尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
我叫賀云,來自三官小學,很榮幸能作為師德模范代表發言!首先在此向關心、支持我們教育事業的各級領導、以及給予我個人親切關懷、無私幫助的三官小學領導,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
國運興衰,系于教育;三尺講臺,關系未來。作為一名普通的代課教師,在走上講臺執教的六之后,對于當初的選擇,我的內心依然篤定不悔,我始終熱愛教師這份職業。從把教師作為一種職業,到把它當作一種理想與事業,一種挑戰自我、完善自我的方式。
下面就向各位講述一下我在實際工作中的一些做法和想法:
一、努力學習,提升教育教學水平。
“要給學生一碗水,教師就必須有一桶水、一缸水、一泓流動的清泉。”我們只有不斷學習,才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌,才能做一名合格的人民教師。來,在每天的工作間隙、節假日,在很多人外出旅游或是休閑娛樂的時候,我卻總是坐在書桌旁、電腦前,精心研讀教材,閱讀教育教學方面的書籍,不斷為自己充電,學習先進的教育教學方法,更新自己的教育教學觀念。
“付出就有回報。”我在鎮內參加過兩次課堂比教和一次演講比賽,分別獲得一個一等獎和兩個二等獎。參加過監利縣的一次課堂比教和一次說課比賽,分別獲得一等獎和二等獎。去,在由《中國中小學教育》雜志社舉辦的“信息技術與學科教學整合案例”大賽中,我的作品《桂林山水》教學案例獲得市三等獎,論文《關于信息技術與學科教學的整合》也獲得市三等獎。論文《淺談信息技術在學科教學中的運用》獲得縣一等獎。今的“湖北省一屆‘人教杯’創新教學設計大賽”中,我的說課稿《觸摸生命的搏動聆聽生命的拔節》又獲得了省一等獎。
因為有了對教育事業的無限熱愛,有了不斷的刻苦鉆研,我與學生教學相長。幾來,我任課的班級教學水平一直位于鎮內同級前列,在每的鎮級、縣級調考中,也總是名列前茅。并且在各類競賽中也是屢創佳績:在去的湖北省“三峽杯”作文競賽中,我輔導的學生分別獲得一個省二等獎,一個市二等獎,三個縣一等獎。在監利縣青少科技創新活動中,我輔導的學生又分別獲得了一、二、三等獎。
二、關愛尊重學生,不讓一個學生掉隊。
“只有愛孩子的人,才能教育孩子。”這是前蘇聯教育家杰爾任斯基說的。“把每一個學生都當成自己的孩子,你就知道該怎樣去愛他們了!”這是我教人育人的出發點。在勞動時,我會跟孩子們一起做,而不只是從旁指揮;學生犯錯后,我會用心聆聽他們的解釋,妥善處理問題;學生遇到困難時,我會暗中了解,而后在顧及學生“面子”的情況下給予幫助;學生身體不適時,我會耐心詢問,端茶遞水,去家里探望。這樣,我的學生在任何時候都能感受到來自老師的關愛,都能快樂地學習,快樂地成長。
在農村,父母外出經商、打工的空巢學生特別多。這些孩子雖然紀很小,卻只有在春節期間那短短的十天、二十天里才能與父母團聚,才能享受來自父母的關心與疼愛。葉亮同學就是這樣的,他的父母常在外打工,他一直隨著爺爺奶奶生活。去冬天里的一天,他因為感冒發燒而請假了。下午放學后,我提著水果去了他家。打完針后的孩子正躺在床上休息,見到我后叫了聲“老師”,就咧嘴笑了?吹胶⒆有∧樛t、嘴唇干裂的樣子,想到我那個已上初中的兒子還經常在我懷里撒嬌,而這個生病了的孩子卻得不到父母的寵愛和照顧,我的心里酸酸的。我坐在床邊,一邊把橘子一瓣一瓣地喂到他嘴里,一邊給他講起了笑話。直到天快黑時,我起身告辭。孩子叫住已走到門口的我,滿含期待地問:“老師,您明天還來嗎?”我點點頭說:“來,當然來!”看到孩子那樣高興,我也非常開心。但我知道,僅僅關心這一個孩子是遠遠不夠的。我暗暗想:今后,我要更多地關愛學生,給更多的空巢學生以父母般的愛!,
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