教師勇于擔當作為發揮黨員作用發言稿

教師勇于擔當作為發揮黨員作用發言稿

一、牢記根本宗旨，常思工作目的

今年全體黨員都在進行“兩學一做”學習教育，中央已經明確指出：“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做，要確保此次學習教育確保取得實際成效。這次學習教育也是確保每個黨員細胞健康成長，每個基層黨組織充滿活力的舉措。我們不難從身邊的正反面典型中得出這樣的結論，凡是黨章黨規學習得好并且切實貫徹執行的，一定不會是不合格的黨員，凡是將根本宗旨拋到一邊，或者當面一套背后一套，不真正把人民利益放在心上的黨員，遲早要出問題。十八大后，各地不斷查出的違反中央八項規定精神的反面案例以及諸多貪官的懺悔也不斷印證了這一點。

黨章明確提出，中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。全心全意為人民服務是我黨的根本宗旨，通俗的說，就是為老百姓服務的。我們的黨是執政黨，是無產階級政黨，我們應當把人民擁護不擁護，贊成不贊成，高興不高興，答應不答應作為工作的標準。我們每位黨員都應當牢記黨的根本宗旨，常思自己的工作目的，即“為什么做，為誰做”的問題。

具體到普通的教育工作者，我們應當把廣大師生作為自己的服務對象，我們一切的工作都是為了服務廣大師生，我們工作的一切都是為了服務廣大師生。具體到現代教育技術中心，作為教輔部門，也屬于學校所謂的弱勢部門，其功能和需要提供的服務一點也弱，具體一點，就是要提供高速方便的校園網運行環境、優質的教學資源、穩定的計算機公共課教學保障，為廣大師生提供良好的的現代教育環境和技術支撐。學校的網絡用戶、廣大師生覺得滿意了、高興了、贊成了，說明我們的工作做好了，反之就需要改進和提高。我們要把自己的工作目的時常印在自己的腦海里，把為自己服務的對象提供更好的服務貫徹到自己工作的始終。

二、不忘黨員身份，發揮應有作用

“我們干事業不能忘本忘祖、忘記初心�！惫伯a黨員不忘初心，很重要的就是不忘自己黨員的身份，不忘入黨時的莊嚴誓言。黨員通過“兩學一做”學習教育，激活共產黨員的初心，努力做到講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，在全面建成小康社會決戰決勝中發揮先鋒模范作用。具體工作中，作為教輔人，作為現代教育技術中心的普通黨員，應該如何發揮黨員應有的作用呢?

1、在思想上保持先進性

作為普通黨員，對我黨的各項政策要首先學習和擁護，始終不渝的貫徹執行黨的正確路線、方針和政策。要服從大局，明辨是非，敗壞我黨形象的事堅決不做，違背我黨政策實施的話堅決不說，同時在力所能及的范圍內，向廣大的群眾正面宣傳和解釋黨組織的重大決策和發展措施，自覺做到自己的言行始終與黨中央保持一致，為黨組織的正確決策實施發揮積極的作用，保持高度的政治敏銳性。

2、在學習上保持先進性

知識總是在不斷更新，事物總是在不斷發展，在面對新興的教育技術及新設備的出現，新問題和新挑戰也層出不窮，作為黨員，要率先敢于和用于向自己挑戰，勇于學習新知識，掌握新本領。學習包括政治理論，基礎業務和新技術的學習,讓自己保持一個清醒的頭腦,掌握解決新問題的知識和本領，對新技術不斷增進了解和掌握的深度，養成積極主動學習習慣，跟上發展趨勢，也才不落后。

3、在工作中保持先進性

每個黨員都是黨組織中的重要一員，并無高低貴賤之分，區別僅在于責任范圍、責任程度有差別，每個黨員都要在工作中發揮先鋒模范作用。為此，在工作中，我們要腳踏實地，愛崗敬業，做一行愛一行，做一行精一行，發揮主觀能動性，甘當排頭兵，多做奉獻。先進性體現在工作積極主動，體現在敢于擔當，敢于挺身而出。

