地點:辦公室
談心人:A
談心對象:B
B:通過開展“三句話”教育活動,把我的認識提高到了一個新的境界,接受了一次深刻的黨性教育,我要檢討一下自己的缺點和不足:以前在學習上我存在著應付思想,態度不夠認真,缺乏自覺性;自我約束也不夠,偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。
A:不錯,你能有這種態度是正確的。但在工作上,我又要批評你幾句:就是在業務上滿足于現狀,缺乏刻苦鉆研的精神,對你自己負責的工作都是浮于表面,沒有認真從理論上分析研究,深入了解關鍵所在,難以從本質上提高工作質量。
B:我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求,學習不夠專心,有時半途而廢。我認為,我們都應該不斷加強學習,全面提高自身政治素質,牢記黨的宗旨,增強黨性的鍛煉。
A:我存在的突出問題就是:責任意識差,有時滿足于管好自己,對見到的問題不愿意多說,不想多說,不愿意得罪人,不想得罪人,沒有從大局上考慮問題。
B:我也存在工作主動性差等問題,沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習,同時勤于學習業務知識,不斷改進工作作風,完善自我。
A:今天談心使我收獲頗豐,也使我深受教育,大家有這樣的認識,說明我三句話教育取得了預期的效果,黨員隊伍建設初見成效,剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足,其實同志們平時的思想和工作表現都是不錯的,都能夠遵守紀律,作風正派,工作勤懇,為消防事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時,也不能忘記同志們的優點和取得的成績。
地點:辦公室
談心人:A
談心對象:B
A:怎么了,這一段時間以來,我感覺你的狀態不是太穩定啊?”
B:我這一段時間以來,工作、生活狀態都不是特別好,感覺整天沒有工作動力、沒有壓力,看到別人說話時就想說話,有時候還很煩,我想我要是一直這樣下去就完了,您說該怎么辦啊?”
A:“你能意識到這一點,這說明你對自己還是比較負責任的,這一段時間以來,要真正坐在那里鉆研下去,對工作不執著,并且找不到推動自己學習的力量,這些都能理解,但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態的問題!盉:你說的對,就是心靜不下來,浮躁。自己控制不住自己。
代前軍:關于這個問題,我有個主意,說給你聽聽,你回去之后可以試試,如果有用的話,你可以用下,如果不行,咱們再坐一起探討。
一是練字,當你心煩浮躁的時候,拿出來字帖練練,用心寫,知道自己平靜下來;
二是讀書,讀一本勵志的書,看看別人成功的例子,鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本,比如說:《狼圖騰》、《讀者》等。
三是做自己擅長的事,就當是鞏固訓練,當你的心靜下來時,再做其他難一些的題。這樣的話,工作學習感覺很充實,又沒有浪費時間。
這幾條你可以試試看。
B:好的,我回去試試。
A:“其實,作為咱們這一代年齡的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是執著的精神,很多事情做一個頭就沒有了尾,缺的是一個健康積極向上的心態!缺的是一種敢做敢當的氣魄!在一些成功人士的心里,永遠都有一條信念支持著他!你是一個聰明的人,并且你的人際關系交往很和諧,如果你能夠認真思考自己的未來,給自己定一系列的小目標,立長志!相信你的未來一定是分美好的!一定會成功!”
B:謝謝
時間:
地點:辦公室
談心人:A
談心對象:B
B:我要檢討一下自己:在學習上我還存在著應付思想,表現為態度不夠認真,缺乏自覺性,平時強調工作忙而放松學習要求,讀書也只求數量不求質量,使自己的政治素質難以提高。
A:這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求,學習不夠專心,有時半途而廢。我認為,我們應該不斷加強學習,全面提高自身政治素質,牢記黨的宗旨,增強黨性的鍛煉。
B:現在我認識到,只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定,學習是世界觀改造問題,理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力才會提高。
A:不錯。只有刻苦學習理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上,我要批評你了:就是在業務上滿足于現狀,缺乏刻苦鉆研的精神,對你自己負責的工作都是浮于表面,沒有認真從理論上分析研究,深入了解關鍵所在,難以從本質上提高工作質量。
B:這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大,又不易見成績,所以沒有深入鉆研下去,沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習,同時勤于學習業務知識,不斷改進工作作風,完善自我。
A:你的思想和工作表現都是不錯的,你能夠遵守紀律,作風正派,工作勤懇,為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格,只按照領導安排和工作要求開展工作,工作按部就班,缺乏工作主動性和工作積極性,不能夠很好的創新工作方式、方法,造成了僑務工作循規蹈矩,沒有創新,不能充分發揮出工作職能,只滿足于應付本職,只求完成任務。此外,對領導安排的工作,存在畏難情緒和急躁思想,精神狀態不能很好的適應
工作開展要求,不能以平和的心態做好工作,還需要進一步增強事業心和責任感。B:多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念,不斷充實工作內容,重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章,各方面的工作都要走到前列,爭創一流業績,充分發揮職能作用,力爭工作年年有進步,把工作做好。
談話提綱
1.開場白:(1)受黨組織委托(必要時進行自我介紹以及黨組織介紹)
(2)談話是黨組織對入黨申請人教育、培養和考察的重要環節(入黨的幾個階段和基本程序介紹)2.申請人入黨的原因,對待入黨的態度和決心以及在學習、生活、工作等方面存在的優勢和不足3.對當前的熱點問題或重大事件,擇一談談看法(考察其對時事的關心程度及政治立場)4.黨員的基本條件。可采用啟發式問答(考察其對黨的基本知識的掌握程度,加深其認識理解)5.希望和要求。
談話記錄
陳登建:,我受軟件學院xx級本科生黨支部委托,今天找你來談話,首先,我先向你介紹下入黨的幾個階段(遞交入黨申請書—團組織推優—確定入黨積極分子—參加黨訓班學習以及考核—確定發展對象—接收預備黨員—轉正),然后我想了解你對黨的認識程度和入黨動機,希望你實事求是的回答。
問:請談一下你申請入黨的原因。
答:中國共產黨是個偉大的黨,是中國工人階級先鋒隊。“沒有共產黨就沒有新中國”,我能夠深刻的感受到從小到大生活質量的提高,中國在國際上的地位,然而這些都是由于中共的偉大領導。所以從小我就對中國共產黨懷著無比憧憬的情感。以身作則,能為黨為國家默默奉獻,才是我人生的一大目標。
問:談談你入黨的態度及決心。
答:加入中國共產黨是我一直以來的夢想。所以,我會以黨員的標準嚴格要求自己。鑒定中國共產黨的理念,牢記黨的宗旨和各項規章制度。自覺加強學習黨的理論知識,并且努力付諸實踐。在學校,我認真學習專業知識,因為我堅信連學習都克服不了怎能入黨。努力提高自身素質完善自我,時刻為加入黨做好準備。
問:談談你對自身的認識。
答:我是一個熱情,積極向上的人。在學習上,我認真學習,課后也能保證自覺復習與預習。在生活上,勤儉節約,有著良好的生活習慣。在生活上,與同學相處良好,樂于助人,為他人著想。
問:你對今年7月訪韓有什么看法?
