老師們、同學們:
我代表學校對以上獲得優異成績和突出進步的同學表示祝賀,希望他們百尺竿頭,更進一步,希望其他同學要向這些同學學習,迎難而上,刻苦拼搏,超越自我,創造奇跡。希望在期末的大會上表揚的名單中能出現你的名字。
時間真快,一轉眼期中考試過去了,但期末對我們來說也很快,還有周的時間,中間還有中考、高考、高二的水平考試,還要放假,實際上還有周的上課時間。
下面我對同學們提幾點要求:
一、文明守紀。
我們倡導全體同學做一個文明人,遵守紀律和各項規章制度,養成良好的語言習慣、衛生習慣、行為習慣,待人有禮;要學會尊重他人,要明白生活中除了自己還有他人,不要忽視他人的存在,要注意自己的言行是否會影響他人的學習和生活,影響他人就是對他人的不尊重,也只有尊重他人,別人才會尊重你。我們的儀表和言行要有現在的重點高中學生的樣子。 男女生交往中更要注意分寸。我們尊重你們的發展,但并不放縱你們的不良行為和習慣;我們提倡人性化的教育和管理,但決不縱容你們在行為習慣上的自由化;我們關愛每一位學生,注重深入細致的思想教育,但也不放棄紀律處分的教育手段。
當然紀律處分不是最終目的,但必須要有,一旦文明守紀這條違反了我們學校的相關條例,我們將嚴肅處理,只有鐵的紀律才能保障良好校風和優良的學風,沒有鐵的紀律必然導致不思進取的渙散情緒。
二、掌握主動。
先問大家一個問題,評價一個人最看重什么?有專家學者經過多的研究得出這樣一個結論,那就是最看重人的主動性。通過半多高中學習大家可能感覺到了:.懂而不會的情況增多,教材的內容對%以上的學生能完全掌握,而高考要求學生要有很強的知識再現、延伸和運用能力,它注重的是思維能力和運用能力的考查,只要我們稍微留意高考試題就可以看到,教材的練習題相對于高考試題是多么的微不足道;.會而不全,有些問題看上去是很容易理解 ,但最后得分不多,不是忘了這里就是漏了那里,最后只能是一點點可憐的分數。 所以我們一定要經歷苦讀書、讀書苦的磨練,那鋪天蓋地的題海試卷可能會讓我們幾乎處于一種麻木的、疲倦的狀態,但我們別無選擇,我們只有面對現實,迎著困難而上,對同學而言,主動與熱情是我們戰勝困難的力量與法寶,有了主動,就會有熱情,就會使自己的神經處于興奮狀態而去做自己內心最想做的事情,有了主動與熱情,你的學習效率肯定會提高一倍甚至幾倍,你的學習生活將由枯燥變為充實、變為快樂!我們要主動做到上課認真聽講,做好筆記;課后及時復習,加深理解;課余大量練習,不斷鞏固。遵守自習紀律,伏案攻書,埋頭作業,不要講話或干擾他人,最大限度地提高學習效率。
三、學會思考。
一個人從小到大成人成才,大人們的說教當然不可少,但更主要的是在要靠你自己要會去思考,犯了錯誤要思考,錯誤的原因,思想根源,能否徹底抵制等等。一次考試不理想更要思考,是學習主動性的原因,是知識點的掌握的原因,是解題的規范性的原因,是審題不清楚的原因,是考慮不嚴密等的原因還是計算上(不使用計算器)的原因等等。要從失敗中吸取教訓,同樣的錯誤不要重犯,當然也要從成功中總結經驗,經常享受成功后的快樂。
無論在怎樣的環境中,我們都要保持良好的心態。我們來到這里,不僅是要接受高中教育,更重要的是鍛煉頑強的意志,塑造堅韌的性格,培養接受和適應新環境的能力。我們不僅要立志學習知識和技能,還要學會勇于面對我們學習生活中遇到的各種問題,困難和挫折,積極面對生活,面對我們的人生。
學習上暫時的失敗并不可怕,可怕的是從此一蹶不振。哪里倒下去,就從哪里爬起來,這才是真正的強者。不要讓失敗主宰我們,我們應該由失敗睜原因,然后去爭取成功!這樣的心理才是健康的心理。這些挫折絕不會成為我們人生路上的絆腳石,而恰恰是挑戰極限的助跳板。經過汗水的澆灌,知識之樹早已在你的腦中生根發芽開花結果,我們大可不必枕戈待旦如臨大敵。只要努力堅持,做到無愧于心,也就不會有遺憾了。
四、馬上行動。
目前有不少同學還存在這樣或那樣的問題,如有的同學基礎比較差,有的同學學習方法不到位,有的同學學習能力還沒有達到最佳狀態、學習成績換是很理想等等,我這里引用一句話來勉勵大家:不要難過,不要害怕,面包會有的,糧食也會有的,一切都會好起來的!
同學們,江水無情不停留,光蔭似箭不回頭,莫等到時再后悔,恨白了少頭。希望大家一定要掌握對學習、對生活的主動權,經常思考,從我做起,從現在做起,做一個對自己、對家庭、對學校、對社會都負有責任的輕人!只要努力就會有收獲。我相信:一切皆有可能!
送給大家幾句話:
學習其實是快樂的。我們生在這個人力資源過剩的國家,競爭如此激烈已成為不可改變的歷史,但是學習并且享受學習會讓你終究脫穎而出,請記。罕╋L雨后的天空,永遠是最美麗的。
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