(走上臺,鞠躬)大家好!(轉身,在黑板上寫“郅若愚”)大家好!我叫郅若愚。以前我做自我介紹的時候,就有人問我“郅若愚”是真名還是藝名,還是筆名,還是網名啊?“郅若愚”是我的真名!
我要給大家講一個故事,主角是一個初三的男孩。
有一天,實驗中學愛心社的同學去這個男孩的學校作講座。之后是學生提問時間。畢竟,在全校八百多人面前發言是一個令人很緊長又興奮的事情,男孩抑制住狂跳的每分鐘次的心臟,走上臺前,開始了發問:
“我聽說,如果你想參加一個社團,實驗就有一個合適的等著你。我希望將來到實驗的《空間》校刊做一名編輯。那我想請問一下,你們是怎樣處理參加社團和學習的關系的呢?謝謝!”
回到教室,班主任找到那個男孩,說:"我說,你還沒考上實驗呢,就想去當人家的編輯?出去可別說你是十班的,丟不起那個人!”
也許是一句玩笑話,但那個男孩當真了。他當時就想:“不爭饅頭還爭口氣呢!就讓班主任看看,讓全班看看,我的豪言壯語是不是癡人說夢,會不會丟十班的人!”
幾個月后,十班有七個人進入了實驗的實驗班,這是從未有過的好成績!創造輝煌的個人中,就又差點丟了十班人的男孩!這個男孩的名字,就叫:
(臺下)郅若愚!
(我)恭喜你,都學會搶答了!!
我想故我能,我想故我在,我想故我有!
謝謝!!
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