答:自從中韓建交22年以來,在中共領導下兩個關系迅速發展。中韓兩過地緣相近,人緣相親,文緣相通,并且建立了戰略合作伙伴關系。互利互助,互為留學生來源國。在這種條件下,對我國的發展也有很大的促進作用。在此基礎上,我國會與更多的國家處于良好的合作關系,在國際上的地位也會越來越高。
問:你認為身為一個共產黨員應該具備什么樣的基本條件?
答:我認為身為中國共產黨員,必須要有比一般群眾更高的共產主義覺悟。必須以全心全意為人民服務為宗旨,堅持黨和人民的利益高于一切的原則。做到光明磊落,克己奉公,吃苦在前享受在后,真正的為人民服務鞠躬盡瘁,死而后已。堅持中國共產黨的領導,實事求是,講實話,辦實事,求實效。反對形式主義,官僚主義,反對任何濫用職權,謀求私利的不正之風。
陳登建:謝謝你的積極配合,希望你能在接下去的學習生活中努力完善自己,更上一層樓!:好的,謝謝您,我會再接再厲的!
談話時間:x年xx月xx日
談話地點:樓教室
談話人:甲、乙
甲:請談一下你對中國共產黨性質的認識。
乙:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。
甲:談下你對黨員應盡義務的理解,作為入黨積極分子的你是怎樣想的呢?
乙:中國共產黨員是具有共產主義覺悟的先進分子,同時又是勞動人民的普通一員。每個共產黨人人都要而且必須保證黨隊伍的純潔性,履行八條義務,提高自身科學素質和理論水平,嚴于律己,牢固樹立全心全意為人民服務、當好人民公仆的觀念。
作為一個中國共產黨人,應該這樣要求自己,而作為入黨積極分子的我,同樣應該以黨員的要求從嚴要求自我。雖然我們現在不是共產黨員,但我們是入黨積極分子,以后很大程度上要成為黨員,黨員對自己的嚴格要求和自身素質不是一蹴而就的,我們要從現在開始以黨的嚴格要求來約束自己,在日常生活中用黨的章程來規范自己的言行,逐步提高自己的思想覺悟和為人民服務的意識,做合格的優秀的入黨積極分子。
甲:請談談你為早日加入中國共產黨而要做哪些方面的努力。
乙:總的來說,我認為做好入黨積極分子要從一下幾個方面努力。首先,我們既然是入黨積極分子,就決定了我們與其他同學有一點不同,那就是我們要盡量去掌握黨的理論,用黨的先進思想和理論充實自己的頭腦,提高自身理論水平和對黨的認識,并在生活中把這些先進的理論帶到身邊的人們當中去,讓周圍更多的人也能夠更好的認識黨、了解黨、擁護黨,讓越來越多的人去學習黨的理論,給更多的人帶去思想的指導和方向。
其次,作為入黨積極分子,我們要培養出高尚的品德,樂于服務他人的品質以及任勞任怨的奉獻精神。入黨積極分子代表了一種責任,一種在同學之中遇到困難身先士卒的意識,一種在他人需要幫助時責無旁貸的慷慨,一種別人不愿干的繁重任務而你迎難而上的氣魄。再次,我們應該積極參與實踐,在實踐活動中鍛煉自己,讓自己的動手能力得到進一步加強,經驗得到不斷積累。
甲:你覺得怎樣才能做一名優秀的學生共產黨員?
乙:大學生具備較高的知識水平和較強工作能力,以后將成為社會的中堅力量。作為黨員的大學生能夠在求學期間被黨組織接納,更說明其本身具有優于其他大學生的素質。首先是堅定的共產主義信仰和崇高的理想。作為一名黨員,無論是學生還是某個行業的工作者,要求其具有堅定的共產主義信仰無疑是最基本的要求。
只有具備堅定共產主義信仰的黨員才會為祖國為人民全心全意奉獻,才能保持黨的純潔和性質。而且現在我們的本職工作就是學習,所以首先就是刻苦努力學習,打好扎實的專業基礎,具備較強的理論知識,這樣才有可能在將來有所發展,真正做到又紅又專。再次就是做好模范帶頭作用,平常積極團結身邊同學,熱心幫助身邊有困難的同學,切實做到為班級同學服務。
甲:你如何看待目前黨內出現的腐敗現象?
乙:絕大多數黨員能夠堅持黨的紀律,堅決同腐敗分子做斗爭;只有個別黨員忽視了黨員的道德修養,意志衰退,產生了貪圖享受、害怕艱苦的情緒,不能正確的對待和運用手中的權力,經不住誘惑而腐化墮落。我覺得要解決這個問題得從多方面入手。
一是要繼續加強對黨員的教育,提高黨員的思想道德修養,提高黨性;
二是從些具體角度入手解決這些問題,例如:探討“高薪養廉”可不可行等等。
三是不斷完善法律法規建設,糾正黨內的一些不正之風;運用批評和自我批評、利用人民群眾的監督,戰勝黨內的腐敗。我堅信,中國共產黨完全有能力運用自己的力量戰勝腐敗,清除實現現代化道路上的絆腳石。
內 容 提 綱
1.開場白:(1)受黨組織委托(必要時進行自我介紹以及我校黨的各級組織介紹)
(2)談話是黨組織對入黨申請人教育、培養和考察的重要環節(入黨的幾個階段和基本程序介紹)
2.申請人入黨的原因(關注(1)個人經歷或家庭影響(2)學校灌輸和影響(3)社會輿論導向(4)其它因素)
3.對待入黨的態度和決心以及在學習、生活、工作等方面存在的優勢和不足
4.對當前的熱點問題或重大事件,擇一談談看法(考察其對時事的關心程度及政治立場)
5.黨員的基本條件(可采用啟發式問答:(1)考察其對黨的基本知識的掌握程度(2)加深其對黨章的認識和理解)
6.希望和要求(自身模范帶頭和帶動其他同學共同進步)并對《入黨申請書》的形式和內容提出指導意見申請入黨原因:
入黨是一種特殊的奉獻,黨的宗旨就在于全心全意為人民服務。在奉獻中體現人生價值,維護和發展群眾利益,是我們入黨的現實動機。事實證明,在每個重要時期、特殊時刻,黨員總是沖鋒在前。要入黨,就要敢于奉獻、勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻,而入黨行動的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻之心。
對待入黨的態度和決心以及在學習、生活、工作等方面存在的優勢和不足:
假使我能夠被批準入黨,那么我在以后的社會中一定會對自己的要求更加嚴格,在學習上更加努力,使自己成為一名真正的,名副其實的共產黨員,并在以后的工作中盡職盡責,以國家,人民的利益為重,為事業的發展做貢獻。我雖然向黨組織提出了申請,但我深知,在我身上還有許多缺點和不足,如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。
對當前的熱點問題或重大事件,擇一談談看法:
關注,就是關注我們的未來。每一次黨代會都成為推動中國發展變化的關鍵節點,這一次也不例外,將確定中國未來五年乃至更長久的走向,而在深化改革開放、加快轉變經濟發展方式轉變的道路上,中國也還面臨著諸多嚴峻的考驗。凡此種種,無不與每一個人的未來休戚相關。
黨員的基本條件:
1、黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士
第一,共產黨員必須具有共產主義覺悟。
第二,牢固樹立共產主義遠大理想和堅定信念,是黨員有共產主 義覺悟的本質體現。
第三,充分發揮先鋒模范作用,是"有共產主義覺悟的先鋒戰士"的具體體現。
2、黨員要全心全意為人民服務
1.您覺得我們應該從哪些方面加強對入黨積極分子的培養?答對一個入黨積極分子的培養要在思想品德建設方面、組織領導能力方面、人際交往能力方面、對時政熱點敏感性和關注性方面、社會實踐能力方面、學習成績和知識積累方面進行全方位的強化培養
2.黨的宗旨?
