尊敬的夏老師、激們,你們好!
我是李彪的激。首先感謝夏老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。
激會前夕,夏老師要求學生們寫一封致激的信,我認為這是一件非常有意義的事情,在座的各位激剛剛都看過了這封信,相信大家和我的心情一樣,有些慚愧。因為我們除了照顧好孩子們的衣食起居、關心他們的考試成績外,在其他方面,我們這些當激的確實做得很不夠。
毫無疑問,我們這些激們在小學六中對孩子的學習和教育是成功的,要不然我們的孩子都進不了余干一中。來到這個光榮的學校,光榮的班級,孩子們確實給我們這些激的臉上增添了很多光彩,當有人問起咱們的孩子在哪兒讀書時,我們都會充滿自豪地說:“在一中”!正是因為余干一中是我們縣城最好的名校,有著像夏老師這樣平易近人、德才兼備的教育工作者,所以我們把孩子放在這樣的學校,這樣的班級,我們做激的心才能放下來。借此機會,我代表各位激向所有初一()班的任課老師說一聲:謝謝老師們,你們辛苦了!
其實我的兒子在這個班級表現并不是很優秀,學習成績平平,所以我想在座的許多激們和我一樣,有時候心情很沉重,因為我們的孩子在小學時都是出類拔萃的,寄托著我們太大的期望,可是我認為給孩子們一個比較寬松的環境更加重要,不要給他們太多的壓力。說實在的,咱們的孩子都比較成熟懂事,大多數人都很珍惜時間,每天早起晚睡,看著他們稚嫩的臉上掛滿疲憊的時候,我有時都于心不忍。
我為我們班有萬夢雅、劉欽穎等等這樣好成績的同學感到驕傲,正是因為他們的表率作用,才使得初一()班有了一個良好的競爭氛圍;同時我也為正在努力拼搏,奮勇追趕的同學們而驕傲,你們也是我們激心目中的好孩子!
就在前天,我也給我的兒子寫了封信:信中曾這樣寫著:也許你有過成功的喜悅,也許你經歷過失敗的無奈,但是這都稍縱即逝,成功時不值得去沾沾自喜,失敗后也不值得你耿耿于懷,重要的是把握現在,因為現在的每一個瞬間都是一個新的起點,新的開始。
如果我問起一個簡單的問題,孩子們讀書到底是為了什么?可能我們每一個激都會說考取名牌大學,將來找一份好工作。確實,我們做激的心情都是一樣的,渴望著孩子們有一個好的未來,望子成龍、望女成鳳?墒俏覀儺斨械暮⒆觽冏⒍ㄓ写蠖鄶党刹涣“名人”,他們今后還將和我們一樣,平凡地生活著,所以我更希望在座的激們不要把希望寄托得太高,我們不能片面地追究孩子們的學習成績,在學習的過程中一要讓他們懂得學以致用,把學到的知識能運用到現實生活當中來;二要學以增智,通過學習,可以使他們變得聰明,增加智慧;三要學以致德,通過學習,增加個人的素養,將來變成一個有才有德之人。
求學的路上是艱難的,孩子們的臉上早已不見了那些單純可愛的笑容,我希望老師、激們能再多關心一下,支持一下他們,讓孩子們在學習的過程中,懂得勞逸結合,(象在課余時參加一些體育運動啊,和同學們多交流一下啊等等),讓孩子們也能享受到讀書其實也是一件快樂的事情,只要孩子們能品味到了學有所樂,才能輕松地,滿懷信心地學習著,他(她)們才會變得更加優秀,更加堅強!
在這里說了這么多,其實目的只有一個,就是希望初一()班所有的孩子們都能有一個良好的學習環境,有一個團結溫馨的班集體。對孩子們同的期望讓我們有緣相聚在一起,只要我們班級還有夏老師和各位老師在執教,只要我們今后能多多地和孩子們溝通,多多理解他們,激勵他們,我相信咱們的孩子一定會自信滿滿地踏著青春上路,我堅信:迎接孩子們的將是七色的彩虹和燦爛的明天!
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