北京工商大學2019-2020年校歷及寒假放假時間安排,什么時候放寒假

更新：2023-09-13 20:33:11 高考升學網

2020年各大高校放寒假時間要到了，很多學生要提前購買火車票，所以必須要知道本校放寒假時間的具體時間安排。本文高考升學網小編為你介紹關于北京工商大學的2019-2020年的校歷就放寒假時間，希望對你有幫助。

一、2019-2020年北京工商大學校歷及寒假放假時間安排

二、北京工商大學介紹

北京工商大學是北京市重點建設的多科性大學，1999年6月經教育部批準由北京輕工業學院與北京商學院合并，機械工業管理干部學院并入組建而成。北京商學院先后隸屬商業部、國內貿易部，前身是中華全國供銷合作總社干部學校和中央商業干部學校。中華全國供銷合作總社干部學校建于1950年初，中央商業干部學校建于1953年，1958年中華全國供銷合作總社干部學校合并到中央商業干部學校。1959年商業部經國務院批準成立中央商學院，1960年更名為北京商學院，中央商業干部學校與北京商學院合并。1969年北京商學院因“文化大革命”停辦，1978年經國務院批準恢復招生。北京商學院是我國建國后建立較早的專門培養經濟管理人才的高等院校之一，是國務院批準的全國首批碩士學位授予單位。北京輕工業學院創建于1958年，是我國最早建立的一所輕工業高等學校。1970年遷入陜西省咸陽市，1978年經國務院批準在北京原址重建，先后隸屬于輕工業部和中國輕工總會，主要面向輕工行業培養高級專門人才。機械工業管理干部學院建于1982年，隸屬于機械工業部，主要是面向機械工業行業培養管理干部。迄今學校已為國家培養了十萬余名各級各類專門人才。

合并組建后的北京工商大學步入了新的發展時期，綜合實力顯著增強，由單科性大學發展成為以經、管、工為主，經、管、工、理、文、法、史等學科相互支撐、協調發展的多科性大學，并確立了把學校建設成為一所特色鮮明的教學研究型大學的奮斗目標。

2007年6月，學校接受教育部全國普通高校本科教學工作水平評估。2008年3月，教育部召開全國普通高等學校本科教學工作評估專家委員會全體委員會議，經全體委員投票確定：北京工商大學本科教學工作的評估結果為“優秀”。

學校現設10個學院、1個教學部；擁有2個國家級檢測中心、1個國家級實驗教學示范中心、2個北京市重點實驗室、1個北京高等學校工程研究中心、2個北京市研究基地、3個北京市高校實驗教學示范中心；學�，F有碩士學位授權點一級學科13個、專業碩士學位授權點11個，工程碩士專業領域6個、本科專業45個；擁有北京市重點學科2個，北京市重點建設學科8個，國家級特色專業建設點5個，北京市特色專業建設點8個；2003年8月，經國務院學位委員會第20次會議審核批準，學校成為聯合培養博士研究生單位，2004年起與中央財經大學聯合招收和培養會計學專業博士研究生；學校現有博士生17名，碩士生1581名，全日制普通高等教育本科生11908名，成人學歷教育學生5504名。

學�？傉嫉孛娣e82萬平方米（合1229.5畝），建筑面積42.9萬平方米，固定資產總值8.6億元。圖書館館舍總面積2.5萬平方米，截止2010年3月底館藏中外文文獻236萬余冊，其中紙本文獻150萬余冊，電子圖書86萬余種，另有中外文報刊2019種。“十五”時期以來，全校思想統一，搶抓機遇，不斷加強基礎設施建設，積極拓展辦學空間，完成了阜成路校區改造和良鄉校區一期等北京市重點工程建設項目，良鄉校區新建面積達25.7萬平方米，2004年10月，近8000余名學生順利入駐，良鄉校區的建成，為莘莘學子的健康成才提供了良好的學習環境，為學校在新世紀的發展奠定了堅實基礎。

學校現有教職工1306人，其中專任教師759人。具有博士和碩士學位的教師分別為309人和315人，占專任教師總數的78.5%。現有中國工程院院士3人（含雙聘院士2名），享受國務院政府特殊津貼專家9人，國家優秀教師1人，全國優秀教師2人，全國高校優秀骨干教師1人，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人、市級人選5人，省部級有突出貢獻專家8人，教育部新世紀優秀人才1人，北京市高層次人才3人，北京市拔尖創新人才6人，北京市學術創新人才4人，北京市教學創新人才2人，北京市學術創新團隊15個，北京市跨世紀優秀人才工程9人，北京市高校青年學科帶頭人5人，北京市科技新星7人，北京市優秀教師5人，北京市優秀教育工作者2人，北京市中青年骨干教師101人，北京市優秀青年骨干教師25人。