答中國共產黨的根本宗旨是全心全意人為民服務。這個宗旨是由我們黨的工人階級先鋒隊性質決定的。
3.您覺得入黨積極分子進行政治理論學習的方式是?答要已自學和培訓相結合的方式,多參加培訓班,自己多研讀一些黨的最新理論知識,多跟老黨員交流經驗,多向老黨員學習優秀的,轉載請標注何方神圣事跡,保持黨員的先進性。
4.什么是科學發展觀?
答科學發展觀,是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經濟社會發展的重要指導方針,是發展必須堅持和貫徹的重大戰略思想。
5.四項基本原則是什么?
答堅持道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項基本原則,是我們的立國之本
6.黨的群眾路線什么?
答一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。
談話人
一、談話導入語
“我是(職務+姓名),我受黨總支委托與你進行入黨談話。這是入黨的必要程序之一。這次入黨談話主要圍繞這樣三個問題:!
二、入黨談話的三個主要問題
(一)入黨動機問題。談入黨的緣起,比如自身的考慮、家庭的影響、身邊黨員的影響等可能因素。關鍵目的的是要了解學生真實的入黨動機,并予以正確引導。
(二)對黨的認識問題。包括黨取得的成就、存在的問題、自己的觀點等?梢砸詴r下最熱門的話題來切入。
(三)自身優缺點和今后努力的方向?梢越Y合發展會上黨員討論時所提出的優缺點展開,引導學生入黨以后不僅獨善其身,更要主動關心幫助他人,作為黨組織成員獻計獻策,積極完成黨組織分配的工作任務,發揮黨員的模范帶頭作用,從自身做起,從小事做起,讓身邊的每一個人感受到黨員的精神風貌和先進性。
三、談話結束語
“此次談話之后,黨總支將召開大會對你的入黨問題進行審批。審批通過后,你就成為一名預備黨員。預備期以發展大會日期為準,并從入黨當月開始算黨費,要每月初及時向黨支部交黨費(每月0.2元)。正常的預備期是一年,這一年中要按照黨員標準嚴格要求自己,按照發展會上黨支部的決議來發揚優點,克服缺點,不斷進步,定期向黨支部提交思想匯報。預備期滿之前,要向黨支部提交轉正申請書!
培養聯系人:李軍
被培養人:潘慧芬
談話記錄:
時間:20xx年x月x日
問:xx年我國神舟七號發射升空,實現中國航天員首次太空行走。對這個時代性的進步,你有什么體會?
答:神州七號載人火箭承載了中國人登天的夢想,同時也將中國的航天事業推進了一大步。作為當代的大學生,能有幸通過電視轉播觀看到這次“神七”的發射,我們感到很榮幸,這是我們中國人的驕傲。在北京奧運會帶給世界驚奇之后的不久,“神七”的成功發射,無疑是給全世界的又一次震撼。我們中國的科學家、宇航員們也能走在世界航天領域的前端。而在榮耀背后,我們也為他們的努力而肅然起敬。
驕傲過后,我們又展開了熱烈的討論,“神七”的順利升天,背后又有什么值得我們深思的呢?有的同學說:“科學家和宇航員們克服了很多我們難以想象的困難,才能取得今天的成績。”也有的同學表示:“畢業以后也要成為像翟志剛叔叔那樣偉大的宇航員,所以,我們一定要認真學習,刻苦鍛煉。用知識去教下一代,續寫更多的夢想!
同志們:
根據《新提拔領導干部廉政談話制度》有關規定,縣委決定對20xx年1月以來新提拔的副科級以上領導干部進行廉政談話,這是我們貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》,促進領導干部廉政勤政的重要舉措,也是縣委對新提拔領導干部關心愛護的重要體現。下面,我代表縣委對大家提三點希望和要求。
一、要廉潔從政
廉潔從政,是對一名干部最基本的要求,是領導干部擁有一個什么樣的權利觀的最直接體現。把“廉”字作為我們各級領導干部從政的基本要求,是黨的性質、宗旨和根本任務所決定的。我們作為黨的干部,就要時刻牢記黨的宗旨,樹立正確的權利觀,清醒的認識我們所擁有的權力是黨和人民給予的,“官”是為人民服務的崗位,“權”是為人民服務的工具,牢固樹立領導就是服務,權力就是責任的理念,把一切工作的出發點和落腳點放在為人民謀利益上,放在促進縣域經濟快速健康發展上,正確對待權力,使用權力。
一要從加強學習入手,筑牢思想防線。指出,“勤奮學習,是共產黨員增強黨性、提高本領、做好工作的前提”。加強學習,不僅是提高個人素質的有效途徑,也是增強拒腐防變能力的根本措施。作為領導干部,如果放松了學習,思想就會落伍,政治上就會喪失先進性,工作上就會盲目被動。當前,我縣進入了推動轉型、科學發展的新時期,各種新情況、新問題層出不窮,新形勢、新任務對各級領導干部的思想素質和工作能力提出了新的考驗,大家必須把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界,常抓不懈,持之以恒。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等黨的最新理論成果,學習黨章和黨的各項政策法規,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀,在思想上筑起拒腐防變的堅固“長城”。要立足本職崗位,認真學習市場經濟和法律、管理等方面的知識,不斷提高自身素養,切實增強解決實際問題的能力和為人民服務的本領,做到干一行會一行,管一行精一行,努力成為本職工作的行家里手。
二要從小事小節做起,維護良好形象!扒Ю镏獭⒂谙佈ā,從已經查處的大大小小的腐敗案件中可以看出這樣一個共性,就是一些領導干部之所以出問題,都是從平時的點點滴滴不夠潔身自好,接受別人的小恩小惠,一發不可收拾,墜入腐敗的泥潭不能自拔,最終為黨紀國法所不容,為歷史和人民所唾棄。尤其是在市場經濟和改革開放的新形勢下,各種形形色色的誘惑更多,可以說,我們各級領導干部,正處在一個各種利益關系考驗的風口浪尖,稍有不慎,就會身敗名裂,萬劫不復。我們各級領導干部,都要有如履薄冰的感覺,在盡心竭力干好工作的同時,時刻繃緊廉潔自律這根弦,堅決做到不該吃的飯不吃,不該去的地方不去,不該拿的東西不拿,不該辦的事情不辦,嚴格遵守中紀委“四大紀律、八項要求”和領導干部“五個不許”規定,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,努力維護黨的領導干部的良好形象。
