望子成龍,望女成鳳是每個做激的心愿,子女能如愿成才,也是做激最引以為快慰和自豪的事情。但實際生活中,由于家庭教育不得法,“恨鐵不成鋼”的現實以致更慘烈的家庭悲劇的發生(近三發生了三起兒子殺母的慘劇),從多個角度向做父母的敲響了警鐘。如何做一個合格的父親和母親,如何使父母的良好愿望與孩子健康成長,順利成才的目標有效對接起來,這就是我校舉辦激學校的初衷。今天我想借這個機會與各位激講三個問題:
一、給孩子以智愛而不溺愛
什么叫溺愛,各位激都知道,溺愛就是不論孩子的要求合不合理,都一味的去滿足他,智愛和溺愛的區別是:智愛是全面的關心,尤其是關照孩子的心靈;而溺愛是片面的關心,只關照孩子的表面需要。
說起來容易做起來難,我們做激的應怎樣做才能做到理智地去愛自己的孩子,促使孩子成才呢?
首先,要教給孩子生存的本領。教孩子學會生存,這是做父母首要的責任。
曾有人對XX多位高考狀元進行了調查,在調查時給他們提出了一個相同的問題:“你的父母最關心你什么。”從每一個人那兒都得到一個相同的答案,但這個答案不是“學習”,而是“做人”, “這就是成功教育和不成功教育根本區別! 做人教育是成功家教的靈魂, “狀元父母們抓住了育人的‘綱’,綱舉目張,只要做人做好了,其他問題都好解決。”
各位激知道動物之王老虎是怎么培養幼虎嗎?據有關專家提供的資料講到,母虎撫養幼虎有三個過程。開始,它出去捕食回來,把最嫩的肉用爪子撕成碎片,喂給幼虎吃;后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把剩下的肉骨頭扔給幼虎;再后來,它捕食回來,自己把肉吃掉,把骨頭扔掉,幼虎上前要吃,它就沖著它怒吼一聲,伸出爪子阻擋它,不讓它吃。這樣過了好幾天,幼虎餓得實在受不了了,就會離開母親,自己出去找食吃。開始,幼虎走了幾步回過頭來,看見母親在后面望著它,就折回頭往回走,母虎就沖它怒吼,揚起尖利的前爪,幼虎又轉過頭去往前走。這樣反復幾次,直到幼虎真正離開,以后,它們再也不相見。這個故事也許太殘忍了,但沒有這種“殘忍”的愛,幼虎永遠也學不會捕食,永遠無法長大,也永遠不會在動物王國中稱王。動物尚能如此,何況人呢?在培養孩子方面,我們怎樣才能教孩子養成良好的習慣,學會做人呢?
美國巨富──洛克勒家族給了我們教育子女樹立了典范。洛克家族有五個兒子,一個朋友曾這樣警告約翰二世,“任何人有你的錢財和五個兒子,就有權利指望家里至少派有四只黑羊(敗家子)! 象洛克菲勒這樣的豪富之家,人們會設想,“小帝王”們無疑會應有盡有,至少在物質上是寶貴的,但是不,五兄弟在童,沒有享受過任何超級富人的待遇,沒有游泳池,沒有網球場,沒有棒球場。在洛家莊園——波坎鐵柯山,男孩們穿著同雇工兒子一樣的普通游戲服裝,玩著自行設計的種種游戲。關懷,但并不溺愛,先教育他們做好人,這是洛克勒家放教育子女的一個特點。
每星期六早餐之后,五個孩子一個一個排隊走進父親的辦公室,從童時代起到離家上大學,每個人用這種方式取得一周的零花錢。開始每周給三角,十五歲時不過二元上下。大學時期每一千五百元,與一個普通學生差不多。多用一分錢都要提出申請與詳細解釋;提前花完津貼,必須囊空如洗地等到下一次。,
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