衡水職業技術學院寒假放假時間暫無公布,大學通常從農歷的農歷十二月初十開始,各地的學校開始放假,元宵節后的寒假結束。寒假一般為1個月左右。但是在中國東北偏冷和其他高緯度地區,有時持續約45天,在許多情況下甚至持續約兩個月。
12月16日,校黨委書記李增軍主持召開黨委理論學習中心組學習會,集中學習黨的十九屆六中全會、省十屆黨代會、市委常委擴大會精神,進一步理解和把握黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗,始終牢記“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”,推動學習宣傳貫徹工作走深走實,以高度的歷史自覺和歷史自信,彰顯黨史學習教育的成效成果,彰顯“二次創業”的使命擔當,彰顯建設高質量高職院校的奮進姿態。
中心組成員李增軍、李建廣、李洪來、樊建英、李全義、萬秋、張露穎、唐敬業、張春福圍繞黨的十九屆六中全會、省十屆黨代會、市委常委擴大會精神,結合工作實際分別發言。
李增軍在交流發言中說,黨的十九屆六中全會是黨的歷史上的又一座里程碑,全會通過的《關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》是一篇光輝的馬克思主義綱領性文獻。全會深刻回答了過去我們為什么能夠成功、未來我們怎樣才能繼續成功的重大課題,充分彰顯了我們黨高度的歷史自覺和歷史自信,貫穿著把握歷史發展規律、掌握黨和國家事業發展的歷史主動精神,向國內外展示了一個百年大黨的清醒成熟、堅強有力,為黨的二十大勝利召開作了充分準備,必將為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興的宏偉目標發揮重要引領作用。
李建廣在交流發言中說,《決議》指出的“黨和人民事業發展需要一代代中國共產黨人接續奮斗,必須抓好后繼有人這個根本大計!,深刻總結了我們黨百年奮斗經驗得出的規律,是的黨中央站在歷史和全局高度提出的重大戰略任務。不斷改進思政和德育工作,切實加強學生職業精神和能力培養,努力提高學生創新精神和創新意識,扎實推進學校職業文化塑造,落實好黨中央和省市委“抓好后繼有人根本大計”“培養更多高素質技術技能人才”“培養更多衡湖工匠”的決策部署。
李洪來在交流發言中說,“兩個確立”是黨的十八大以來最重要的政治成果,是推進中華民族偉大復興最根本的政治保證。百年黨史證明,黨有沒有堅強的領導核心和科學理論指導,是關乎黨的生命和黨的事業前途的根本問題。黨的十八大以來,親自謀劃、親自部署、親自推動了堅持和發展的一系列重大戰略和決策,充分彰顯了馬克思主義政治家、思想家、戰略家的巨大政治勇氣、強烈歷史擔當和深厚為民情懷。
樊建英在交流發言中說,是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義,是中華文化和中國精神的時代精華,實現了馬克思主義中國化新的飛躍。黨確立的指導地位,讓中華民族偉大復興有了強大精神旗幟和科學理論武裝。必須始終牢記“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”,堅持不懈用武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
李全義在交流發言中說,認真領悟黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗,找準紀檢監察工作在新征程中的歷史方位、職責定位,充分發揮監督保障執行、促進完善發展作用;堅持把學習貫徹黨的十九屆六中全會精神與紀檢監察工作緊密結合起來,推動政治監督具體化常態化,進一步提升人民群眾的獲得感、幸福感;堅持自我革命,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,嚴守工作紀律,規范工作流程,堅持刀刃向內,切實維護隊伍的純潔性,努力鍛造忠誠干凈擔當的紀檢監察鐵軍。
萬秋在交流發言中說,深刻領悟黨百年奮斗的寶貴經驗,更加緊密地同志的,自覺以武裝頭腦、指導實踐,牢記黨和人民賦予我們的光榮使命,堅持正確辦學方向,落實立德樹人根本任務,大力弘揚愛國主義傳統,不斷加快省域高水平高職院校建設步伐,在全面建設強國的新征程中大力展現衡職院作為,以更加飽滿的斗志、昂揚的姿態和更加優異的成績迎接黨的二十大召開。
張露穎在發言中說,學習黨的十九屆六中全會精神,就是要深刻學習領會“兩個確立”,不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,結合學習貫徹全國職業教育大會精神,進一步深化職業教育“三教”改革,堅持產教融合、校企合作,堅持工學結合、知行合一,推動學校高質量發展,培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠、衡湖工匠、德技并修雙創型金藍領,營造弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚,營造人人皆可成才、人人盡展其才的良好環境。