4、在生活中保持先進性

在平時生活中我們要養成良好的生活習慣，勤儉持家，不奢華，不講排場，遠離腐朽生活方式，遵紀守法，健康生活，陶冶情操、提升個人修養，遵循要求。

總之，在全黨上下團結并帶領全國人員為“兩個一百年”努力奮斗之際，我們每位黨員都要緊緊圍繞在，心往一處想，力向一處使，時時刻刻牢記黨的根本宗旨，事事處處都發揮黨員應有作用。

教師勇于擔當作為發揮黨員作用發言稿

近年來，黨中央依次開展了群眾路線教育實踐活動和三嚴三實專題教育活動。我認為這些活動雖然是以整風為口號，但歸根結底最終目的還是為了保證我黨能夠更好地為民服務。

為人民服務，是一個人對他人、對社會的一種態度取向。這種態度取向也集中反映了一名共產黨員的世界觀、人生觀和價值觀。正因為我們黨把全心全意為人民服務作為了黨的根本宗旨，所以，我們每一名共產黨員就應該義無反顧、無聲地把為民服務作為我們的行動選擇。

我認為，為民服務其實就是在指引我如何做人做事的問題。人的一生，肯定都在做事，只是人不同，做事的目的就會不同，做事的方法就會不同，做事的結果就會不同�？h委書記的好榜樣焦裕祿，人民的好公仆牛玉儒，黨的好干部鄭培民，踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝……他們就是為民服務的典型代表。然而，在現實生活中，也有的干部為人民服務的意識淡漠了，偏面追求個人政績，不顧客觀實際，大搞政績工程、表面文章;有的干部習慣喊口號，講究轟轟烈烈，結果是不下深水，只打雷不下雨……像這樣的為民服務，做得越多給國家造成的損失就越大，給黨帶來的損害就越大，給老百姓帶來的傷害也會越深，最終落得害人害己的結果。

由此看來，不同的人，為民服務的方式不一樣，當然效果也就不相同。所以，為民服務的確是一門學問，既包括世界觀的問題，也包括方法論的問題。由此，在我們工作中生活中，要始終牢記著為民服務的三信條：第一，把為民服務作為一種責任。有了責任，做事才有方向。

作為一名黨員干部，我的雙肩承載著奉獻自己、服務群眾的光榮職責。我始終帶著讓黨放心、讓群眾滿意的責任去工作，堅持做到解決人民群眾的事情不在我這里受到阻礙，部門的形象不在我這里受到損害。第二，要滿懷為民服務的激情。有了激情，做事才有動力。

我十分珍惜工作機會，心里總是覺得自己工作著就是實實在在地為民做事情，也是對自己的職業盡職盡責，正因為有了這種思想，在工作中我總覺得渾身有使不完的勁，做事的時候就能激情澎湃，保持最佳的工作狀態，總是力求精益求精。第三，要講究為民服務的方法。

有了方法，做事才有效率。面對新形勢新常態，我覺得要為民服務，就必須真正了解群眾的需要，清楚地知道他們在想什么、盼什么、怨什么，以及最現實、最迫切、最需要的問題。在此基礎上，就要更多地學習運用各地先進治理經驗，發揚優良作風，適應時代要求，創新群眾工作方法，善于運用法治思維和法治方式解決涉及群眾切身利益的矛盾和問題，還要結合自己崗位，創造條件去為民服務，更要影響和引導更多的人、更多部門的力量去為民服務，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，努力辦好關系群眾切身利益的問題，切實解決聯系服務群眾“最后一公里”的問題。

我相信，只要大家都行動起來，從自身做起，從現在做起，從群眾需要做起，那么，為民服務的事情多做一件，人民群眾的困難就會少一些，他們對黨和政府的擁護就會多一份，共產黨的執政基礎就會更牢固一些。而且，為民服務的過程，其實也是提升自己的過程，也是愛自己的過程。只要我們選擇了為民服務，我們的生命就會放射出燦爛的異彩