安徽揚子職業技術學院寒假放假時間暫無公布,大學通常從農歷的農歷十二月初十開始,各地的學校開始放假,元宵節后的寒假結束。寒假一般為1個月左右。但是在中國東北偏冷和其他高緯度地區,有時持續約45天,在許多情況下甚至持續約兩個月。
1月5日下午2點,我校內部質量保證體系診斷與改進工作培訓會在博學樓3樓會議室舉行。由國家督學、安徽省科學技術帶頭人、全國職業院校教學工作診斷與改進專家委員會副主任委員、安徽揚子職業技術學院院長徐建平教授進行診斷與改進工作培訓。我校分管教學、科研、后勤的院長,各職能部門及二級學院(部)負責人參加了培訓會。
會上,徐建平院長作了題為“需求導向、自我保證、多元診斷、重在改進”的主題報告。徐院長分別從“診改切入點選擇”、“動態信息與平臺”、“工作推進與思考”三個層面總結了全國多所職業院校在診斷與改進工作方面的經驗與歷程,并分析診改工作的“五縱五橫、8字螺旋、兩鏈打造、一個平臺”的質量框架與工作進程的設計理念,以學校教學、管理等部門為例提出質控點明確的診改報告。
徐院長特別就課程與專業建設的診改工作分享了唐山工業職業技術學院的具體舉措,以“動車組檢修技術專業”專業為切入點,為與會者作了專業診改的樣板性實施報告。報告圍繞“專業SWOT分析”—“專業自診問題”—“課程建設思路”—“專業決策指揮”—“專業資源建設”—“服務支持、質量生成、診改預警”這一主軸為大家詳細剖析了專業與課程診改工作思路與流程。
最后,徐院長為學校診改工作提出了諸如借助信息化手段優化體系、完善平臺、落細落實的整體性全局性工作思路,診改涉及所有部門、全體教師和學生,每個人都要熟悉學校的診改工作資料,提升能力、主動作為,扎實有效地做好診改工作。