政府領導糾四風治陋習心得體會

政府領導糾四風治陋習心得體會【1】

　　省委4月19日召開了全省“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育工作電視電話會議。省委常委、組織部長郭開朗同志傳達了關于“兩學一做”學習教育的重要指示精神和中央學習教育工作座談會的主要精神。省委書記、省人大常委會主任徐守盛同志代表省委作了講話，對學習教育作出了具體安排、提出了明確要求。3月29日，省委、省政府召開電視電話會議，部署啟動“雁過拔毛”式腐敗問題和“糾四風、治陋習”專項整治工作。省委常委、省紀委書記傅奎同志出席會議并講話，副省長戴道晉同志主持會議并宣讀專項整治工作方案。

　　局黨組于4月22日召開黨組會，就貫徹中央和省委精神進行了專門部署安排。下面，我就貫徹落實中央和省委精神，扎實做好我局“兩學一做”學習教育工作和“糾四風、治陋習”專項整治工作，講幾點意見。

　　一、提高思想認識，切實抓好“兩學一做”學習教育

　　強調指出，“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。劉云山同志指出，我們黨在群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育后，又接著開展“兩學一做”學習教育，充分反映了我們黨對自身狀況和面臨形勢任務的清醒認識，反映了我們黨推進全面從嚴治黨的堅定決心和政治定力。因此，我們要認真領會講話精神，緊密聯系我局實際，深刻認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義和現實針對性。

　　第一，開展“兩學一做”學習教育，是全面從嚴治黨的必然要求。黨的十八大以來，黨中央以強烈的歷史責任擔當和深沉的使命憂患感，堅持以上率下、正本清源，強力肅貪反腐、正風肅紀，打出了一整套全面從嚴治黨的“組合拳”，推動黨風政風為之一新、黨心民心為之一振。但也要清醒看到，目前的成效還是階段性的，基礎還不牢靠，嚴肅黨內政治生活、恢復發揚黨的優良傳統和作風的任務還很重，嚴明黨的紀律和規矩、營造良好政治生態的任務還很重，加強黨員干部教育、建設高素質干部隊伍的任務還很重。全面從嚴治黨是一場持久戰，永遠在路上，須臾不可放松，必須堅持不懈抓下去。開展“兩學一做”學習教育，就是要向全黨釋放出一以貫之、一鼓作氣、一抓到底的鮮明信號，把全面從嚴治黨的良好態勢鞏固發展下去，做到真管真嚴、長管長嚴。

　　第二，開展“兩學一做”學習教育，是推進黨的思想政治建設的重要實踐。思想建黨是我們黨的優良傳統和政治優勢。黨的十八大以來，按照黨中央和省委的統一部署要求，我局各級黨組織持續推動黨的思想政治建設，廣大黨員特別是黨員領導干部的思想政治素質有了新提高，精神風貌呈現了新氣象。但現實中仍然存在一些不容忽視的不良傾向和突出問題。比如一些黨員不起作用、不守規矩，有的政治意識淡薄、政治責任感缺乏、黨的意識和黨員意識淡化，有的信仰不真信、修身不真修、當“兩面人”，有的口無遮攔、亂評妄議黨的大政方針，等等。這深刻警醒我們，思想政治建設不可能一蹴而就、一勞永逸，必須持續抓、反復抓、深入抓。開展“兩學一做”學習教育，就是要遵循思想政治建設的特點和規律，立足于抓常、抓細、抓長，推動黨內教育由集中性教育向經常性教育延伸，把思想政治建設融入日常的黨內政治生活之中，確保全黨始終在思想上政治上行動上同為黨中央保持高度一致。

　　第三，開展“兩學一做”學習教育，是管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措。全面從嚴治黨，基礎在全面�！叭�面”就是管全黨、治全黨，面向全體黨員、全部黨組織。這些年，開展的黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育突出的是縣處級以上領導干部這個“關鍵少數”，但還有一個向基層延伸、向全體黨員拓展的問題�；�礎不牢，地動山搖。只有基層黨組織堅強有力，黨員發揮應有作用，黨的根基才能牢固。這次“兩學一做”學習教育，面向全體黨員，就是要貫徹“零容忍、全覆蓋、無禁區”的要求，推動和促進全面從嚴治黨的要求落實到每一個黨員、每一個支部，真正讓每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，更好保持黨的先進性和純潔性，不斷鞏固黨的執政之基、力量之源。

