小學二年級期末家長會發言稿（兩篇）

篇一：

各位家長朋友：

大家好！首先我非常感謝大家能夠準時參加我們的家長會，同時對于您兩年以來對我工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝，可以這樣說，沒有在座家長的支持和配合就沒有我們班級的進步和取得的成績，就不會有我個人的成長和進步。今天我們一起坐在這里來交流學校的工作、孩子這階段以來各方面所取得的成績，共同研究如何能讓孩子得到最好的發展取得更大的進步以及暑假的安排事宜。也希望您能給我提出寶貴的意見和建議。

一、學校工作總結。

伴著孩子成長的腳步，學校一學年的工作已經順利完成�；厥走^去，我們欣喜地看到，您的孩子各方面的素質都有了顯著提高，我校的各項工作也取得了令人矚目的成績，這是全校教職工辛勤工作的結果，當然更離不開您的大力支持和密切配合，在此請接受我們最誠摯的謝意！

過去的一年，是我們阿奎利亞學校共同創業、風雨兼程的日子。一年來，我們以學校文化和特色建設為主線，以習慣養成為龍頭，制訂了學生良好的習慣養成方案，并落實到常規教育中，開展了一系列豐富多彩的活動。

歷經近一年的努力與探索，我校的“心育樂學”綠色教育也取得了豐碩的成果：學生發展健康全面，學有個性，學有特長。成立不足一年的鼓管社團在合肥市器樂比賽中獲得第一名的好成績，合唱社團已榮獲長豐縣小學生藝術展演特等獎，得到上級領導的充分肯定。

學校不僅注重對學生良好學習和行為習慣的培養，更注重學生的安全和飲食健康。通過國旗下講話、班隊會、晨會等對學生進行安全教育；安排教師在校內、校外值日保證學生的安全。

每一個榮譽和成績的背后，無不濃縮著全校師生奮進的汗水，無不凝結著家長朋友對學校工作的理解和支持，是大家攜手共同搭建了學校和孩子成功的舞臺，我們全校師生再次向您表示誠摯的問候和真誠的感謝！

二、假期安全教育及活動安排。

學校從7月1 日起開始放暑假，9月1日正式開學。在這兩個月的假期里，學生離開了學校，走進了社區，他們將在社會這個大學校中學習、鍛煉。家庭、社會提供給他們更廣闊的學習時空的同時，也很容易在學習、語言、行為等方面受到外界不良現象的誘惑。為了您的子女健康成長；為了鞏固學校的教育成果，請您在假期中務必多費心，擔負起“家長”、“老師”的雙重身份，督促、指導您的子女在假期里做到以下幾點：

1、牢固樹立安全意識。暑期是中小學生非正常死亡的高發期，尤其是交通事故和溺水事故。作為孩子的監護人，請家長朋友一定教育孩子凡事做到安全、文明。教育孩子遵守交通法規，嚴禁到附近公路和火車軌道上玩耍，確保交通人身安全；教育孩子盡量不要獨自外出游玩，與同學一起外出時要預先告知父母；教育孩子小心用火用電以及雷電等自然災害；天氣炎熱了，請教育孩子不要私自外出到任何地方游泳，除非大人陪同，以免發生人身傷害事故。要崇尚科學，不參加迷信活動、不上網吧，不做損害學校榮譽的事！

2、積極參加有益活動。引導您的孩子參加力所能及的家務勞動和社會公益活動。在假期中，為培養孩子的自理能力，要求以日常生活小事為基礎，從身邊做起，從小事做起進行自理能力的鍛煉。

3、堅持每天閱讀1小時，并積累好詞佳句。

篇二：

各位家長：

你們好!

首先，我還是代表我們班所有任課老師向你們的到來表示熱烈的歡迎。今天大家就一起來探討和交流我們班孩子在這一學期的學習問題和習慣問題。

一、感謝。

首先感謝各位家長一學期以來的鼎力支持。

感謝你們對孩子們的學習的細心指導、督促檢查、簽字，讓孩子們的家庭作業都完成的非常出色。

感謝你們教育孩子與同學之間出現矛盾時的謙讓教育，讓孩子們學會了寬容。 感謝你們對我們班級和學校的各項活動的大力支持。比如：向農村的孩子捐書，孩子們都很踴躍;向班上捐清潔用具，掃把、撮箕、垃圾口袋、抹布等。讓孩子們越來越有愛心，越來越有集體榮譽感。

