初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感范文(四篇）

更新：2023-09-13 08:55:19 高考升學網

《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感1

暑假，爸爸給我在新華書店買了一本叫做鋼鐵是怎樣煉成的名著。我一看哇塞！這么多字還看煩死了，爸爸給我說這本書有多么多么好，我就看了幾頁，越看越精彩，最后放不了手了。鋼鐵是怎樣煉成的的作者是前蘇聯的尼奧斯特洛夫斯基，他一生奮斗，努力，拼搏過，時間一分一秒也不會輕易浪費，直到最后逝世了，才結束了他文學生涯。有句話說的好：任何一部成功的作品多半是和著作者的血淚寫成的，鋼鐵是怎樣煉成的不是傳記作品，但它所反映的基本上是奧斯特洛夫斯基本人極不平凡的人生經歷，是他對生活的切身體驗，對人生價值、人生意義的哲理性思考和總結。

初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感范文(四篇）

書中描寫的不是某一個保爾.柯察金，而是千千萬萬個柯察金，千千萬萬個為爭取自己的幸福而奮不顧身的投入戰斗中男青年。特別是曾經從這部小說受到過教益汲取過力量中老年讀者，仍在懷念保爾.柯察金那種反對壓迫、反對以強凌弱、反對官僚主義、反對假公濟私，見義勇為、知難而上、不怕艱苦、忠于職守、為公眾的利益勇于獻身而無怨無悔的高尚情操。人，一定要有精神的,正因為有了精神才支撐和鼓舞了保爾.柯察金和許多革命老前輩為了人民的利益而艱苦奮斗，流血犧牲。也正因為有了精神，才鼓舞了我們的廣大人民群眾為建設自己的美好的未來而信心百倍的忘我勞動。這正是我們應該珍惜和發揚的。

一代人有一代人的青春,不同的青春有著共同的旋律這就是理想、信念、意志和飽滿的激情所譜成的生命之歌。保爾的生命之歌響徹在作品的始腔，更濃縮在他的人生，人生的價值。通過這篇小說讓我懂得了一個蘊涵著深刻的道理：人要有精神，辛勤的勞動，無私的忘我工作，人生的意義也是如此。要有百折不撓的戰斗精神和積極樂觀的人生態度。所以，現在我要從小立志，做保爾.柯察金那樣的人，讓青春無悔。

《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感2

為夢想而拼搏，為理想而奮斗，為責任而挺胸，為莊嚴而挺立。

保爾.柯察金的堅韌，他的勇敢，他的勇氣，他的品質，他的一切都令我無不佩服，當然最佩服的是他的堅強。

我記得他曾經說過一句話：“人的生命很寶貴，而生命屬于每個人只有一次�！比说囊簧鷳斶@樣度過：回首往事，不應虛度年華而悔恨，不也不應碌碌無為而羞愧，臨終時能說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業，為人類的解放而斗爭。大部分人都不甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都可以練就一塊好的鋼。那么鋼鐵是怎樣煉成的?大家的腦海里可能會出現烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼!沒有什么東西是與生俱來的，“鐵變成鋼，”只有一種途徑——千錘百煉。

有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力。在戰火紛飛的戰場上，面對生與死的考驗，他沒有后退;在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失，他仍沒有屈服，最終從一個出生貧苦的少年，磨礪為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰士。

說到這里，我不由自主的想到了我們現在的生活：衣來伸手、飯來張口。可是有誰想過，保爾.卡察金他以前的生活卻是那么艱辛。而我現在一遇到困難就退縮，比如說我吧，有時候摔倒了總想讓人來扶，為此我感到十分的愧疚。人生的道路是崎嶇的，保爾的堅強、樂觀、無私，都將鼓舞著我們勇敢的接受磨練，成為一塊堅硬的鋼。

閱讀這本書，品味堅強與自信，讓我們為未來艱苦奮斗吧!

