篇一
蔡利武同志能夠嚴格要求自己,思想政治覺悟不斷提高,入黨態度進一步明確,努力學習、積極工作,顧全大局,并結合自身實際將理論與實際相結合,處處以黨員標準嚴格要求自己,取得了明顯進步。優點:政治上,立場堅定,作風扎實,主動向黨組織靠攏;工作上,工作認真負責;生活上,艱苦樸素,樂于助人。缺點:政治理論水平有待進一步提高。
×××同志對黨有明確的認識,堅信共產主義的遠大目標一定能實現,并決心為之奮斗終身。他政治立場堅定,平時能夠自覺用共產黨員的標準要求自己,能正確處理整體利益和個人利益的矛盾,本職工作和組織上交給的其他任務都完成得較為出色。缺點是工作中有時不夠細致。
XXX同志自提出入黨申請后,積極靠攏黨組織,能經常向黨組織匯報思想,認真參加各項政治理論學習,自覺以黨員標準嚴格要求自己。多年來該同志不僅能認真學習黨的三基知識,不斷提高對黨的認識,而且能刻苦學習,勤奮工作,曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同志思想作風正派,為人正直,善于團結同學,對組織忠誠老實,平時不計較個人利益,有無私奉獻精神和為黨的事業奮斗終身的決心。主要缺點:開展批評不夠大膽;在工作方法上,有時比較簡單。
填寫要點:介紹人了解和掌握的申請人的入黨動機、思想品質、現實表現等情況,對是否同意其入黨表明意見(不能只寫工作表現,應按要求作出全面評價)。不能只寫優點,不寫不足;也不能以提“希望”的方式來代替其缺點不足。第二介紹人我同意第一介紹人的意見。張山同志對加入黨組織有比較明確的認識,入黨動機端正;能夠自覺用黨員的標準來要求自己,正確處理集體利益和個人利益的關系;學習上有鉆研精神,有較強的吃苦精神和工作責任心,完成工作任務較出色。主要缺點:有時在處理問題時,過于急躁。我認為張山同志已基本符合黨員條件,愿意做其入黨介紹人。
同意第一介紹人的意見,XXX同志能夠認真學習馬列主義、思想,鄧小平理論,學習黨的基本知識和時事政治,對黨認識明確,入黨動機端正。工作認真負責,積極參加公司組織的多項活動,有較強的組織能力。該同志遵紀守法,廉潔奉公,團結同志,為人誠信正直,對黨忠誠老實,在群眾中有較高的威信。缺點是:不善于做群眾思想工作。但通過認真考察和全面衡量,我認為XXX同志已具備共產黨員條件,我愿意介紹XXX同志加入中國共產黨。
培養人對XXX同志的考察意見XXX該同志思想上積極向上,自覺認真學習黨的基本知識,加深對黨的先進性的了解,與黨中央保持高度一致。認真參加黨支部的各項活動,積極學習三個代表重要思想的深刻內涵,應用先進的方指導實踐,在理論上不斷充實完善自己。
篇二
某某同志在政治上自覺同黨中央保持一致,能認真學習馬列主義、思想和鄧小平理論,對黨認識明確,入黨動機端正,工作上,能按黨員標準嚴格要求自己,工作精益求精,有忘我精神。思想品德端正,團結同志,為人正直襟懷坦白,對黨忠誠老實,初步確立了為共產主義事業奮斗終生的信念。工作積極主動,肯于吃苦,有較強的敬業精神。
主要缺點:……………………。
用黨章規定的標準全面衡量,我認為某某同志已基本具備黨員條件,我愿介紹他(她)加入中國共產黨。
介紹人單位、職務或職業:
介紹人:簽名蓋章
篇三
XX為人熱情大方,作風正派,積極進取富有創新精神,在生活、工作以及學習中都發揮到了積極模范的作用。
在政治上,立場堅定,作風扎實,主動向黨組織靠攏,善于學習黨的各種理論知識;在思想上與時俱進,堅持馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、三個代表,堅持四項基本原則;特別是在了解了和學習了馬克思列寧哲學,思想水平有了很大的提高,時刻以黨員的思想來要求自己,跟上時代發展的新潮流;對黨有正確的認識,堅信共產主義一定能夠實現,并決心為之奮斗終身。
×××同學學習刻苦勤奮,成績優異,除了學習課內的知識外,還經常喜歡閱讀其他的課外書,有一定的詩書文筆,在學習方面起帶頭模范作用,關心和幫助同學的學習,每一科的學習都很認真,她對于學習孜孜以求,認真努力,在科研方面變現出來的嚴謹態度,敢于挑戰難題的信心,十分令人佩服。
在生活上,他樂于助人,關心同學,真正做到有求必應,有難必幫。在平時的生活中,她不鋪張浪費,不和同學攀比,生活作風嚴謹,嚴格要求自己,又能寬于待人,尊敬師長,熱心公益事業,在學院的義務服務隊工作了很久。在同學之中具有很高的評價,她具有著非常寬容和理解別人的心理,是朋友們的好伙伴,。在業余生活中,多方涉獵各個領域的知識,在同學和朋友起到了很好的表率作用。
在工作中,能積極參加班級、學院已經學校的各項活動,并且能夠圓滿的完成各項任務,在做好自己本職工作的同時還能夠幫助其他同學完成各種工作,對于工作能夠做到認真負責、富有團隊意識和協作精神,還積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養,能正確處理自己的利益與集體的利益之間的關系,始終本著集體利益大于個人利益的原則,矜矜業業的做好每一項工作。
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