三要堅持嚴字當頭,管好自己身邊的人。領導干部不僅要管好自已,還要管好班子,管好隊伍、配偶子女和親屬,只有這樣,才稱得上一名真正合格的黨員領導干部。今天參加會議的各位,都在一個單位主管或分管工作,在黨風廉政建設責任制中負有一定的責任,要堅決貫徹黨風廉政建設的領導體制和工作機制,切實擔負起“領導、教育、管理、監督”責任,加強對本單位、本部門黨員干部的教育管理,管思想,知道干部職工在想什么,看其信念是否堅定,是否進取向上;管工作,知道干部工在干什么,看工作是否盡職盡責,作風是否扎實深入;管生活,看干部職工德行和操守如何,人際關系和交往是否嚴肅,尤其是在“八小時之外”表現怎樣,定期分析干部隊伍建設情況,及時發現一些苗頭性的問題,及早提醒,誠心幫助,切實減少違紀違法案件的發生,形成人人思廉、人人促廉的良好社會局面。
二、要踏實工作
發展是黨執政興國的第一要務,發展是干出來的,沒有勤政就沒有發展。同樣,沒有經濟社會的快速發展,廉政必然是空談,所以說“不勤政也是腐敗”。一個合格的黨員干部,必須同時具備廉政與勤政兩種素質和品格。
時間:
地點:校長辦公室
參加人員:姚校長、趙副校長、徐副校長
內容:討論學校班子建設
加強學校領導班子建設,使之成為一支勤奮學習的團隊,一支凝心聚力的團隊,一支求真務實的團隊,一支勤政廉潔的團隊,一支勇于創新的團隊,一支團結協作的團隊,是我校班子建設的目標。圍繞這樣的目標,加強學校領導班子建設要提升六個“力”,并做到一、二、三、四。
一、加強學校領導班子建設,提升凝聚力
央視有則精辟的公益廣告語:“凝聚產生力量,團結誕生興旺!钡拇_,從數學的角度,1+1=2,但若從向心與離心的角度看,1+1可以>2,也可以<2,學校領導班子是否具有凝聚力決定了一個團隊合力的強弱。因為全校師生凝聚力的源泉來自于領導班子的凝聚力。
以共同的事業、共同的目標和共同的利益把學校領導班子凝聚在一起,校興我榮,一榮俱榮,在提升學校的同時也成就了領導班子的每一個成員。
二、加強學校領導班子建設,提升戰斗力
一頭獅子帶領一群綿羊的戰斗力可能勝過一只綿羊帶領一群獅子的戰斗力。兵強強一個,將強強一軍。學校領導班子的戰斗力決定了整個教師隊伍戰斗力的水平。學校領導班子成員通過種種歷練,個個成為虎獅將帥,既有作為教師的專業素質,又有作為條線領導的管理才能;既能獨擋一面,又能團結共力;既有處理常規的協調行動能力,又有應付突發事件的果斷處理能力。
三、加強學校領導班子建設,提升感召力
學校領導班子的感召力來自班子成員的人格魅力。無論是校長還是副校長,與普通教師只有責任與義務的分工不同,沒有人格的不平等。班子成員的人格魅力源自“人”重于“物”的價值觀,源自“情感與制度”并重的管理觀?词聵I重如山,視名利淡如水。把精力放在為師生干實事上,而不放在樹立自我形象上;把精力放在讓師生充分得到實惠上,而不放在追求表面文章上;把精力放在謀求工作實效上,而不
放在攀比口號上;把精力放在解決緊迫難題上,而不放在圖急功近利上。責在人先,利在人后,以身作則,廉潔自律,率先垂范,感召師生。
四、加強學校領導班子建設,提升學習力
學習是提升自我的手段,更是提高生活質量的必需。通過學習,日有所進,才能與時俱進。
如果把一個人已有的知識比作一個圓,那么已知的東西越多,未知的領域就越廣。所以生命的過程就是探究未知的過程,不斷學習的過程。一套好的領導班子要有兩根支柱:一是學習,要勤學善學;重要理論反復學,緊要業務深入學,拓開視野廣泛學;要學有所長,業有所精。二是實踐,學習的目的就是實踐,學以致用,要勇于實踐,勇于探索,用所學指導實踐。學習和實踐的交點是反思,做勇于實踐的思索者,做勤于反思的實踐者。
五、加強學校領導班子建設,提升創新力
凡成事者是“創”出來的,而非“守”出來。學校的發展就是在原有基礎不斷改革創新,與時俱進。創新不在于轟轟烈烈,而在于教育教學管理中點點滴滴的悄然變化。創新意味著打破常規,但創新并不意味著不要常規。好的領導班子一方面要在原有的基礎上去粗取精,另一方面又要針對實際情況尋找新的增長點。一套領導班子“稱職”與“優秀”的差距就在于是否有創新意識。
六、加強學校領導班子建設,提升決策力
每個學校都有自己的辦學方向與目標,無論目標大與小,高與低,都必須經歷從起點邁向目標這一過程,就像數學上的軌跡。同樣的起點和終點,有的軌跡是直線,有的軌跡是曲線,其關鍵在于領導班子的決策能力,能否決策正確。大到學校藍圖規劃,小到年級、班級的計劃,長如學校發展方向,短至每一日各種事務的輕重緩急,都需要正確的決策與選擇,才能獲得成功的捷徑和的效益。因此以科學的教育發展觀,提升決策能力,事關學校發展大局,不可等閑視之。
此外,還要做到一、二、三、四。
一是實現“兩個轉變”,即要求學校領導要由管理型向專家型與管理型相結合轉變;由貫徹型向創新型轉變。
二是做到“五個一點”,即立足點要高一點;思想要敏銳一點;方法要講究一點;工作力度要大一點;思想境界和素質要高一點。
三是抓好“四要四不要”,即要用理論指導實踐,不要言之無物,思想僵化;要出好點子,拿出辦法,不要得過且過,束手無策;要處理好私心,把握大局,不要謹小慎微,患得患失;要抓好落實,一抓到底,不要浮在表面,抓而不實。
四是落實“五多五少”,即多一些溝通,少一些扯皮;多一些深入,少一些浮夸;多一些特色,少一些淡化;多一些規范,少一些隨意;多一些思考,少一些茫然。班子領導要以行動說服教師,以實績贏得學生、家長和社會的信賴。
時間:
地點:校長辦公室
參加人員:姚校長、趙副校長、徐副校長
內容:討論學校班子建設
加強學校領導班子建設,使之成為一支勤奮學習的團隊,一支凝心聚力的團隊,一支求真務實的團隊,一支勤政廉潔的團隊,一支勇于創新的團隊,一支團結協作的團隊,是我校班子建設的目標。圍繞這樣的目標,加強學校領導班子建設要提升六個“力”,并做到一、二、三、四。
一、加強學校領導班子建設,提升凝聚力
央視有則精辟的公益廣告語:“凝聚產生力量,團結誕生興旺!钡拇_,從數學的角度,1+1=2,但若從向心與離心的角度看,1+1可以>2,也可以<2,學校領導班子是否具有凝聚力決定了一個團隊合力的強弱。因為全校師生凝聚力的源泉來自于領導班子的凝聚力。
以共同的事業、共同的目標和共同的利益把學校領導班子凝聚在一起,校興我榮,一榮俱榮,在提升學校的同時也成就了領導班子的每一個成員。
二、加強學校領導班子建設,提升戰斗力
