學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業:
(一)學生確有特長,轉專業、轉學更能發揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業機會,需要面試。
(二)學生入學后發現某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫療單位診斷確認,不能在原專業學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關專業學習的;
(三)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業或不轉學則無法繼續學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入?茖W習的;
(五)根據就業形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業的。
序號 | 系(部) | 專業名稱 |
1 | 教師教育系 | 小學教育、英語教育、美術教育、音樂教育、心理健康教育專業、數學教育 |
2 | 文化藝術創意系 | 廣告設計與制作專業、藝術設計、數字媒體藝術設計、室內藝術設計專業、環境藝術設計專業、產品藝術設計專業、文化創意與策劃、圖書檔案管理專業 |
3 | 學前教育系 | 學前教育,早期教育、藝術教育 |
4 | 經濟管理系 | 工商企業管理、財務管理專業、統計與會計核算專業、互聯網金融專業、國際貿易專業、商務英語專業、電子商務專業 |
5 | 園林園藝系 | 園林技術、園藝技術 |
6 | 食品工程系 | 食品質量與安全、食品營養與檢測 |
7 | 電子信息工程系 | 應用電子技術專業、計算機信息管理專業、物聯網應用技術、數字媒體應用技術、智能產品開發 |
《高等職業教育創新發展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業:小學教育
省級特色專業:園藝技術(花卉方向)、園藝技術(都市園藝方向)、計算機網絡技術專業、移動通信技術專業、應用電子技術專業
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