | 461 | 37702 |
| 重慶 | 物理 | 本科 | 2021 | 462 | 73440 |
| 四川 | 理科 | 本二 | 2021 | 441 | 166428 |
| 四川 | 文科 | 本二 | 2021 | 483 | 60088 |
| 貴州 | 理科 | 本二 | 2021 | 381 | 113937 |
| 貴州 | 文科 | 本二 | 2021 | 480 | 42120 |
| 云南 | 理科 | 本二 | 2021 | 435 | 93066 |
| 云南 | 文科 | 本二 | 2021 | 500 | 41170 |
| 陜西 | 理科 | 本二 | 2021 | 360 | 113409 |
| 陜西 | 文科 | 本二 | 2021 | 425 | 38262 |
| 甘肅 | 理科 | 本二 | 2021 | 336 | 85159 |
| 甘肅 | 文科 | 本二 | 2021 | 432 | 26821 |
| 青海 | 理科 | 本二 | 2021 | 324 | 17838 |
| 青海 | 文科 | 本二 | 2021 | 361 | 7658 |
| 寧夏 | 理科 | 本二 | 2021 | 357 | 22474 |
| 寧夏 | 文科 | 本二 | 2021 | 442 | 8910 |
| 新疆 | 理科 | 本二 | 2021 | 359 | 25601 |
| 新疆 | 文科 | 本二 | 2021 | 402 | 8104 |
三、廈門工學院最新師資介紹
廈門工學院是2009年經國家教育部批準設立的一所普通本科高校，2019年通過教育部本科教學工作合格評估。學校座落在中國著名的海上花園城市——福建省廈門市，人文環境優美，四季氣候宜人。海、陸、空交通便捷，是最適合人的居住、讀書、研究、就業、創業的好地方。廈門工學院被評選為“全國最美校園”，實至名歸。學校建成了公園式的校園，繁花芬芳、鳥語花香，文化氣息濃厚，校園規劃建筑古樸厚重、大氣經典，園林景觀優雅新穎、休閑空間十分精致、美輪美奐，讓人嘆為觀止。廈門工學院的教學、圖書、實訓、實踐、體育、藝術等場館以及學生社區生活設施設備都先進齊全，處處體現了人文關懷，是老師和學生學習、工作、生活的理想殿堂。廈門工學院秉承“立德樹人，以文化人”的教育理念，以“百年樹人，百年名�！睘檗k學愿景，恪守“明志、博學、修身、力行”的校訓精神，認真踐行現代大學理念，建立實現現代大學制度。廈門工學院以“博雅教育、知識（專業）教育、能力培養”三位一體為人才培養方向，以市場雇主對人才十大能力要求為培養目標：“一是人格魅力；二是終身自主學習能力；三是組織領導設計能力；四是解決復雜問題的能力；五是批判性思維；六是創造創新能力；七是情商；八是溝通談判能力；九是專業技術能力；十是精細化做事執行力�！敝荚谂囵B出適應二十一世紀經濟建設和社會發展需要的復合型、創新型高素質人才。廈門工學院圍繞創建“百年名�！钡哪繕�，構建了“文學、理學、工學、商學、藝術學”5大學科門類，建成8個學術機構、35個本科專業，在校生達10000多人，教職工近1000人。學校以理工科為主，其他學科協同發展。以契合產業和社會發展急需人才為培養方向，構建和發展計算機科學、信息科學、數據科學、人工智能、機器人、智能建筑、跨境電商、網絡新媒體等新興科學技術領域專業。每年為社會輸送3000多名本科畢業生，有許多優秀學生紛紛考上國內外名校攻讀碩士和博士學位，或走上建設國家的各行各業的崗位，就業率一直都在高位，大部分畢業生留在廈門市工作，深受社會和企業的歡迎和好評�！安蛔屢粋�人落伍，讓每一位學生都能成功畢業”是學校對學子們的殷切期望和對老師們的真誠要求，也是廈門工學院的教育文化和教書育人的工作目標�！按髮W為學生，為學生的終身發展做好準備，以博雅教育養成人格，以知識教育獲得科學技術、以實踐教育培養綜合能力�！痹诖髮W四年的學習中，學生必須在廣泛的知識領域中暢游，從而理解不同的學科思維和方法。目的是讓學生發展出可以在各個領域之間轉換的技能，可以勝任任何學科和未來職業，適應未來社會發展的需要。同時在自己的私人領域，成為真誠秉持正義、同情弱者的君子，對社會有擔當、對他人充滿責任心的好公民。
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