一頭獅子帶領一群綿羊的戰斗力可能勝過一只綿羊帶領一群獅子的戰斗力。兵強強一個,將強強一軍。學校領導班子的戰斗力決定了整個教師隊伍戰斗力的水平。學校領導班子成員通過種種歷練,個個成為虎獅將帥,既有作為教師的專業素質,又有作為條線領導的管理才能;既能獨擋一面,又能團結共力;既有處理常規的協調行動能力,又有應付突發事件的果斷處理能力。
三、加強學校領導班子建設,提升感召力
學校領導班子的感召力來自班子成員的人格魅力。無論是校長還是副校長,與普通教師只有責任與義務的分工不同,沒有人格的不平等。班子成員的人格魅力源自“人”重于“物”的價值觀,源自“情感與制度”并重的管理觀。看事業重如山,視名利淡如水。把精力放在為師生干實事上,而不放在樹立自我形象上;把精力放在讓師生充分得到實惠上,而不放在追求表面文章上;把精力放在謀求工作實效上,而不
放在攀比口號上;把精力放在解決緊迫難題上,而不放在圖急功近利上。責在人先,利在人后,以身作則,廉潔自律,率先垂范,感召師生。
四、加強學校領導班子建設,提升學習力
學習是提升自我的手段,更是提高生活質量的必需。通過學習,日有所進,才能與時俱進。
如果把一個人已有的知識比作一個圓,那么已知的東西越多,未知的領域就越廣。所以生命的過程就是探究未知的過程,不斷學習的過程。一套好的領導班子要有兩根支柱:一是學習,要勤學善學;重要理論反復學,緊要業務深入學,拓開視野廣泛學;要學有所長,業有所精。二是實踐,學習的目的就是實踐,學以致用,要勇于實踐,勇于探索,用所學指導實踐。學習和實踐的交點是反思,做勇于實踐的思索者,做勤于反思的實踐者。
五、加強學校領導班子建設,提升創新力
凡成事者是“創”出來的,而非“守”出來。學校的發展就是在原有基礎不斷改革創新,與時俱進。創新不在于轟轟烈烈,而在于教育教學管理中點點滴滴的悄然變化。創新意味著打破常規,但創新并不意味著不要常規。好的領導班子一方面要在原有的基礎上去粗取精,另一方面又要針對實際情況尋找新的增長點。一套領導班子“稱職”與“優秀”的差距就在于是否有創新意識。
六、加強學校領導班子建設,提升決策力
每個學校都有自己的辦學方向與目標,無論目標大與小,高與低,都必須經歷從起點邁向目標這一過程,就像數學上的軌跡。同樣的起點和終點,有的軌跡是直線,有的軌跡是曲線,其關鍵在于領導班子的決策能力,能否決策正確。大到學校藍圖規劃,小到年級、班級的計劃,長如學校發展方向,短至每一日各種事務的輕重緩急,都需要正確的決策與選擇,才能獲得成功的捷徑和最佳的效益。因此以科學的教育發展觀,提升決策能力,事關學校發展大局,不可等閑視之。
此外,還要做到一、二、三、四。
一是實現“兩個轉變”,即要求學校領導要由管理型向專家型與管理型相結合轉變;由貫徹型向創新型轉變。
二是做到“五個一點”,即立足點要高一點;思想要敏銳一點;方法要講究一點;工作力度要大一點;思想境界和素質要高一點。
三是抓好“四要四不要”,即要用理論指導實踐,不要言之無物,思想僵化;要出好點子,拿出辦法,不要得過且過,束手無策;要處理好私心,把握大局,不要謹小慎微,患得患失;要抓好落實,一抓到底,不要浮在表面,抓而不實。
四是落實“五多五少”,即多一些溝通,少一些扯皮;多一些深入,少一些浮夸;多一些特色,少一些淡化;多一些規范,少一些隨意;多一些思考,少一些茫然。 班子領導要以行動說服教師,以實績贏得學生、家長和社會的信賴。
談話時間:20xx年3月17日
談話地點:機關辦公樓三樓會議室
培養人:
入黨積極分子:mm
:為什么必須堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位,而不能搞指導思想的多元化。你有什么認識?
mm:馬克思主義在中國的指導地位,不是個別人也不是一個黨的主觀意志決定的,而是歷史的選擇、人民的選擇。我國革命、建設、改革的歷史充分證明,沒有馬克思主義,就沒有新中國;沒有馬克思主義及其在中國的新發展,就沒有。在綜合國力競爭日趨激烈的今天,西方敵對勢力不愿意看到我國的發展壯大,從來沒有停止過對我國進行“西化”、“分化”的圖謀,我們與其進行滲透與反滲透、顛覆與反顛覆的斗爭將是長期的、復雜的,有時甚至是很激烈的。在嚴峻的國際形勢下,如果我們放棄馬克思主義在意識形態領域的指導地位,搞指導思想的多元化,就是自陷困境、自毀長城。
:為什么只有才能救中國,只有才能發展中國,而不能搞民主和資本主義。談談你的體會。
mm:,不是走封閉僵化老路或改旗易幟邪路的,而是銳意改革、著力發展、堅持開放、以人為本、促進和諧的,是順應時代潮流、走在時代前列的客觀要求,這是其時代特色。30年來,正是,使中華民族走向現代化、走向世界、走向未來,成功實現了從高度集中的計劃經濟體制到充滿活力的市場經濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉折,中華大地面貌煥然一新;正是,使13億中國人民大踏步趕上時代潮流,穩定地走上了富裕安康的廣闊道路,確保了人民安居樂業、社會安定有序、國家長治久安。
:為什么必須堅持人民代表大會制度,而不能搞“三權分立”。說一說你的看法。
mm:世界上許多國家的歷史告訴我們,發展民主只能走自己的道路,脫離本國實際,脫離國情,脫離經濟社會發展的客觀要求,盲目照搬別國模式,不但實現不了人民發展民主的愿望,反而會給人民利益和經濟社會發展造成損失甚至災難。我們要積極借鑒人類社會創造的文明成果包括政治文明的有益成果,但絕不照搬西方那一套,絕不搞多黨輪流執政、“三權分立”、兩院制。要認清資產階級民主固有的弊端和虛偽性,認清民主與資本主義民主的本質區別,切不可照搬照抄外國政治制度的模式。
內容提綱
1.開場白:(1)受黨組織委托(必要時進行自我介紹以及我校黨的各級組織介紹)
(2)談話是黨組織對入黨申請人教育、培養和考察的重要環節(入黨的幾個階段和基本程序介紹)
2.申請人入黨的原因(關注(1)個人經歷或家庭影響(2)學校灌輸和影響(3)社會輿論導向(4)其它因素)
3.對待入黨的態度和決心以及在學習、生活、工作等方面存在的優勢和不足
4.對當前的熱點問題或重大事件,擇一談談看法(考察其對時事的關心程度及政治立場)
5.黨員的基本條件(可采用啟發式問答:(1)考察其對黨的基本知識的掌握程度(2)加深其對黨章的認識和理解)
6.希望和要求(自身模范帶頭和帶動其他同學共同進步)并對《入黨申請書》的形式和內容提出指導意見申請入黨原因:
