黎明職業大學有幾個校區,哪個校區最好及各校區介紹

一、黎明職業大學有幾個校區

黎明職業大學只有一個校區

二、黎明職業大學哪個校區最好及各校區介紹

黎明職業大學地址：福建省泉州市豐澤區通港西街298號

三、黎明職業大學簡介

黎明職業大學是一所以理想命名的學校，學校淵源深厚。1929年春，在著名教育家蔡元培、馬敘倫的倡議下，黎明高級中學開學，辛亥革命元老、著名書法家于右任題寫校名并任學校董事，梁披云任校長。著名文學家巴金、魯彥、麗尼，著名編輯家、出版家和翻譯家吳朗西，音樂家呂驥，戲劇家張庚，史學家楊人楩、周貽白，生物學家陳范予、柳子明等文化教育界名人先后來校考察、講學和寫作。1981年，時任全國政協委員、澳門歸僑總會主席，著名教育家、詩人、書法家、社會活動家梁披云聯絡海外僑親和原黎明師友，在黎明高中舊址發起創辦黎明學園。1984年，黎明學園升格為黎明職業大學，學校辦學歷經宏基初奠（1984-1994)、規模擴張（1995-2005)、內涵提升（2006-2015)、品牌優化（2016- ）四個階段，朝著科學辦學與創新發展之路擊楫中流、漸著輝煌。學校在2016年-獲福建省高職�？圃盒０l展潛力綜合排名第一名“四連冠”，以福建排名第一入選國家優質高等職業院校、福建省示范性現代職業院校建設工程重點建設院校，入選國家“雙高計劃”建設單位、全國高等職業院校服務貢獻50強、全國職業院校實習管理50強、全國職業院校育人成效50強、全國職業院校學生管理50強，辦學能力、辦學質量和辦學水平昂首走在全省前頭、全國前列。
學校擴建工程中，由土建、智能制造、材化3棟二級學院教學實訓大樓組成的黎明職業大學應用工科綜合實訓基地入選國家發改委職業教育產教融合發展工程規劃項目。學校不斷優化“學校統籌、專家咨詢、學院實體、專業協作”的校企合作管理模式，構建產業鏈、創新鏈、教育鏈、人才鏈“四鏈融合”模式，著力完善“合作辦學、合作育人、合作就業、合作發展”的政行企校深度融合的長效機制。牽頭組建建筑行業、石油化工行業、外語教學等3個福建省行業職業教育指導委員會、泉州市職業院校聯盟和省級多元投資主體建筑職業教育集團，為主參與7個職業教育集團，在4所優質中職學校設立分校，與華中數控等聯合培養技術研發人員，與泉州輕工職業學院等試行混合所有制合作辦學，與政府部門共建泉州商標館黎大校園體驗館，與北斗開放實驗室合作共建“北斗導航技術應用推廣平臺”，與華為公司共建“信息與網絡技術學院”，與安踏集團共建安踏運動產業學院，與鈺齊集團共建鈺齊產業學院，成為福建省首家上汽通用汽車ASEP校企合作項目院校。
學校設有土木建筑工程學院、智能制造工程學院、信息與電子工程學院、紡織鞋服工程學院、材料與化學工程學院、商學院、旅游學院、文化傳播學院以及馬克思主義學院、通識教育學院、國際交流學院、創新創業學院、繼續教育學院等13個學院、48個專業，形成以應用工科、現代生產性服務業為主的專業布局。通過國際認證專業3個，成為1+X證書試點院校，參與8個領域10種證書的1+X證書試點，覆蓋12個專業。國家級重點專業2個，國家級骨干專業5個，國家級生產性實訓基地3個，國家級協同創新中心1個。參與教育部高職專業教學資源庫14個，主持國家級專業教學資源庫1個，主持備選庫1個。立項省級示范專業9個，精品專業7個，省服務產業特色專業群5個，國家級現代學徒制試點項目1個，省級現代學徒制試點項目6個，“二元制”技術技能人才培養改革試點項目19個，省級精品在線開放課程39門，省級專業教學資源庫3個，專業群實訓基地4個，產教融合專業示范點4個，省級創新創業教育改革試點專業4個、創新創業教育精品資源共享課程6門，國家級教學成果獎1項，省級教學成果獎12項，中高職銜接專業指導性人才培養方案開發項目5個，高職院校產業學院試點項目1個。設有技能鑒定站，可開展30個工種技能鑒定。對接“泉州制造2025”,開設“工業機器人技術”等專業，成為教育部與華航唯實、ABB、新時達工業機器人領域職業教育合作項目院校。
學校現有全日制在校生14000多人，雙師素質教師占92.6%，擁有全國黃炎培職業教育“杰出校長獎”2人，全國黃炎培職業教育“杰出教師獎”1人，全國優秀教師2人，教育部全國行業職業教育教學指導委員2人，全國石化行業優秀教學團隊2個、教學名師3人，福建省優秀教師8人，省級優秀教學團隊4個、教學名師8人、專業帶頭人15人、高�！敖芮唷�3人，省教育評估專家23人。學校建有“國家-省-市-�！彼募壙蒲衅脚_11個，獲全國高職�？圃盒？蒲泄ぷ飨冗M單位。教師在科研平臺數、授權專利數、科研項目數、科研到帳經費、技術服務收入等多項關鍵指標位居全省同行首位。創新建立“黎大智庫”，加強省情、市情、校情研究，一批批科研咨政成果進教學、進決策，學校入選全國高職院校“雙師型”教師比例100強，獲評國家高技能人才培訓基地、國家“雙師型”教師培養培訓基地。

學校堅持育人為本，促進學生全面發展，全面推動進教材進課堂進頭腦，積極培育和踐行。傳授基礎知識與培養專業能力并重，強化學生職業素養養成和專業技術積累，將專業精神、職業精神和工匠精神融入人才培養全過程。貼近福建和泉州現代化建設需要特別是產業發展需求，加強省情、市情研究和對接，強化學校黨的建設，為八閩大地特別是泉州的繁榮發展輸送了一批批合格的各種專業技術人才，畢業生超過60000人，近三年留在泉州工作的畢業生達到70%以上，有著良好的社會聲譽和專技名望。學校各專業招生錄取分數高，2016屆、2017屆、2018屆畢業生就業率100%，近三年學生在各級各類競賽中累計獲得省級以上獎勵991項，其中國家級351項；承辦2018年中國技能大賽—首屆全國寶石琢磨百花工匠職業技能競賽、福建省職業院校技能大賽、福建省首屆工業機器人技術應用大賽、“挑戰杯——彩虹人生”福建省職業學校創新創效創業大賽、“和職教杯”第二屆福建省黃炎培職業教育獎創新創業大賽等省級賽事40場，獲最佳組織獎29項、貢獻獎16項。