感謝這學期來為孩子們上興趣課的家長：唐銘璐媽媽、王夢杰爸爸、蘇祉瑞媽媽、袁夢爸爸。你們每一位來之前都做了充分的準備，讓孩子們體驗了不一樣的樂趣也對我們的工作給予了極大的支持。

感謝我們家委會的成員：崔添竣媽媽和陳昕怡媽媽。我們教室里的書柜、書架、墻畫以及窗簾。。。。。。都是他們兩位親自挑選的，讓我們的孩子有了如此溫馨的學習環境。 當然還有其他各方面支持我們工作的每一位家長，再次對大家表示感謝。

二、本期總結。

現在我們的孩子已經讀二年級了，整體看，孩子各方面的進步都很大，從剛入學的時候注意力不集中，到現在基本能專心聽老師講課，能積極動腦。特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，小干部能力增強了。(早讀、做值日生、收發本子都很自覺) 班級榮譽：10、11月獲得文明衛生先進班級稱號。班級黑板報評級獲得一等獎，班級文化建設評比獲得一等獎。

三、期末成績

這次的期末考試孩子們非常爭氣，情況比較好，100分的孩子有26人，最低分96.5，沒有95分以下的，平均分99.45。這次期末試卷的題不是難，但相對比較靈活。 比如查字典這一道題。(具體講)

觀察圖形填反義詞。

按照原文填空(部分孩子被扣0.幾的原因)

關于作文，新課標對二年級孩子寫的作文要求不是很高，只要能表達清楚意思，會用標點符號，對圖畫內容有一定的想象內容就行，最重要的培養孩子寫作文的興趣，所以，期末考試對作文的評分標準也就做很低。希望家長在暑假時還是要督促孩子多讀課外書，一是可以增加孩子的識字量;二是可以培養孩子的想象力和增加孩子的知識面。

家長們肯定發現了，這次的試卷分數是由兩部分組成的，后面的10分就為書寫分。絕大多數孩子都得滿了10分的，但我們班一共有7個孩子扣了書寫分。家長可以仔細看看孩子們的書寫，一般存在這個情況，前面1、2題書寫都還不錯，可是越到后面書寫越差，特別是到了作文，有些字簡直和前面判若兩人了。這說明什么?他可以寫好字，但就是沒有養成寫好字的習慣。(后面專門講)

所以就期末考試的整體而言，孩子們都很棒。請家長都大大的鼓勵孩子，也對孩子們表示祝賀。畢竟一學期下來，孩子們也辛苦了。

當然有收獲也有存在的問題，接下來就就習慣上存在的一些來說一說

四、習慣。

1、學習習慣。

聽課(走神、說話)

孩子由于自覺性較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課�；氐郊視r要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。

不能靜心閱讀

養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。

作業不規范，不按要求。經常少做幾道題。

孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而又不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等。孩子要養成良好的習慣，提高正確率與責任感。

不認真改錯(改一半丟一半，老師不檢查就干脆不該)

2、其他習慣。

主動跟人打招呼，有禮貌。

清潔衛生的保持(不經意就丟了垃圾)

上下課收拾物品，保管好自己的物品(鉛筆、書本、期末復習期間的試卷以及體育用具等)

忘記帶學習用具

經常我發現有的孩子的書包就像一個垃圾場，老師一讓找個什么東西，他們就會花上很多時間來找，把書包翻個底朝天，可是還是找不到，即使找到了，拿出來也是皺巴巴的，一到期末了有的孩子的書連書皮都沒有了，那就更不用說作業本了，因此家長每天晚上要指導孩子把書包分類收拾整齊，把數學、語文作業分別整理好夾在數學、語文課本里，到了學校，便于孩子很快找到各科作業，以免交錯作業，甚至作業本在書包里，卻找不到作業。還有就是不要總是不帶學習用具，特被是美術課，有些同學一學期都沒有帶學具，這將嚴重影響美術老師上課的安排，這學期美術老師已經兩次向我反映這一情況。一定要培養孩子的好習慣，因為您不可能初中 、高中 、大學一直都替孩子整理，要鍛煉他們自己整理的能力。

清潔用品的損壞

安全(課間、樓道、上放學路上)