入黨是一種特殊的奉獻,黨的宗旨就在于全心全意為人民服務。在奉獻中體現人生價值,維護和發展群眾利益,是我們入黨的現實動機。事實證明,在每個重要時期、特殊時刻,黨員總是沖鋒在前。要入黨,就要敢于奉獻、勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻,而入黨行動的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻之心。
對待入黨的態度和決心以及在學習、生活、工作等方面存在的優勢和不足:
假使我能夠被批準入黨,那么我在以后的社會中一定會對自己的要求更加嚴格,在學習上更加努力,使自己成為一名真正的,名副其實的共產黨員,并在以后的工作中盡職盡責,以國家,人民的利益為重,為事業的發展做貢獻。我雖然向黨組織提出了申請,但我深知,在我身上還有許多缺點和不足,如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。
對當前的熱點問題或重大事件,擇一談談看法:
關注xx大,就是關注我們的未來。每一次黨代會都成為推動中國發展變化的關鍵節點,這一次也不例外,xx大將確定中國未來五年乃至更長久的走向,而在深化改革開放、加快轉變經濟發展方式轉變的道路上,中國也還面臨著諸多嚴峻的考驗。凡此種種,無不與每一個人的未來休戚相關。
黨員的基本條件:
1、黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士
第一,共產黨員必須具有共產主義覺悟。
第二,牢固樹立共產主義遠大理想和堅定信念,是黨員有共產主義覺悟的本質體現。
第三,充分發揮先鋒模范作用,是"有共產主義覺悟的先鋒戰士"的具體體現。
2、黨員要全心全意為人民服務
內容提綱
1.開場白:(1)受黨組織委托(必要時進行自我介紹以及我校黨的各級組織介紹)
(2)談話是黨組織對入黨申請人教育、培養和考察的重要環節(入黨的幾個階段和基本程序介紹)
2.申請人入黨的原因(關注(1)個人經歷或家庭影響(2)學校灌輸和影響(3)社會輿論導向(4)其它因素)
3.對待入黨的態度和決心以及在學習、生活、工作等方面存在的優勢和不足
4.對當前的熱點問題或重大事件,擇一談談看法(考察其對時事的關心程度及政治立場)
5.黨員的基本條件(可采用啟發式問答:(1)考察其對黨的基本知識的掌握程度(2)加深其對黨章的認識和理解)
6.希望和要求(自身模范帶頭和帶動其他同學共同進步)并對《入黨申請書》的形式和內容提出指導意見申請入黨原因:
入黨是一種特殊的奉獻,黨的宗旨就在于全心全意為人民服務。在奉獻中體現人生價值,維護和發展群眾利益,是我們入黨的現實動機。事實證明,在每個重要時期、特殊時刻,黨員總是沖鋒在前。要入黨,就要敢于奉獻、勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻,而入黨行動的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻之心。
對待入黨的態度和決心以及在學習、生活、工作等方面存在的優勢和不足:
假使我能夠被批準入黨,那么我在以后的社會中一定會對自己的要求更加嚴格,在學習上更加努力,使自己成為一名真正的,名副其實的共產黨員,并在以后的工作中盡職盡責,以國家,人民的利益為重,為事業的發展做貢獻。我雖然向黨組織提出了申請,但我深知,在我身上還有許多缺點和不足,如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。
對當前的熱點問題或重大事件,擇一談談看法:
關注,就是關注我們的未來。每一次黨代會都成為推動中國發展變化的關鍵節點,這一次也不例外,將確定中國未來五年乃至更長久的走向,而在深化改革開放、加快轉變經濟發展方式轉變的道路上,中國也還面臨著諸多嚴峻的考驗。凡此種種,無不與每一個人的未來休戚相關。
黨員的基本條件:
1、黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士
第一,共產黨員必須具有共產主義覺悟。
第二,牢固樹立共產主義遠大理想和堅定信念,是黨員有共產主義覺悟的本質體現。
第三,充分發揮先鋒模范作用,是"有共產主義覺悟的先鋒戰士"的具體體現。
2、黨員要全心全意為人民服務
談話時間:20 年9月16日
談話地點:機關辦公樓三樓會議室
培養人:
入黨積極分子:mm
:請談談你對學習鄧小平理論的認識。
mm:鄧小平理論是當代中國的馬克思主義。它既是改造客觀世界,奪取現代化建設事業勝利的行動指南,又是改造世界觀、人生觀的強大思想武器,能否堅定地貫徹黨的基本理論和基本路線,是對每一個共產黨員世界觀、人生觀最現實、最直接的考驗。如果不學習,沒有馬克思主義理論的正確指導,沒有科學文化知識的全面武裝,就不可能有政治上的清醒和堅定,更談不上高度的政治敏銳性和政治鑒別力。也就不可能有真正的遠大理想和政治抱負。通過認真學習鄧小平理論,對我在工作和生活中堅持學習馬克思主義理論產生了極大的影響。
:你對全心全意為人民服務的思想是如何理解的?
mm:全心全意為人民服務是我們黨一切活動的基本出發點和落腳點,也是每個黨員應盡的義務和根本的人生價值取向。人民群眾是我們的衣食父母,我們來自于人民,植根于人民,服務于人民,不能忘本,不能忘根,時刻警惕脫離群眾的危險。當前,最重要的是要解決好群眾關心的熱點、難點問題和實際困難,時刻把群眾的冷暖掛在心上。我們正在進行的現代化建設,是為人民謀利益的事業,也是人民群眾自己的事業,如果沒有人民群眾的理解、支持和參與,是不可能成功的。只有把群眾的積極性引導好、保護好、發揮好,我們的改革和建設就能獲得最廣泛、最可靠的群眾基礎和力量源泉。
談話地點:
談話人:
記錄人:
談話內容:
在遞交入黨申請書后,為了對進一步培養發展,進行此次談話。談話內容如下:問:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
答:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
問:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。答:。。。。。。。
(后面以同樣的格式記錄問答)
附:
談話內容:
1.為何加入中國共產黨?(從主觀上說)
2.你的入黨動機是什么?(從客觀上說)
3.如何認識中國共產黨?