　　第四，開展“兩學一做”學習教育，是全面建成小康社會的關鍵保障。推動各項事業，關鍵在黨，關鍵在人。當前，從全國和全省來看，經濟社會發展正處于爬坡過坎的關鍵時期，已進入全面建設小康社會的決勝階段。從我局的情況來看，也正處在關鍵時期，十二五計劃圓滿收官，十三五計劃正在開啟，建設四個湘核的宏偉愿景遇到新的挑戰和考驗。越是關鍵時期，越是任務繁重，越要全局上下統一思想、步調一致、勇于擔當、攻堅克難，越要發揮黨的政治優勢和組織優勢。開展“兩學一做”學習教育，就是要切實增強黨的凝聚力、號召力、創造力和戰斗力，最大限度地把我局方方面面智慧力量動員起來，凝聚改革發展的強大正能量，為全面實現四個湘核的宏偉目標提供有力支撐和堅強保障。

　　總之，我們要把思想和行動統一到重要指示精神、中央和省委部署要求上來，把抓好學習教育作為一項重要政治任務，堅決廓清“無用論”“重復論”等錯誤認識，堅決防止疲勞情緒、應付心理，切實增強責任感使命感，真正把學習教育抓緊抓實抓出成效。

　　二、把握總體要求，把嚴實標準貫穿到學習教育全過程

　　中央關于學習教育的總體要求十分明確，省委的部署十分具體，關鍵是要結合我局實際，抓落實、出實招、見實效。

　　一要堅持以學為先，打牢“學”這個基礎。學習是基礎、是前提，是改造主觀世界、提升黨員行動自覺的根本途徑。真學真信的問題不解決，堅定理想信念就是一句空話，做合格黨員就會成為空談。這次學習教育，要著力在真學真信真用上下功夫。尤其是領導干部，要學得更多一些、更深一些，要求更高一些、更嚴一些。要把學習黨章黨規擺在更加重要位置。黨章是黨的根本大法，是管黨治黨的總章程。黨規黨紀是黨章的延伸和具體化，是規范黨員行為的具體遵循。每名黨員都要通讀熟讀黨章和廉潔自律準則、紀律處分條例和黨員權利保障條例，明確做合格黨員的基本標準，搞清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住共產黨員為人做事的基準和底線，提升尊崇黨章黨規、敬畏黨章黨規、遵守黨章黨規的思想自覺。黨員領導干部不僅要對全體黨員應該掌握的內容熟知盡知，還要掌握好與履職盡責緊密相關的規定和要求，包括黨的組織制度、各級黨組織的職責任務、黨員領導干部必須具備的基本條件，以及黨組工作條例、干部工作任用條例等黨內法規，著力提高做好領導工作所必須的政治素養和政策水平。要把學習系列講話作為重大政治任務。系列重要講話是的最新成果，是當代中國最現實的馬克思主義，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家事業發展的一系列重大理論和實踐問題，進一步豐富發展了黨的理論和路線方針政策，對黨員干部提出了更具時代特點的新要求。每名黨員要把握好“三個基本”，即學習領會系列講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，理解掌握增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等基本要求，切實做到學而信、學而用、學而行。黨員領導干部不僅要把握好“三個基本”，還要在全面、系統、深入學習上下功夫，堅持讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。要把貫通統一作為學習基本要求。黨章黨規和系列講話緊密聯系、內在一致，既有先導性、又有時代性，一定要貫通起來學習、統一起來領會，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深化對系列講話的領悟�？傊�，要通過打牢“學”這個基礎，引導全體黨員特別是黨員領導干部擰緊思想“總開關”，補足“精神之鈣”，點亮“信仰之燈”，熔鑄“信念之魂”，厚植“信心之源”，永葆共產黨人的政治本色。

　　二要堅持知行合一，抓住“做”這個關鍵�！爸�是行之始，行是知之成”�！皟蓪W一做”，“學”是“做”的基礎，“做”是“學”的目的，著眼點和落腳點就是要做合格共產黨員。

　　做合格共產黨員，最根本的是增強“四個意識”�！八膫�意識”集中體現了根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗黨員政治素養的試金石。黨章黨規遵守得好不好，系列講話學得好不好，最重要的就是看“四個意識”有沒有牢固樹立起來、能不能自覺踐行落實。要把增強“四個意識”作為學習教育的一個根本要求來貫徹，引導我局廣大黨員主動自覺地向黨中央看齊，向看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威，維護黨的領導核心，始終做政治上的“明白人”。

