黑龍江工商學院寒假放假時間暫無公布,大學通常從農歷的農歷十二月初十開始,各地的學校開始放假,元宵節后的寒假結束。寒假一般為1個月左右。但是在中國東北偏冷和其他高緯度地區,有時持續約45天,在許多情況下甚至持續約兩個月。
日前,按照學校開展教育思想大討論活動日程安排,全校各單位分為20個討論組,分別組織開展了第四階段“師德師風”這一專題的大討論。討論期間,秦智偉、邵雪航、張幸剛等校領導出席相關討論組,傾聽教師真聲音,座談發現真需求,進一步推動了教育思想大討論活動引向深入。
師德師風是建設高素質教師隊伍的內在要求和重要保障,是評價教師隊伍的第一標準。各討論組堅持問題導向、價值引領,將“更好的承擔起學生健康成長指導者和引路人的責任”作為本階段教育思想大討論活動的出發點和落腳點,廣大教職員工結合自身“三育人”工作實際,就自身如何以德立身、以德立學,學校如何促進激勵教師積極投入教學工作和職業發展,如何加強雙師型教師隊伍建設,助推學校培育專業優勢展開了大討論。在本次討論活動中,全校共組織線上線下研討39次,形成優秀發言材料82份和130余條有深度、有思考的意見和建議。
鐵道學院院長鄧輝表示,鐵道學院因“鐵路”而新,因“行業”而盛,當下三個專業定位是非常準確的,培養的應用型人才也對標對表符合鐵道行業需求。在師德建設方面,學院將全面貫徹《深化教育評價改革總體方案》要求,進一步完善教師評價機制,激發人才活力,激勵教師潛心教書育人。
在進一步抓好師德師風建設方面,外國語學院黨總支書記張杰表示,師德師風建設是一項長期的系統工程,不能一蹴而就,急于求成,需要進行大量的深入細致的工作,日后將抓好五個重要環節:學院內黨員教師起好帶頭作用;抓好典型示范,發揮榜樣作用;抓好機制建設;抓好“教師榮辱觀”教育;結合黨風廉政建設,開展師德師風承諾教育。
教務處處長徐柏權表示,學校的每位行政工作人員第一身份是教育工作者,都要自覺承擔起服務學生、潛心育人的責任,都要以思想認識大提高推動自身師德師風建設,做到以德立身、以德立學、以德樹人。
針對地方高校如何建立一支強有力的新聞傳播專業教師隊伍問題,藝術與傳媒學院教師李奎利表示,學院要營造適合新聞傳播專業教師的職業成長環境,拓展學術視野;建立健全專業教師常態化的業務學習和培訓制度,使專業教師掌握現代傳媒前沿的技術應用現狀和發展趨勢;積極組建跨學科、跨專業的教師隊伍,并不斷根據社會發展需求來完善人才培養方案。
經濟與貿易學院教師王榮榮表示,我們的學校擁有一批努力奮斗、成果豐碩的老師,擁有風清氣正的文化氛圍和較深厚的學術積淀,這些都值得我們為之較好自豪。我們作為年輕老師首先要融入學校,融入團隊,潛移默化地將教書育人的責任意識、奉獻意識融入教學。
就學校層面做好師德師風建設,人事處副處長楊文靜表示,從入職培訓、教師的日常管理,到各種考核和管理制度,都要積極探索更接近實際更符合實際需要更能激發教師工作責任心的辦法,積極建立更加合理科學的教師晉職晉級制度和管理、評價體系,真正使管理服務于教學、服務于教師。
通過本次大討論,廣大教職員工旗幟鮮明地樹立起正確的價值導向,以師德之優引領教學之優觀念更加深入人心,進一步營造了尊師重教的校園生態。