教師改革開放奮發有為大討論發言稿（兩篇）

1篇

2月12日至13日，我作為我校管理學院教工第四黨支部書記參加了中共xx醫科大學委員會”改革創新、奮發有為”大討論黨支部書記集中培訓班。培訓期間，認真學習各位專家的講課，做好筆記，積極參加討論學習。

張xx書記的動員輔導為我們的學習奠定了扎實的基礎，也指明了學習的方向和準則，使我們明白了學習的總體要求、主要任務和主要方法，結合我校的發展現狀提出了明確的目標指向，鼓舞了在場書記們的學習士氣。省市場監管局副局長李xx為我們解讀了省委第十一屆六次、七次全會和省委經濟工作會議精神，指出要把改革開放旗幟高揚起來，堅持改革開放正確方向，抓好改革開放戰略重點，弘揚全社會的創新精神，增強改革開放方法本領，筑牢改革開放政治保證，在“兩轉”基礎上全面拓展黨的建設和黨的事業新局面。xx大學原黨委副書記，教授，博士生導師鮑xx為我們解讀了在改革開放四十周年大會上的講話精神、《中國共產黨支部工作條例（試行）》以及《中國共產黨普通高等學�；鶎咏M織工作條例》，為黨支部工作的開展提出了明確的方向、原則以及工作方法。經過深入的學習，將我的學習心得總結如下：

一是要勇于解放思想。同志在慶祝改革開放40周年大會上指出，40年來，我們始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。當前，我們面臨全面深化改革、適應經濟新常態、貫徹新發展理念等一系列艱巨任務，必須進一步解放思想，用創新的思維和辦法應對解決前進道路上的新情況、新問題。支部書記作為基層組織帶頭人，解放思想最根本的一條就是眼界要寬，確立敢于解放思想的信念。大家工作都在教學一線，長期以來，在思想上不夠解放，常常走不出自己的小圈圈，凡事憑經驗，這些都需要在大討論中解決好。關鍵是思想能不能再解放。因此，要圍繞“六個破除”，結合基層實際和崗位特點，找到困擾思維的癥結、制約工作的瓶頸，用改革的思維和辦法推進工作，以改革的勇氣解決問題。要進一步激發黨員群眾的活力和潛力，充分調動黨員群眾的工作積極性，為我校進一步發展貢獻智慧和力量。

二是要勇于創新。創新是一個國家、一個民族的靈魂，是社會進步、事業發展的不竭動力。不懂創新就只能被淘汰。我想，開展大討論，最根本的是把握改革創新這個靈魂，最關鍵的是落實到崗位創新上。要有創新的膽識，不因眼前利益而束手束腳，敢于清思想之障、破機制之繭，主動沖出去、走出去；要有創新的能力，堅持學習新思想、新觀念，圍繞大討論所列篇目，學原文、讀原著、悟原理，真學真懂真用，不斷提升自己綜合素質，鍛煉解決問題的能力，以能力促工作、促創新；要有創新的舉措，堅持因地制宜，制定創新舉措，謀劃發展思路，在創新中贏得發展良機。

三是要勇于擔當者。毛澤東同志講，正確的路線確定之后，干部就是決定的因素。省委、市委決策已定，關鍵看干部。作為一名教工黨支部書記，要結合教研室實際，認真組織好大討論，以身作則，謀劃方案，調動起教師參與的積極性和主動性，以實實在在的行動推動大討論取得成效。當前，要進一步鞏固“三基建設”成效，特別是作為支部書記，要重視支部建設，善抓支部工作，推動《條例》落到實處，見到實效，發揮支部的政治引領功能。要提升黨員干部的政策水平、理論水平及基本能力，適應新擔當新作為的需要。要把基礎教學工作抓扎實，對標一流，強弱項、補短板，把工作標桿立起來，營造爭先創優的氛圍。以過硬作風投入本職崗位中，忠誠干凈擔當，全心全意抓工作，一心一意謀發展，以嚴的作風和實的成績在改革開放大潮中展現新作為。

前行的道路正是通途，沖鋒的號角再次吹響。在高質量轉型發展的路上，xx正奮力奔跑，我校正拼力前進。讓我們緊密同志的，，改革創新，奮發有為，不斷拓展我校發展新局面，獻禮校慶100周年。

