沙沙沙,沙沙沙,春雨像春姑娘紡出的線輕輕地落在地上,悄悄地呼喚著沉睡的大地。春雨喚醒了小草,小草探出了綠色的小腦袋,新奇地張望著多彩的世界。春雨喚醒了柳樹,柳樹梳洗著綠色的發辮,得意地跳起了優美的舞蹈。春雨喚醒了迎春花,迎春花吹起金黃色的小喇叭,笑盈盈地迎接著春天的到來。春雨喚醒了筍芽兒,小筍芽脫掉厚厚的衣服,大口大口地吮吸著春天的雨露。春雨喚醒了青蛙,小青蛙舒展著麻木的筋骨,興奮地唱起了歡樂的歌曲。春雨喚醒了我們,我們穿上了漂亮的春裝,蹦蹦跳跳地投入了春天的畫卷。春雨蒙蒙地下著,沙沙沙,沙沙沙……
這篇寫景的作文語言優美,作者筆下的春雨圖景富有生機卻也不乏詩意,例如“春雨像春姑娘紡出的線輕輕地落在地上,悄悄地呼喚著沉睡的大地”一句綜合使用了比喻和擬人兩種修辭,使得語言流暢且精妙?v觀全文,作者難掩對春雨的喜愛之情,如“春雨喚醒了我們,我們穿上了漂亮的春裝,蹦蹦跳跳地投入了春天的畫卷”等。
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