學校以本科教育為主，積極發展研究生教育，形成了從本科、碩士研究生到聯合培養博士研究生的人才培養體系。學校堅持以先進教育思想為指導，以培養復合性應用型人才為目標，注重人才培養模式創新；堅持以學科建設為龍頭，以優勢學科為主干，走多學科協調發展之路；堅持以教學為中心，以人才培養質量為生命線，積極探索構建與經濟社會發展相適應、科學合理的人才培養模式。

學校緊緊圍繞人才培養這一根本任務，大力推進教育教學改革，不斷提高教學水平和人才培養質量。2004年7月，學校召開了第一次本科教學工作會議，啟動“新世紀十大教改工程”，明確培養“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質”人才的總體要求。2006年9月，學校召開了以加強實踐教學為中心內容的第二次本科教學工作會議，進一步強化了實踐教學在我校教學工作中的重要地位，彰顯人才培養特色。2008年12月，學校召開了以堅持科學發展，推進質量工程，全面提升辦學水平和人才培養質量為中心內容的第三次本科教學工作會議，進一步明確了新一輪教改的總體思路和5大任務。

截至目前，學校獲國家級教育教學成果獎1項，北京市教育教學成果獎20項；國家級精品課程4門，國家級雙語教學示范課1門，北京市精品課程13門；國家級精品教材2部，北京市精品教材27部，入選教育部普通高等教育 “十一五”國家級規劃教材22部；國家級教學團隊2個，北京市優秀教學團隊6個；北京市教學名師6名；國家級人才培養模式創新實驗區1個；北京市校外人才培養基地2個。

學校積極推動面向區域和行業經濟建設與社會發展的科技工作，在應用研究、高新技術及其產業化等方面取得了可喜的成果。近五年，學校承擔國家自然科學基金41項，國家社會科學基金研究項目37項，國家“863”項目9項，國家“973”項目9項，其他省部級科研項目487項。獲國家技術發明二等獎1項，省部級獎21項。學校擁有授權發明專利32項，實用新型專利22項。2010年科研經費突破1億元。近五年，學校共出版學術專著、譯著228部，發表論文5068篇。學校主辦的學術刊物《北京工商大學學報》（社會科學版）、《北京工商大學學報》（自然科學版）、《中國塑料》為全國中文核心期刊，這些刊物學術特色鮮明，質量優異，多次獲獎。

學校國際交流與合作十分活躍，成績斐然。寬闊的國際合作平臺覆蓋了中外合作科研、教師境外進修培訓、本科生合作培養、碩士研究生合作培養、博士生培養和學生短期實習等教育教學層次和形式。

學校與世界各地高校建立了廣泛的國際合作項目，國際合作伙伴50多個遍布美洲、歐洲、亞洲和大洋洲。每年來校講學、學術活動和訪問的外賓超過400人次。諾貝爾經濟學獎獲得者約翰•納什教授和埃德蒙•菲爾普斯教授來我校做學術報告并被聘為名譽教授。我校現有的外國留學生來自世界各大洲,面向在校學生的國際項目每年都派出將近300名本校學生赴國外高校執行交換學生和攻讀學位項目。2005年以來通過學校國際合作項目進入劍橋大學、倫敦政治經濟學院、都柏林大學、明尼蘇達大學等世界頂級大學攻讀博士和碩士學位的學生已經突破50名。

學校黨委高度重視黨的建設，深入貫徹落實科學發展觀，認真堅持黨委領導下的校長負責制，積極研究探索新時期黨建和思想政治工作的新機制和新途徑，努力構建和諧校園。注重加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，不斷提高黨的建設科學化水平。貫徹黨的教育方針，堅持以教學為中心，加強校風、教風和學風建設，始終把人才培養工作放在首要位置。堅持，構建全員育人、全過程育人、全方位育人體系，不斷加強和改進大學生思想政治教育工作，不斷提高大學生的思想道德素質、科學文化素質和身體心理素質，促進學生健康成長與全面發展。通過開展馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習教育、保持共產黨員先進性教育、深入學習實踐科學發展觀活動與深入開展創先爭優活動，學校黨建與思想政治工作成效顯著，強有力地推進了學校科學發展與加快轉型。