五、代管費結算。

課本作業本費再交3元多。一學期的作業題單以及期末復習的試卷費用。

六、假期安排

放假時間1月27日

下學期報名時間：2月27號

2月28號正式行課。

七、假期要求和活動安排

寫好作業

認真讀書

認真練字

假期里要督促孩子按時完成每項作業，輕松的同時，不要忘記學習，每學期開學我們都要用近一個月的時間來把學生的心給收回來，同時每次開學學生的差異也很大，有些學生進步特別大狀態特別好，而有的學生則明顯的下滑，這和學生假期里的學習情況是密不可分的，所以家長要重視假期學生的學習狀況和行為習慣、學習習慣，讓學生在新學期開學的時候能有一個好的狀態。因此要做到張弛有度巧安排

假期是育人的重要環節，對此，家長要充分重視從學校轉移過來的接力棒。在孩子還處于他律階段的時候，家長必須充分利用好孩子的假期資源，安排好他的生活、學習，讓他得到課堂上得不到或難以得到的知識。

指導孩子寫好作業。暑假假里，低年級的孩子由于沒有老師的監督，完成寒假作業往往會呈現兩個極端：一個是放假后前兩天拼命把所有的作業都寫完，不管對和錯，把作業本一扔了事，以后光顧著玩，到了開學把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩，直到開學前幾天才慌忙寫作業，甚至借其他同學的作業一抄了之，保量不保質。這兩種寫作業方式都不利于鞏固所學知識。孩子暑假學習應該側重于對舊知識的復習。假期中，學生們遠離了校園、同學，這時家長的作用就顯得尤為重要了。家長應該對孩子的作業進度適當指導，根據孩子的具體情況給孩子制定一個合理的作業進度，督促孩子按部就班地學習。不能讓孩子在假期中把學習完全拋之腦后，從而造成教育的斷檔期。在制定作業計劃時，家長應考慮到讓孩子張弛有度，每天都寫一點作業，要讓孩子該學習時就學習，該玩的時候就開開心心地玩。勞逸結合，更能提高學習效率。

每天看課外書�，F在我們從字詞要向寫句子轉變了，但有些孩子作業本上的造句還不太通順，對寫句子還有些生疏。那么就要孩子堅持每天看書，我們每天下午上課前都會讓孩子們看課外書，但經過一學期下來我發現以下幾種情況：有些孩子一學期就一直在看一本書，有些孩子從來就沒有拿過一本書到學校來看，一看書他就畫畫，有些孩子只看書上的圖畫，再厚的書3分鐘就看完了。但是也有些孩子完全可以看純文字不帶拼音的兒童故事書了。這就跟平時的習慣養成有很大的關系。很多家長也要每天讓孩子看書，但都只是嘴上說說，從來沒有落實過。家長朋友們為什么不能每天陪著孩子一起看書呢?很多家長在與我交流時都會抱怨，我都拿我那個娃兒莫拌辦法了，讓我給他支招。那你其實就應該多看書，看跟家庭教育有關的書《好媽媽勝過好老師》、《父母改變，孩子改變》、《我要做個好家長》。。。。。。連我還沒娃娃的人都能從中學會很多，何況你們都帶了這么的孩子了，相信大家一定可以從書中受益良多。同時，孩子們有了你們這樣的榜樣作用，他們也就自然會養成愛看書的習慣了。

每天堅持練字。請家長在假期里首先要給孩子買一本字帖，每天堅持練字一篇。就像我們剛才分析試卷時說的，很多孩子能把字寫好，但就是堅持不下來。因為字練少了，沒有養成好的寫字習慣。家長們，對于孩子們的書寫，最基本的要求是工整，干凈。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位，橫平豎直。不能輕描淡寫地敷衍。 一個人的字寫好了的重要相信各位都熟悉不過了，如果孩子在二年級就能養成良好的書寫習慣，以后他的字只會越寫越好，越寫越漂亮。不然上了3年級一用鋼筆，那些寫爛字的孩子書寫還會退步一大截，到時就更不好糾正了。我這學期給了孩子們這樣一個承諾，下學期開學后，誰的字寫得最棒，我們就獎勵誰提前寫鋼筆，你也可以以此為目標提醒孩子好生練字。爭取那幾個字寫得實在不太好看的孩子下學期來了會有進步。

讓我們共同行動起來，對孩子多一份關心，多一份教育，為孩子的安全、健康成長而努力今天的家長會就到此為止。最后祝大家蛇年新春快樂!