文化建設月活動成果展示發言稿

各位領導老師、同學們：

大家好！文學院學生會在長清校區經歷五的發展歷程，在學院領導老師的關懷和支持下，在廣大同學齊心協力的努力下，形成了相對規范的運行機制和特色精品活動。作為傳承中的五屆學生會，夯實學生會自身基礎，建立健全學生會組織的文化機制，加強學生會文化建設是推動學生會穩定、持續、健康發展的必然要求。 “學生會文化建設月”活動應運而生，成為今學生會工作的重心之一。

現在屏幕上顯示了一組圖片，鮮紅色的院旗迎風飄揚在文化活動場上，這是我們同的文院情結。同樣，學生會文化是一種“軟”力量，代表著集體價值取向和精神理念，是整個學生會的靈魂所在。學生會文化建設，是一個長期的過程，為學生會的發展提供有效保障和持久動力。

學生會文化建設的主要內容是：培育優秀的學生會精神，提升先進的服務理念，建設優良的服務工作，塑造學生會良好的形象。

學生會精神理念是學生會全體成員思想、行為的約束與向導，我們更加注重強調學生會成員的敬業精神、團隊精神和奉獻精神。

月日，學生會順利地完成了迎新報到工作，為新一屆學生會的發展開了一個好頭。在月日的例會上，我想用“團結協作、踏實高效”八個字肯定學生會所有成員的的付出，我們將其定位為本屆學生會的工作作風。

學生會文化建設的理念是在學生會工作的實踐中形成和發展的，本著“全心全意為同學服務”的宗旨，秉承“求實、創新、自強、奉獻”的會訓，堅持“從同學中來，到同學中去”的生存理念，牢記“你就是學生會！”的個人定位，在學習工作的過程中，累并快樂著！

學生會文化建設月的基礎性工作從制度文化、組織文化、精神文化建設三個方向展開。堅持學生會基本制度，狠抓常規工作，建立健全學生會財務管理制度、物品借用流程、制定文學院學生會物品清單、物品借用登記表，展板借用明細表，嚴格使用、借用程序。

堅持每周日召開學生會例會，不定期召開常委會，加強由主席團、自律部部長和秘書長組成的常委間的交流協作，穩定學生會的核心力量。

在學生會工作過程中，培養學生會成員的集體榮譽感，加強對自身能力的認可和對學生會工作的肯定。改革傳統的表揚體系，提供內部聯誼平臺，加強精神文化建設。

“文化建設月活動”完成了學生會會徽、會章、主題歌的征集，征集對象面向學生會全體成員、進入學生會復試的同學，由學生會主要學生干部組成評選委員會，初選五份入圍作品，全體成員投票表決。目前暫定級潘正旸同學和張月明同學的設計方案。

重點向大家介紹學生會會徽：會徽內部圖形，其上部由五個攜手的人形組成，象征學生會是自我教育、自我管理、自我服務的學生組織，象征各部門團結協作、踏實高效，全心全意為同學服務的精神理念。下部由“文學院”漢語拼音的首字母組成人形的身體，象征學生會立足文學院，秉承文學院的歷史文化傳統。會徽外部由中英文“文學院學生會”環繞。

同時，我們從整體角度來看，中間呈現出“文學院”的“文”字，我們不妨取義為“人文、文化”，會徽是精神文化傳承的一個載體和標志。

建立健全學生會文化傳承機制，才能保障學生會發展的延續性，少走彎路，增強內部文化積累。我們將文化傳承機制歸納為三大系統：

學生干部培訓系統是學生會文化傳承的核心部分，力求將每周例會作為改善組織環境，提高學生干部工作能力的重要渠道，堅持以人為本，努力實現工作的體系化和藝術化。

學生會內部和基層資源收集系統是文化傳承的重要環節，網易郵箱和網易相冊作為網絡文化建設的重要組成部分，成為文字資料和圖片資料的檔案庫和信息傳輸交流中心，推動學生會工作順利開展。廣大同學的意見、建議是學生會文化的組成部分，把收集基層資源和信息的具體工作歸入到學生會文化傳承中來是學生會發展的必然要求。針對學生會上半和下半的各項工作面向、級同學進行兩次問卷調查，形成調研報告，及時將信息反饋到學生會的工作中。

學生會資源信息化享系統，這是文化傳承機制是否發揮作用的關鍵。加強學生會校內網建設，加強學生會與廣大同學的溝通交流。

學生會文化建設是一項長期性、基礎性的工作，從內容和形式、整體和部分全面發展是推動文化建設的必然要求。部門文化建設分三步來走：

★ 立足部門文化特色，形成各部工作口號。

★加強各部門下設文化機構建設，做好納新組建工作。目前，學生會牽頭組織辯論隊，公寓氣象站、籃球寶貝、禮儀隊、籃球隊、排球隊、記者站、藝術團、衛生檢查小組、醫療救護隊等十個學生組織，他們是推動學生會發展、促進學生會文化傳承的重要力量。

★立足各部實際，創新活動形式，發展特色活動。

各部推出特色活動，基本定位是：可行性、長期性、廣泛性、教育性。

（）、生活部：新生指南“文院生活”創刊號發行

報紙信息量較大，為新生提供學習、生活、工作等各方面的指導，幫助新生更好適應大學生活。

（）、衛生部：衛生宣傳展板

衛生部專用展板定期更新每周衛生成績，開辟生活常識、宿舍風采等專欄，通過多種形式引導廣大同學搞好環境衛生、加強自身保健。 ，