4.你對黨史的了解有哪些?說說看。
5.現在我們國家的主席、分別是誰?
6.你如何認識黨內的腐敗問題?
7.你的優缺點有哪些?
8.你如何看待學生黨員的先鋒模范作用?
9.如果你被吸收入黨,你會如何影響身邊的同學?
10.如果黨組織吸收你入黨,你愿意接受黨組織對你的培養、考察嗎?
11.你如何看待事件?or你從中學到了什么,有什么感想?(從近兩年里中國發生的大事中選一個問,主要是就某個具體事件談談他們對中國共產黨認識和看法)
談話地點:
談話人:
記錄人:
談話內容:
在遞交入黨申請書后,為了對進一步培養發展,進行此次談話。談話內容如下:問:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
答:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
問:。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 答:。。。。。。。
(后面以同樣的格式記錄問答)
附:
談話內容:
1. 為何加入中國共產黨?(從主觀上說)
2. 你的入黨動機是什么?(從客觀上說)
3. 如何認識中國共產黨?
4. 你對黨史的了解有哪些?說說看。
5. 現在我們國家的主席、分別是誰?
6. 你如何認識黨內的腐敗問題?
7. 你的優缺點有哪些?
8. 你如何看待學生黨員的先鋒模范作用?
9. 如果你被吸收入黨,你會如何影響身邊的同學?
10. 如果黨組織吸收你入黨,你愿意接受黨組織對你的培養、考察嗎?
11. 你如何看待“”事件?or你從“”中學到了什么,有什么感想?(從近兩年里中國發生的大事中選一個問,主要是就某個具體事件談談他們對中國共產黨認識和看法)
為進一步關心愛護干部,了解干部的思想情緒,不斷加強對干部的教育、監督和管理,促進領導班子和干部隊伍的政治思想建設,增強領導班子的凝聚力和戰斗力,現制定領導干部談心制度如下:
一、談心的范圍
1、主要負責人與班子成員之間;
2、班子成員之間;
3、班子成員與分管處室負責人之間;
4、班子成員與不少于10名黨員、發展對象、入黨積極分子及群眾之間;
5、黨支部書記與每個黨員之間。
二、談話的原則和基本內容
1、開展談心活動要突出“講政治”這個核心。通過相互交心,進一步堅定建設有的信念,全面貫徹落實科學發展觀,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、開展談心活動要緊密圍繞市委、市政府的中心工作、黨的建設、發展改革工作等多方面的主題。通過談心,統一認識,協調工作,明確任務,從而促進各項工作的開展。
3、開展談心活動要堅持實事求是、一分為二的原則。襟懷坦白,坦誠相待,既肯定成績又不回避矛盾,做到有則改之,無則加勉,言者無罪,聞者足戒。
4、開展談心活動要注意把執行上級有關廉政建設的規定和措施的情況作為重要內容。通過談心,增強廉潔自律意識,有效地抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義等腐朽思想的侵蝕。
三、談心的具體分工
1、主要負責人要做到全年與學校其他領導干部個別談心至少1次;
2、班子成員之間開展談心,每年不少于2次,結合每半年一次的民主生活會進行。
3、班子成員和分管處室負責人每年談心不少于2次;
4、班子成員與不少于10名黨員、發展對象、入黨積極分子及群眾每年談心至少1次;
5、黨支部書記與每個黨員之間每年談心至少1次。
四、談話的要求和基本方式
1、遇到下列情況時,應及時進行談心和談話:干部工作變遷、職務升降、退休時;干部受到表彰、獎勵或批評、處分時;干部在工作中遇到困難或挫折時;干部家庭發生特殊情況時;干部在遵紀守法、廉政建設、思想作風方面出現問題
或群眾對干部在這些方面有反映時;對領導干部考核、考察或民主評議后,需向干部通報情況、反饋意見時;干部主動要求談心時。
2、談心是領導干部之間的平等交流,重點應在相互征求意見、溝通思想、開展批評與自我批評上下功夫。
3、領導干部在談話前要做好充分的準備,根據掌握的情況突出重點、有的放矢,要力求及時性、針對性、有效性。
4、要講究談話的藝術,和風細雨,注重效果,營造寬松的談話氛圍。談話對象應端正態度,主動、真實地反映自身的思想狀況和工作實際,虛心接受談話中提出的缺點和不足,提出下一步打算和改進措施。
5、談心中發現問題要及時解決,不使問題積累、矛盾擴大。對被談話人提出的正確意見和建議,要積極予以采納,在談話中要求作出書面回復的事項應盡快回復。
6、一般情況下,談心采取個別談的方式,特殊情況下,也可以采取集體談的方式進行。
7、主要負責人要積極帶頭開展談心談話工作,干部職工也可主動向有關領導提出談話要求,努力使這項工作經;、制度化。
五、談話制度的落實
班子成員交心談心要填寫好相應的談話記錄,每年底,要對領導干部開展談心的情況進行一次檢查。領導干部要把執行談心制度的情況作為年終述職的一項。
六、工作制度
一、有針對性地做好黨員、教職工的思想工作,開展談心交心活動,適時對廣大教職工進行時事政策和形勢教育,幫助教職工認清形勢,解決思想上帶傾向性題。
二、班子成員每期召開一至二次集體談心會和不定期的個別談心會,達到溝通思想、解決矛盾、增進團結、提高班子的整體工作效能。
三、在黨員、干部、群眾中深入開展"三講"教育,提倡敬業愛崗和無私奉獻的精神,切實為教育教學工作服好服務。
四、談心活動首先要做到以誠相見,實事求是;其次要有耐心,不急不燥,不怕反復;再次是要講究方式,選準時機,找準問題。
受xx學院黨總支的指派,-x年x月x日與-x同志進行了談話。談話主要內容是了解其對黨的認識、入黨動機、思想覺悟和對黨的基本理論、基本知識掌握情況,以及對待入黨的態度和決心等,并有針對性地對其進行了教育和指點。談話中,該同志能聯系自己的思想實際,態度誠懇。通過談話,了解到該同志積極擁護黨的十一屆三中全會以來的路線方針政策,在政治思想行動上能夠同黨中央保持一致。
在談到對黨的認識時,他認為,中國人民的革命史證明,只有共產黨才能救中國,沒有共產黨就沒有新中國。特別是改革開放20多年來中國的巨大變化更證明了中國共產黨不僅能使中國站起來,而且有能力使中國強大起來。該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和 三個代表 重要思想,對共-產主義的信念堅定,多次表示愿為實現共-產主義的社會制度奮斗終身。
在談到入黨動機和入黨態度時,他說:我堅信我們黨的事業一定會勝利,共-產主義一定會實現。因此,我決心加入中國共產黨,這是我人生的最大追求,我決心像革命前輩那樣,為人民大眾服務一生,為黨的事業奮斗終身,為了黨和人民的利益,我愿獻出一切,直至生命。 該同志能正確處理個人利益和整體利益的矛盾,成績較好,連續兩年榮獲學校一等獎學金。直系親屬和主要社會關系的政治歷史及現實表現清楚。該同志的主要缺點是處理問題有時不夠冷靜,過于主觀和自信。
通過談話和審閱其入黨材料,我認為該同志對黨的認識正確,具有一定的思想覺悟,入黨動機端正,有為黨的事業奮斗終身的決心。思想作風正派,對組織和同志忠誠老實,工作踏實,有較強的事業心和奉獻精神;揪邆淞斯伯a黨員的標準,符合入黨條件,材料完備,手續齊全。
時 間:xx年4月23日
主持記錄人:
會議地點:
座談對象:
:今天把大家召集起來,主要是想征求一下大家對于發展我專業XX同學入黨的意見。大一期間即xx年10月就已經向黨組織遞交了入黨申請書,結合其在校的表現,經支委會討論被列為入黨積極分子,現在大家對轉為預備黨員有什么看法?
