書包是我剛上一年級時候媽媽給我買的。它渾身上下都是藍色的,上面蹲著兩只可愛的斑點狗、一個男孩、一個女孩,好看極了。
我的書包有五格,每格有一條拉鏈,在鏈上吊著一塊小狗愛吃的骨頭。它的肚子可大了,能裝很多很多的書和文具。兩條寬寬的背帶,讓我背得真舒服,它每天陪伴著我上學、讀書、玩游戲?墒怯幸淮危也恍⌒陌褧K了,我很傷心,后來外婆把書包洗干凈了,我把它放在桌子上反復地看,書包的小狗好像在對我對:“太好了,我們又變得干凈、漂亮了,謝謝你!
書包是我是好朋友,它給我帶來了方便和快樂,是我學習的好幫手,我要珍惜它、愛護它,希望它永遠陪伴著我。
這篇文章圍繞書包而寫,用生動語言介紹了書包的外形、結構、功能,敘述條理,語言活潑。文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文,首尾連貫,一氣呵成。
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