　　做合格共產黨員，關鍵在踐行“四講四有”標準。講政治、有信念，強調的是政治合格，就是要對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨。講規矩、有紀律，強調的是執行紀律合格，就是要嚴守黨的政治規矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規矩。講道德、有品行，強調的是品德合格，就是要明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行，堅守共產黨人的精神高地。講奉獻、有作為，強調的是發揮作用合格，就是要踐行黨的宗旨，保持為民本色，敢于擔當、勇于負責，在推進改革發展穩定中當標兵、做模范。“四講四有”是著眼黨和國家事業的新發展對黨員提出的新要求，集中體現了黨章黨規、系列重要講話的基本精神，與好干部20字標準、“三嚴三實”、“四個鐵一般”、忠誠干凈擔當等要求是內在一致的，每名黨員、干部都要經常以此來衡量自己、檢視自己、校正自己，切實把合格黨員的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。

　　三要堅持問題導向，突出“改”這個重點。學習教育是為了解決問題，解決問題才是最好的教育。強調，開展“兩學一做”學習教育，要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改。要把解決問題貫穿學習教育全過程。中央、省委方案中都對這次學習教育要重點解決的問題作了歸納，針對全體黨員和黨員領導干部又分別明確了重點。這些問題是總體概括，具體到我局各級黨組織，每個黨員、干部，還需要結合各自思想和工作實際深查細照，進一步把問題找精準找具體，列出清單、剖析病根、對癥下藥，即知即改、落細落小�？偟膩碇v，要做到前后接續、上下聯動、標本兼治。前后接續，就是要把學習教育與群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育的問題整改結合起來，與省委巡視“回頭看”反饋意見的整改落實結合起來，把解決“四風”問題、“不嚴不實”問題和黨員不合格、黨組織不合格的問題結合起來抓，前后呼應、持續推進。上下聯動，就是要針對一些“病癥在下面、根子在上面”的問題和“制定規定在上面、執行落實靠下面”的情況，既抓好自身層面整改，又善于“解剖麻雀”、追根溯源，讓整改成果落地生根。標本兼治，就是既要立足當前，能夠改的馬上改起來，讓黨員群眾看到新變化新氣象;又要著眼長遠，舉一反三、觸類旁通，加強建章立制，明確基本標準，樹立行為規范。特別是要把我們黨具有普遍適用性的黨章黨規、優良傳統和工作慣例的要求，與黨員日常工作生活緊密聯系起來，抓住關節點，強化針對性，細化為符合我局系統廣大黨員特點的日常教育管理制度，切實抓出常態、抓出習慣、抓出自覺。

　　四要堅持分類指導，把握“準”這個要求。深刻指出，“如果囫圇吞棗，全國都統一步調、統一模式，這是形式主義;如果什么也不管，簡單照抄照搬黨中央部署，也是形式主義”。這次學習教育面向全黨、同步展開，層級多、領域廣，具體情況千差萬別，必須堅持“一把鑰匙開一把鎖”，防止搞“一刀切”“一鍋煮”。要根據各單位的具體情況，明確不同目標、不同方法、不同措施，把學習教育任務具體化、精準化、差異化。比如，確定學習討論題目，就要緊扣主題、連接“地氣”、有的放矢，讓黨員學得進去、議得起來、受到教育、得到提高。凡是有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法都予以鼓勵，凡是有利于提升學習教育效果的措施都予以倡導。

　　五要堅持抓細抓長，體現“�！边@個特點。中央明確，“兩學一做”不是一次活動，要突出經常性教育的特點，不分批次、不劃階段、不設環節。我們要把握這一基本定位，既要鞏固好集中教育活動所取得的“集中治療”成果，更要發揮好經常性教育的“日常保健”功能，推動黨的思想政治建設抓在經常、嚴在經常。要以黨支部為基本單位。黨員管黨、從嚴治黨，黨支部負有從嚴教育管理黨員的主體責任。這次學習教育，要把黨支部履行從嚴教育管理黨員的主體責任切實強化起來，把黨支部的戰斗堡壘作用充分發揮出來，把黨員的主體地位更加凸顯出來，把黨員自主學習、自我教育、自我提升的積極性、主動性廣泛調動起來，要以黨的組織生活為基本形式。強調，共產黨員這個稱號，是一個組織稱號，在組織里的人，就要過組織生活，不參加組織生活的人，也就脫離黨了。要通過這次學習教育，進一步從嚴落實“三會一課”組織生活會、民主評議黨員等制度，切實發揮黨內生活的“熔爐”作用，用好批評與自我批評的“利器”，讓黨內政治生活嚴起來、實起來。要以落實黨員教育管理制度為基本依托。好黨員是擇優發展進來的，也是從嚴管理出來的，要堅持標本兼治，把加強教育和嚴格管理有機結合，全面推行黨員分類管理、記實管理，改進流動黨員管理，健全黨員組織關系管理，解決好流動黨員、失聯黨員、“口袋”黨員教育管理難題以及黨員不在組織、不在職責、不在狀態等問題。