3篇

根據學校黨委安排，我參加了學校黨校組織的“改革創新、奮發有為”大討論黨支部書記培訓班，先后聆聽了校黨委張俊龍書記的動員輔導、省市場監管局李志強局長的省委十一屆六次七次全會和省委經濟工作會議精神解讀、鮑善冰教授的改革開放40年講話及支部工作條例解讀，觀看了專題片《在山西》，參加了小組討論及交流，兩天的培訓猶如精神充電，進一步深刻認識了我黨我國所處歷史方位、所面臨的國際國內嚴峻形勢，理解了黨的方針、政策、路線，收獲頗豐，受益匪淺。

通過學習，使我了解、理解了省委在全體黨員中開展“改革創新、奮發有為”大討論的現實背景、重要意義、主要任務、主要方法以及保障措施�；�于省委十一屆六次全會作出的我省正處于“兩轉”基礎上全面拓展黨的建設和黨的事業新局面的重大判斷，根據這一重大判斷，省委做出了拓展新局面的重大部署：解放思想、經濟轉型、深化改革、黨的建設。本次大討論圍繞改革、創新、開放、市場、標準、作風等六個方面的問題，著力破除困擾這六個方面的難題，進一步推動我省經濟轉型、全面推進黨的建設。

通過學習，使我對照重點聚集的六個方面，查找自身工作不足與差距。一是工作中時有僵化保守，改革意識不強。二是工作中常因循守舊，缺乏創新精神。三是工作中封閉狹隘，思想開放不夠。四是工作中市場理念不濃，難以適應新形勢。五是工作中偶有隨遇而安，工作標桿不高。六是工作中偶有慵懶散漫，作風不實不硬。結合目前工作實際，在科技成果轉化工作、制藥廠遷建、資產經營公司業務拓展、基層組織黨建等工作中，工作思路、方式、方法保守，因循守舊，多遵循現有規章制度，同時由于所從事項目多為陌生領域，所掌握的政策、知識等不足，有時感覺“少知而迷”，遇到困難便產生畏難情緒，繼而會產生隨遇而安、慵懶散漫等想法和情緒。隨遇而安便會降低工作標桿；慵懶散漫便會作風不實不硬。故自我常常感到迷茫，情緒和工作實績呈現波浪狀起伏，從而降低工作效率、影響工作實績。

通過學習，對照高標準，確立新標桿，明確改進方向和目標。一要認真、深入學習。學以致用，增強改革意識，擴大工作思路，勇于創新。二要認真、廣泛學習業務知識，以解決“少知而迷”的問題，增強市場理念，適應新經濟的發展，破解制藥廠遷建等工作中的實際困難。三要積極創新，通過學習更新理念，在科技成果轉化工作及資產經營有限公司工作中，結合市場變化，創新思路、創新制度，從而開拓工作新局面。四要確立工作高標桿，堅持以一流標準創造一流業績。充分用好“走上去對表、走出去對標、走下去對接”三種方式，做好基礎工作。五要敢于扛事、愿意做事、能干成事，切實夯實練就過硬的工作作風。面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出。要堅決反對形式主義、官僚主義；要繼續大力學習和弘揚右玉精神，以功成不必在我的胸懷和功成必定在我的境界，接續探索、接力奮斗。把求真務實、擔當奉獻的精神融入到實際工作中去。

做為一名基層黨組織書記，在“改革創新、奮發有為”大研討中，還要切實擔起“第一責任人”責任，嚴格按照省委、學校黨委的要求及安排，把深入學在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話和視察山西重要講話精神貫穿始終，圍繞“改革創新、奮發有為”這一主題，重點聚焦“六個破除”“六個著力”“六個堅持”，精準發力，對標對表，嚴格完成規定動作、創新開展自選動作，深入一線、靠前指揮，親自做好安排部署、組織協調、推進落實等工作，同時，把自己擺進去，帶頭參加學習研討、帶頭查找解決問題、帶頭推動成果轉化，發揮好示范引領作用。把開展大討論與科技成果轉化、制藥廠遷建改制等實際工作結合起來，一并部署、一并研究、一并推進，確保活動扎實有序推進，真正抓實抓好抓出成效。