家庭教育的責任
家庭是社會的細胞,家庭教育對每個人來說既是做人的搖籃教育,又是做人的終身教育。
教孩子——充滿自信、遠離自卑
教孩子——樂觀進取、保持一顆平常心
教孩子——關愛他人、回報社會
用愛的目光注視孩子、用愛的微笑面對孩子
用愛的語言鼓勵孩子、用愛的渴望調動孩子
用愛的細節感染孩子、用愛的管教約束孩子
用愛的胸懷包容孩子、把愛的機會還給孩子
您什么都可以耽誤,別耽誤了孩子的前途。
您什么都可以放棄,別放棄對孩子的教育。
您什么都可以不學,別不學教育孩子的方法。
您可以不是天才,但您可以成為天才的父母。
您可能有童的遺憾,但別給孩子留下遺憾的童
今天,我們為了孩子坐到了一起。學校召開這次激會,是為了孩子們;朋友們放棄手中的工作,放棄休息,來參加會議,同樣是為了孩子!受校委會的委托,今天我就高三學習的有措施向大家做些說明。另外,我也是一位激,首先以激兼教師的雙重身份向大家談幾句話。
一句話:我們都是學生激。
我當了十的教師,近的班主任,接觸了數不清的學生激,感受最深的一點就是,老師與激最容易找到同語言,“可憐天下父母心,望子成龍一般同”,哪個父母不希望自己的孩子能成材,哪個老師不希望自己的學生個個都出息?因此如果我今天講的有什么不合適的地方,我相信朋友們也能諒解。
二句話:應該把培養孩子放在一位。
在座的朋友們齡差不多都比我小,正式干事業的時候,更何況人到中,諸事纏身。忙,是不可避免的。然而無論怎么忙都不能忘了孩子。有人這樣說:“當官重要,掙錢重要,孩子的前途更重要”。不論你當了多大的官,不論你掙了多少錢,如果孩子的問題處理不好,那就是一塊最大的心痛!
可是,有些激總覺得把孩子送到學校,就算是完成了任務。這種想法大家可能不承認,可事實上有不少激就是這樣認為并且這樣做的。老師,特別是班主任老師,當然會對學生負責。但是,激在孩子心目中的地位,是任何人也代替不了的。還有些激認為,自己掙了錢,已經為孩子創造了條件。其實不然,林則徐有句名言:“孩子若如我,要前干什么?孩子不如我,要錢干什么?”因此教育孩子怎樣做人,怎樣賺錢是最重要的。
三句話:你的孩子具有成材的一切條件。
也許有些激擔心:“我的孩子讀高三了,再努力是不是有點晚了?他是不是有點笨?”你的這些擔心是多余的。孩子真正的人生道路還沒有開始,怎么會晚呢?至于說笨,我教了的書,還沒有碰上一個。世界上的天才和白癡都是極少數的,絕大部分人的智慧相差不幾。幾十的教學經歷告訴我,越是憨乎乎的孩子,學習成績越好,考不上大學的孩子哪一個不聰明?問題不是聰明不聰明,關鍵之處是有沒有把聰明放到學習上去。舉個例子,火車有愛揚慢車之分,其實它們在鐵道上的速度是一樣的,區別只是在于在站點停靠的時間不同。孩子們的學習也是這樣。有些孩子每一星期就有一小站,“回家兩天,好好地休息一下”,每一學期一大站,“痛痛快快地玩個夠”,結果他們就成了“慢車”。如果孩子們在學習上認真努力,堅持不懈,哪個不會有好成績?“世間自有公道,付出才有回報”!,
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