三、注重統籌兼顧，推動學習教育促進湘核事業發展

　　黨內主題教育是為黨的中心工作服務的。要始終堅持圍繞中心、服務大局，融入崗位、統籌安排，做到兩手抓、兩促進。

　　一要與立足崗位作貢獻結合起來。做合格黨員，關鍵看“做”，首先看立足本職崗位做得怎么樣，是否時時牢記自己第一身份是黨員、第一職責是為黨工作，是否愛崗敬業、能力過硬、業績突出，是否敢于擔當、善于落實、樂于奉獻，是否平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來。每名黨員都要把錘煉黨性與履行職責結合起來，將合格黨員的標準和要求融入經常、落細落小。我局將在廣大黨員中開展“崗位做貢獻、合格見行動、共建新湖南”主題實踐活動，各級黨組織要結合實際，進一步實化載體、細化措施、優化服務，給黨員履行職責，發揮作用提供良好平臺和條件。

　　二要與推進改革發展結合起來。發展是我們黨執政興國的第一要務。小平同志講，“一個中心、兩個基本點”的基本路線要堅持一百年不動搖。開展黨內教育，加強黨的建設，說到底是為貫徹黨的基本路線、推動黨的事業發展提供堅強保障。要通過學習教育，引導黨員干部聚焦經濟建設主戰場和改革發展第一線，牢固樹立和自覺踐行五大發展理念，把握推進供給側結構性改革的實踐要求，切實解決好經濟發展新常態下“怎么看”“怎么干”的問題，推動經濟持續健康發展和社會和諧穩定。要通過學習教育，推動黨員干部提振精氣神、展示新作為、保持昂揚向上的干勁韌勁，增強攻堅克難的意志品質，在穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險中走在前列、干在實處、做出示范。當前，要通過學習教育，推動黨員干部轉變作風，在加快發展上多做破解難題、補齊短板的工作，努力實現“十三五”規劃“開門紅”。

　　三要與全面從嚴治黨結合起來。堅持把全面從嚴治黨的要求體現在學習教育全過程，落實到黨員教育管理、領導班子和基層組織建設的每個環節、每個方面，要把嚴的要求落實在持續推進作風建設上，把學習教育與全省開展的“糾四風、治陋習”專項整治結合起來，持之以恒地推進作風建設常態長效。要把嚴的要求落實在加強基層組織建設上，集中整頓軟弱渙散基層黨組織，理順黨組織隸屬關系，著力解決一些基層黨組織不健全、工作不得力、管理不規范的問題。要把嚴的要求落實在領導班子和干部隊伍建設上。希望各級領導干部結合“兩學一做”，深思之、明辨之、篤行之。為官一任，就要盡責一方、造福一方、守護一方。

　　四、壓緊壓實責任，以釘釘子精神推動學習教育

　　開展“兩學一做”學習教育，是今年黨建工作的龍頭任務，政治性強、涉及面廣、要求很高。要加強領導、精心組織，強化責任落實，扎實有效推進。

　　一要全面落實責任。局黨組履行主體責任，黨組書記要擔負起第一責任人職責，組織制定具體方案，保障工作力量，加強督促領導。局黨組已明確了具體的分工和牽頭的部門，局黨建辦要切實加強對局系統學習教育的督促指導，做好統籌謀劃和組織協調，把握進度節奏。各二級黨委(總支、支部)要發揮關鍵作用，找準對接落實上級部署要求和單位黨員教育管理需求的結合點。局機關黨委和各基層黨委要對所轄黨支部進行全過程的現場指導，黨支部書記要履行好直接責任，把工作做細做實。

　　二要堅持以上率下。這次學習教育在全體黨員中開展、在群眾身邊進行，局隊兩級領導班子和領導干部要堅持高標準、嚴要求，走在前列、當好表率，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，要嚴格執行雙重組織生活等制度，帶頭參加學習討論、，帶頭講黨課，帶頭參加組織生活會和民主評議，帶頭立足崗位作貢獻，帶頭辦好學習教育聯系點，形成上級帶下級、班長帶隊伍、上行下效、整體聯動的總體效應。