唐敬業在發言中說,黨的十九屆六中全會,把黨走過的光輝歷程、取得的輝煌成就和寶貴經驗總結好,使我們中國共產黨人看清楚過去為什么能夠成功、弄明白未來怎樣才能繼續成功,“五個方面”歷史意義和“十個堅持”歷史經驗詮釋了中國共產黨為什么能的深層邏輯和勝利密碼。我們要把“兩個維護”內化為政治信條,體現為政治擔當,做到政治上絕對可靠,對黨絕對忠誠。通過學習體悟,學出政治信仰、政治定力、政治能力,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
張春福在發言中說,深入學習領會黨的十九屆六中全會精神,以學習全會精神為重點鞏固黨史學習教育成果、在深入把握“兩個確立”中鞏固黨史學習教育成效、以開拓創新精神推進黨史學習教育成果轉化為實際成效、以求真務實精神推動黨史學習教育走深走實,深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動,讓黨的聲音飛入尋常百姓家,繼續推動黨史學習教育在衡職院開花結果。
李增軍在主持學習會講話中強調,要全面領會黨的十九屆六中全會的主要精神。要深刻認識總結黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的重大意義,站在“三個需要”的政治高度,進一步弄清楚中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、為什么好的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯,切實增強學習貫徹全會精神的政治自覺、思想自覺、行動自覺。要深刻認識黨的百年奮斗的初心使命,從黨走過的光輝歷程中增強定力、從黨取得的輝煌成就中增強自信,牢記“國之大者”,錨定戰略目標,努力在實現中華民族偉大復興的歷史進程中展現擔當、貢獻力量。要深刻認識進入的歷史性成就和歷史性變革,深刻認識確立黨中央的核心、全黨的核心地位,確立的指導地位,是全黨全國人民的共同意志,是推進復興偉業的根本保證,是黨的十八大以來我們取得的最重要的政治成果,堅持不懈用武裝頭腦、指導實踐、推動工作,自覺踐行“兩個維護”,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,始終在思想上政治上行動上同的黨中央保持高度一致,矢志不渝忠誠核心、擁護核心、捍衛核心,堅定走好實現第二個百年奮斗目標新的趕考之路。要深刻認識黨的百年奮斗的歷史意義和歷史經驗,把“十個堅持”作為掌握歷史主動的重要武器、推動各項工作的重要遵循、判斷政治是非的重要依據、加強黨性修養的重要指引,使各項工作更好體現時代性、把握規律性、富于創造性。要深刻認識以史為鑒、開創未來的重要要求,從歷史進程中洞察發展規律,從歷史潮流中辨明時代大勢,從歷史發展中增強前進定力,在新征程上展現新氣象新作為。
李增軍強調,全體黨員干部、教職員工要站在新的歷史起點上,自覺用武裝頭腦、不斷增強黨性覺悟、堅定理想信念。充分認識學習貫徹的重大意義,自覺學懂弄通做實,掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,增強政治自覺、理論自信、情感融入;弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風,自覺把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,學以致用、知行合一,提高政治站位,強化責任擔當,增強過硬本領,做好本職工作,自覺做堅定信仰者和忠實實踐者;推進“三進”,不斷加強馬克思主義理論教育,著力推動黨的創新理論教育,增強學生對黨的創新理論的政治認同、思想認同、情感認同,堅定“四個自信”。
李增軍要求,迅速掀起學習宣傳貫徹六中全會精神的熱潮,在解放思想中統一思想,凝聚共識、匯聚力量,助力“二次創業”,實現“十四五”漂亮開局。一要高度重視,全員參與。緊跟中央部署和省市委安排,緊密聯系我校工作實際,將六中全會精神納入中心組學習、“三學三提”主題讀書活動、課程思政學習內容,做到學習全覆蓋。領導班子成員、中層干部,要從自身做起,發揮“關鍵少數”作用,推動學習宣傳貫徹全會精神走深走實。二要精心組織、創新方法。宣傳部要制定好《宣講方案》、組織好集體備課,領導班子、各黨總支(支部)、各處(室)、系(部)要在學深悟透全會精神上作表率,逐段逐句學習原文,深入系統領會要義,扎實抓好本部門的學習教育培訓;用好融媒體,多渠道、多平臺宣傳宣講六中全會精神,學精神、悟思想、促工作。三要做到學用結合、學以致用。要把學習貫徹六中全會精神與學習貫徹結合起來,與學習貫徹黨的十八大以來關于黨史學習教育一系列重要指示要求結合起來,與學習貫徹2021年教育工作會議精神結合起來,與“解放思想大討論”結合起來,緊密結合工作實際,研究推出精準、務實、管用的具體措施,推動各項工作取得新進展新成效。
全體中層正職列席學習會。