《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感3

“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。人的一生應當這樣度過呢？當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。這樣，在他臨死時，他就能夠說：“我的整個生命和全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而斗爭�！弊x了這本書，我有了很大的感受。

保爾·柯察金從一個貧苦工人家的兒子成長為紅軍中具有樸素革命熱情的最勇敢、最堅強的戰士。他一生都為理想而奮斗，為人民，為祖國做出了自己的貢獻。一次激戰中，他頭部受重傷，被送進了醫院，一只眼睛失明了，不能再回前線了，但他不灰心、不喪氣，反而以更堅強、更堅定的意志不屈不饒地投入了地方上的各種艱巨的工作。命運的不公并沒有打倒保爾反而激起了他強烈的生存斗志，平凡中見真情，平淡中見偉大，保爾的形象成為人們的精神支柱。鋼鐵就是這樣煉成的。

保爾生活在艱苦苛刻的環境中能有頑強的意志，我們呢？我們現在的條件優越，豐衣足食，社會安定。生命總是在挫折和磨難中變得茁壯；思想總是在徘徊和失意中變得成熟；意志總是是在殘酷和無情中變得堅強。痛苦和磨難是不可避免的，多經歷痛苦和磨難，會使我們變得更加堅強。我們應當不貪圖享受、艱苦樸素、勇于面對挫折磨難，鍛煉自己的堅強意志，使自己成為能吃苦耐勞、有堅強意志的人。

從現在開始，我們要從自身做起，從身邊做起，從小事做起，不依靠父母，勇于面對挫折遇到困難和挫折不氣餒，像保爾那樣堅持不懈，執著地追求自己的目標，努力地去奮斗，在困難和挫折的熊熊烈火中逐漸堅強起來，培養自己堅強不屈的意志，養成自己的吃苦習慣，使自己成為能經得起風浪挫折的人。

經歷挫折，困難，磨難后，如果能堅持不懈，勇于面對，不屈不撓地克服，鋼鐵就會練成。

《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感4

笛卡爾說過：“讀一本好書，猶如同一個道德高尚的人交談。”在暑假中，我一遍又一遍地讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本世界名著。讀完之后，我獲益匪淺。

這本書主要寫了革命戰士保爾從一個沙皇統治時代地懵懂少年成長為蘇維埃政權里一個優秀青年的歷程。保爾出生在一個貧苦的家庭，在童年和少年時期，受到無數的非人的折磨和虐待，但他頑強的生活著。后來他參加了紅軍，英勇奮戰，幾次遭受重傷，幾乎瀕臨死亡，但他一次又一次的戰勝了死神。革命勝利后，他四肢癱瘓，雙目失明。保爾的一生十分坎坷，但他自強不息，信念堅定，意志剛強。

讀著讀著，我不由得想起了在古今中外歷史上還有多少像保爾一樣的英雄人物，他們身殘志堅，為人類做出了巨大的貢獻。如：西漢史學家司馬遷受到腐刑后在獄中寫出了史家之絕唱的《史記》；英國物理學家霍金，從小就患上了罕見的肌萎縮硬化癥，但他以驚人的毅力堅持學習和研究，坐在輪椅上一直思考著廣袤無垠的宇宙，完成了著名的黑洞爆炸理論，對黑洞物理學的發展起了重要的作用。還有美國的海倫.凱勒從小就喪失了視聽的能力，后來在老師的教育下，她頑強拼搏，掌握了五種語言，大學畢業后，她把畢生的精力投入到為世界殘疾人服務的事業中。這樣的英雄人物數不勝數。

讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，我的心情久久不能平靜：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。一個人只要樹立遠大的理想和奮斗目標，就能主宰自己的命運。像保爾生活在艱苦歲月的殘疾人都能取得這樣偉大的成就，我們這些健康的學生就更應該珍惜這美好的時光和生活，要努力學習，克服一個個小困難，為祖國現代化建設添磚加瓦。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好！我還要從中吸取更多的精神營養。