　　三要從嚴督促指導。省委組織部和省直工委將采取專項調研、隨機抽查等方式，對我局學習教育進行督促檢查。局黨組也將要采取多種方式進行督促指導。局屬各單位要把重點放到基層、放到黨支部，真正沉下去，掌握最真實的情況，聽取沒有過濾的聲音。要把抓好學習教育作為履行黨建主體責任的重要方面，作為黨建工作述職評議考核的首要內容。對那些組織不力、簡單應付、問題較多的黨組織，要批評教育、嚴肅問責;對那些厭學淺學、不夠合格標準的黨員，該補學的補學，該處置的要嚴格處置。要結合建黨95周年系列活動，及時宣傳學習教育的進展成效，積極推介先進典型，為學習教育營造良好氛圍。

　　五、強化執紀問責，認真抓好專項整治工作

　　剛才，惜珍組長代表黨組就全局“糾‘四風’、治陋習”專項整治工作作了一個很好的報告，我都贊成，請大家認真領會，貫徹落實。在這里我再強調四點：

　　一是思想上要高度重視。對于這次專項整治，局黨組高度重視，局黨組通過認真學習省委領導講話和省紀委文件，我們認為這次專項整治有這么三個特點，可以概括為三個字：看得“重”，要求“嚴”、工作“細”。

　　省委對這項工作看得“重”。省委書記、省人大常委會主任徐守盛同志指出：“今年，要重點推動正風反腐向基層延伸，把糾風懲腐壓力向基層傳導、責任向基層強化”。省紀委要求各級各部門要充分認識開展專項治理的現實意義，切實增強工作的責任感和主動性，堅決遏制、整治和查處侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題，用鐵的紀律來抓不正之風，抓好黨風樹新風。局黨組也看得“重”，多次開專題會議研究，反復研究工作方案，抽調專門力量。

　　紀律要求“嚴”，據省委的有關工作要求，這次在自查中沒有找出問題，卻又被省里查出的單位，屬于“頂風違紀”，大家掂量一下這個詞的分量和嚴重性。如果毫無紀律意識，毫無敬畏之心，仍然我行我素、心存僥幸，在公款吃喝、收受紅包禮金等方面“踩紅線”，這是“自毀前程”。

　　工作任務“細”。這次專項整治，根據上面的要求，重點是黨員干部隊伍中存在的違規公款吃喝、違規發放津補貼或獎金福利、違規操辦婚喪喜慶事宜、違規收送禮品禮金、涉賭涉毒五個方面的突出問題。剛才王組長在報告里又根據我局實際，細化為24個具體問題。同時我局糾“四風”、治陋習專項整治工作又分“動員部署??全面自查??督導檢查”三個步驟進行，一環扣一環，每一環都有具體的工作任務和時間節點要求。

　　所以，整個這項工作看得“重”，要求“嚴”、工作“細”，各級黨組織在思想上務必引起高度重視，各單位上上下下包括職工群眾要高度統一思想。

　　二是行動上要盡快部署。為了有力推動這項工作，局成立了“糾‘四風’、治陋習”專項整治工作領導小組，由我擔任組長。領導小組下設辦公室，負責對全局專項整治工作的組織協調、督促檢查、調研指導等工作。王惜珍同志任專項整治辦主任，局監察處、審計處、財務處、人事處、辦公室、機關黨委負責人擔任專項整治辦成員，既各有分工，又形成合力。局監察處具體負責辦公室日常工作。

　　各單位在今天會議散會后，要馬上成立相應專項整治工作機構，把“糾‘四風’、治陋習”專項整治工作作為當前一項重要的政治任務，作為今年落實全面從嚴治黨主體責任的重要內容，立即研究部署，狠抓工作落實。今年的績效考核，要把各單位認真落實“糾‘四風’、治陋習”專項整治作為重要內容，要將“糾‘四風’、治陋習”專項整治活動任務要求列入落實黨風廉政建設責任清單。

　　三是工作上要落實到位。各單位黨政正職要履行好第一責任人的責任，班子其他成員要認真履行“一崗雙責”，抓好職責范圍內的專項整治工作任務。各單位、各支部主要負責人對“糾‘四風’、治陋習”活動的重要工作要親自部署、重要問題要親自過問、重要環節要親自協調、重要問題線索要親自督辦核實。各單位紀委要搜集相關問題線索并匯總分類、分析篩選，列出問題清單。各單位要形成專項整治工作有組織、有領導、有專人、有保障，一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

