各位老師,就如何抓好畢業班,提高教學成績,我從三個方面來談:
教師:
。樹立信心,確定目標。這屆學生基礎較好,我們要用崇高的使命感和強烈的責任感來完成本學期的教學工作,力爭達到小學教學成績的最高峰——“一”。
、團結協作,謀大計。有的教師帶畢業班多,有豐富的教學經驗,有的教師剛帶畢業班一、二,精力充沛,干勁大,但經驗不足。因此,咱們要團結協作,心往一處想,勁往一處使,汗往一處流,互相關心,互相支持,有經驗的教師要熱心幫教,輕沒有經驗的教師要虛心請教,同探討畢業班的教育教學方法和策略,資源享,優勢互補,互通有無,質量謀,形成一個團結、奮進的戰斗集體。
管理:
、強化目標管理,明確責任。
俗話說,生活沒有目標就像航海沒有羅盤,同樣,教師、學生也應該有奮斗目標。因為有了明確的目標,就有了壓力,有了壓力,就會產生前進的動力,再加上踏踏實實的行動,就能獲得理想的結果。因此,我們要對學生提出要求,也要求學生細化自己的學習目標,每個階段,乃至每個月,每一周,每一天,甚至每一節課,都要有明確的學習任務,既要有終極目標,還藥有階段性目標,學生能定出目標,寫出學習計劃最好。
、加強班級(課堂)管理,培養良好學習習慣。
不論班主任還是科任老師,都要加強對學生的管理。班主任班級管理要做到五勤:“眼勤,多觀察;嘴勤,多提醒;手勤,多指導;腿勤,多深入學生;腦勤,多思考現狀和發者略”。養成良好班風,科任老師一定要加強課堂管理懶散的課堂,鬧哄哄的課堂,厭倦的學生,是不會有高效率的?梢杂檬謩荨⒈砬、目光等來提醒學生,用語言來鼓勵學生,調動學生積極性,使學生樂學、愿學。具有良好的學習氛圍的課堂,才會出效率。
、重視學困生,提高及格率。只有經常把學困生放在心上,抓在手上,均分、及格率才能提高。幾個學困生會影響一大片。每一科老師都要關注學困生,要靜下心來,定下神來,關注他們,查漏補缺,鞏固和強化薄弱環節。注重對他們的鼓勵措施,多表揚、鼓勵、壯士氣,尋找他們的優點,看到他們的成績,鼓勵他們不斷上進,在全班形成你追我趕的局面。
知識:
科學訓練,提高效益。
科學訓練,是考試制勝的法寶。“教師為主導,學生為主體。訓練為主線”,這三個教學原則中,“訓練為主線”這一點,所有老師都能做到,但問題也恰恰出在這里,題海戰術,事倍功半,學生苦不堪言,教師疲于奔命,猶如散了一把秕秕谷,廣種薄收。為此,我希望教師要加強自己的命題能力,要深鉆教材,細研教材,要多掌握資料,廣泛收集信息同科互相研討,學會篩選高質量的習題,去粗取精,去偽存真,這是一個了不起的真功夫。“只有教師跳入題海,學生才能跳出題海”,才能真正提高學生的學習效率。這一點,不論我們在平時訓練,還是階段復習,尤其在總復習時,特別要注意。盡量少用或者不用現成的試卷,在教師盡量多的占有資料的基礎上,把最精華的試題篩選出來,整合成新的試題,盡最大可能使每一份試卷,每一道題目,都擁有較強的典型性、代表性,我們要摒棄照搬現成的試卷的做法,在訓練內容的安排上,我認為應把握好以下三個“度”:
()、力求廣度。知識的覆蓋面要廣,思維的空間要廣。
()、挖掘深度。在綱要、教材、教參的要求范圍內挖掘深度,而不是用任意擴大知識面等方法來提高“深度”。
()、適當降低難度。面向全體學生,不搞偏題、怪題、難題,能力的培養和提高,要循序漸進,要靠平時的積累,不靠多做難題。
最新版預備黨員轉正決議(
時間:2024-04-23 08:0:25黨員批評與自我批評
時間:2024-04-23 08:0:282021年兩會精神學習心得體
時間:2024-04-17 03:0:59兩會精神發言材料集
時間:2024-04-17 03:0:09