你瞧,校道兩旁的花壇里的菊花有的金黃,有的粉紅,有的銀白,它們在秋風中竟相開放著,一朵朵,一簇簇,像金絲,像絨球,它們千姿百態,五彩繽紛。還有那紅艷艷的月季花,像一位害羞的小姑娘。
你聽,是什么聲音這么悅耳呀?哦,原來音樂家小蜜蜂也趕來獻藝,為校園增添了不少光彩。一陣風吹來,花枝搖曳,猶如少女們在偏偏起舞,竟相媲美。
操場北邊的那幾棵枇杷樹一片嫣紅,那飽經風霜的軀干壯得很,像忠實的衛士一樣守衛著我們的校園。咦,哪里來的那么多黃蝴蝶在飛舞呢?我飛快地向枇杷樹邊跑去,哦,許多同學早已在那捕捉從樹上飄下的“黃蝴蝶”了。同學們追逐著,歡呼著,那歡樂的笑聲撒遍了整個校園。
秋天的校園真是美如畫!
這篇寫景的文章運用分總的結構,先對校園里的景色進行了具體描寫,結尾處進行總結抒發了小作者對校園美景的贊美之情。文章多處運用比喻、擬人的修辭手法,將菊花比作金絲、將月季花比作小姑娘,語言生動形象,內容豐富多彩。
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