　　局專項整治辦要認真履行牽頭抓總職責，掌握工作動態，加強信息綜合，做好協調服務。要建立專項整治工作線索排查、線索移送、線索處理和工作協調機制。紀檢監察部門以及專兼職紀檢員要及時進行問題線索清查，暢通監督渠道，建立專項整治工作報告、督辦和通報機制，工作進展情況實行每月一報告一督辦，每季一通報，重要情況及時報告。各單位要對存在的問題建立問題臺賬，明確專人負責，實行動態管理。對專項整治中發現的普遍性問題和監管方面存在的薄弱環節，重點分析研究，逐項整改，逐步建立長效機制。

　　四是效果上要從嚴從實。中央強調指出“越往后執紀越嚴”。今年巡視“回頭看”當中，就披露了中國氣象局被巡視組直接點名“清水‘衙門’水不清”，國家統計局有的領導干部以“數”謀私，人壽集團存在“帶病辭職”等問題。這些新提法反映出中央繼續緊握反腐之拳，反腐“上無禁區、下無死角”，腐敗分子、腐敗現象將無處藏身，無處可逃。因此，各單位要老老實實、扎扎實實把這項工作做好，絕對不能出任何問題。各級黨委要履行主體責任，黨委書記要履行第一責任人責任，真正把擔子擔起來。各級紀委要履行監督職責，要強化執紀問責，讓鐵規發力、讓禁令生威。對在專項整治工作中工作不力的單位和部門，要追究主要領導的責任。

　　同志們，黨內學習教育、作風建設是常抓常新的永恒課題，全面從嚴治黨永遠在路上。讓我們緊密同志為，切實擔負起管黨治黨的重大政治責任，精心組織，周密部署，穩步推進，確保“兩學一做”學習教育和“糾四風、治陋習”專項整治工作取得實效，為我局“十三五”開好局、起好步，為加快建設四個湘核的宏偉目標作出新的更大貢獻!

　　政府領導糾四風治陋習心得體會【2】

　　日前，桃源縣下發《關于進一步完善糾正“四風”監督檢查機制的通知》，進一步加強了“糾四風、治陋習”專項治理工作的組織領導，切實完善了“糾四風、治陋習”工作機制，為持之以恒糾“四風”打牢工作基礎。

　　一是健全組織責任體系。因政府機構改革有關單位撤并和人事變動，該縣重新調整了組織領導機構，重新成立“糾四風、治陋習”專項整治工作辦公室，由縣紀委常務副書記、縣監察局局長任辦公室主任，分管黨風政風監督工作的紀委常委任副主任，縣委組織部、教育局、國資局、公安局、財政局、審計局、地稅局、市場監管局等部門為成員單位的組織領導體系。把“四風”監督檢查納入“兩個責任”考核的重要內容，要求各單位主要負責人認真履第一責任人職責，各領導班子成員切實落實“一崗雙責”，加強對“糾四風、治陋習”的工作部署、協調、調度，加強對“四風”的常態化監督檢查。

　　二是建立聯席會議制度。堅持以問題為導向，聚焦貫徹縣委、縣政府重大決策部署情況、黨員干部違規公款吃喝、違規發放補貼、違規操辦婚喪喜慶事宜、違規收送禮品禮金、參賭涉賭、吸毒涉毒、干部配偶子女違規經商辦企業、基層干部不作為等問題，制定《關于加強作風建設監督檢查的暫行辦法》，進一步明確了查糾“四風”的對象范圍、主要內容、檢查方法、問題處理、組織領導。同時發揮部門職能優勢，對“四風”問題齊抓共管，整體聯動，按照《桃源縣整治“四風”問題聯合檢查工作方案》，建立了由組織、財政、審計、公安、交警、工商、稅務、媒體等部門參與的聯席會議，每季度至少開展一次專項檢查，對職能部門監督檢查中發現的“四風”問題及時移送紀檢監察機關立案查處。

　　三是堅持明察暗訪機制。緊緊抓住元旦、春節、端午、中秋等重要節點，圍繞“四風”突出問題開展明察暗訪，針對群眾反映強烈的“四風”方面問題及時開展“點穴式”專項檢查和隨機暗訪。對發現的問題現場督促整改，涉及違紀的問題及時交紀檢監察機關處理，對影響惡劣、社會普遍關注的“四風”典型案件，點名道姓公開曝光，對發生“四風”方面嚴重問題和不正之風長期滋生蔓延的地方、單位，倒查追究相關領導責任，嚴厲實行“一案三查”。