1:,成績優良,思想積極要求進步。在生活中,時刻以一個積極分子的標準嚴格要求自己,但該同學有點內向,不善于與人溝通,我同意其轉為預備黨員。
2:XX同學學習刻苦,勤奮上進,關心集體,愛護同學,集體榮譽感和責任心較強,思想覺悟較高,積極參與集體活動,生活艱苦,。
3:XX同學學習勤奮刻苦,成績優秀,樂于助人,積極參與班級活動,與班級同學相處很好,我同意其轉為預備黨員。
4:XX同學學習刻苦認真,團結同學,熱愛集體,樂于助人,甘于奉獻,我同意其轉為預備黨員
5:XX同學思想積極進取,生活樸素,品行端正,為人隨和,做事嚴格要求自己,做事穩重,積極參加班級各項工作,經常進行體育鍛煉,學習努力認真,我同意其轉為預備黨員。 6:XX同學誠實善良,學習刻苦認真,思想上積極進取,有較強的集體榮譽感,能夠團結同學,樂于助人,美中不足的是與人溝通不多,我同意其轉為預備黨員。
7:XX同學在學習中認真踏實,勤于思考,在思想上要求進步,關心時事,有較高的覺悟,以一個共產黨員的標準來要求自己,在生活中樂于助人,關心集體,我同意其轉為預備黨員。 8:XX同學品學兼優,具有良好的覺悟和素質,積極配合班級工作,學習上積極進取,思想先進,生活中處處以一個黨員的標準嚴格要求自己,我同意其轉為預備黨員。
9:XX同學學習勤奮刻苦,老實善良,思想進步,對同學熱情真誠,熱愛集體,能夠積極參加集體活動,我同意其轉為預備黨員
10:XX同學在學習中認真踏實,勤于思考,成績優異,在思想上要求進步,關心時事,有較高的覺悟,我同意其轉為預備黨員。法學院公共管理系學生公寓黨支部 入黨考察報告11:XX同學誠實老實,積極向上,努力進取,學習上認真刻苦,腳踏實地,思想覺悟高,樂于助人,我同意其轉為預備黨員。
12:XX同學品學兼優,具有良好的覺悟和素質,集體榮譽感強,我同意其轉為預備黨員。
13:XX同學學習刻苦,成績優異,品行端正,為人踏實,思想樂觀向上,積極進取,但希望該同學要進一步加強工作能力的鍛煉,我同意其轉為預備黨員。
14:XX同學學習勤奮刻苦,成績優秀,樂于助人,積極參與班級活動,與班級同學相處很好,生活簡樸,能國認真學習黨基本知識,與黨組織保持一致,我同意其轉為預備黨員。 15:XX同學學習認真刻苦,成績優異,為人隨和,待人誠懇,有較好的群眾基礎,思想上積極進取,嚴格要求自己,努力向黨靠攏,我同意其轉為預備黨員
16:XX同學在學習上刻苦認真,善于思考。與班級同學能夠很好的相處,思想覺悟高,我同意其轉為預備黨員。
17:XX同學學習勤奮刻苦,老實善良,對同學熱情真誠,熱愛集體,能夠積極參加集體活動,
18::XX同學待人忠厚,學習踏實,能積極響應學校號召,參與班級各類活動,生活中熱情誠懇,有理想,有抱負,我同意其轉為預備黨員。
19xx:,XX同學積極參加集體活動,具有很強的集體榮譽感。與班級同學相處很好,能國認真學習黨基本知識,與黨組織保持一致,我同意其轉為預備黨員
20xx:XX同學學習刻苦,成績優異,樂于助人,為人踏實,思想樂觀向上,積極進取,但希望該同學要進一步加強工作能力的鍛煉,我同意其轉為預備黨員。
通過對所在的專業20名同學的座談中了解到該同志學習優、秀思想進步 是一名合格的入黨積極分子,一致同意其轉為預備黨員。
綜合記錄人:
1、問:談談你的信仰問題?
答:我相信黨和國家。中國共產黨的理想和最終目標是實現共產主義。我堅信,中國共產黨會帶領我們實現中華民族的偉大復興,最終帶領中國實現共產主義的遠大理想和目標。
2、問:那么,共產主義社會有哪些基本特征?
答:第一,社會生產力高度發展,物質財富極大豐富,達到了可以滿足整個社會及其成員需要的程度。第二,生產資料的占有關系徹底擺脫了私有制的束縛,生產資料和勞動產品歸全社會公共所有。第三,實行各盡所能,按需分配的原則。第四,由于生產力的高度發展,產生剝削階級的社會條件不復存在,階級和階級差別都將消滅,城鄉之間、工農之間,腦力勞動與體力勞動之間這些重大社會差別也將消失。第五,全體社會成員具有高度的共產主義覺悟和道德品質。第六,隨著階級和階級差別的徹底消滅,作為階級統治工具的國家將完全消亡。那時,管理公共事務的機構雖然存在,但它的社會職能已經失去其階級性質。
3、問:你如何理解“科學技術是第一生產力”與“中國共產黨始終代表先進生產力的前進方向”這兩句話?
答:我認為生產力的發展離不開科學技術的進步與一個優秀政黨的執政?茖W技術是引起生產力變化的內因。例如:機器的發明與使用導致了第一次工業革命。但是一個先進、優秀的執政黨通過提供良好的經濟、政治、文化、技術環境對生產力的發展也是不可獲缺的,它是生產力變化的外因。
4、問:你如何看待目前黨內出現的*現象?
答:我認為黨內目前的確存在一些*現象,但是這不是中國共產黨一個組織存在的問題,是世界上每個政黨都存在的問題。我國現階段有黨員七千多萬,如此龐大的隊伍,難免會摻雜一些污垢。但值得慶幸的是,七千萬人的隊伍中*也只是個別幾起,不能影響我對中國共產黨的信心。我覺得要解決這個問題得從兩方面入手:一是加強黨內的思想教育,二是從具體角度入手探討*出現的原因,從根本上杜絕*現象,比如:探討“*”可不可行等。
5、問:你以后會不會*?
答:不會,而且我相信我們的黨將會越來越純潔。
談話時間:20xx年11月3日
談話內容:
談話人:王局長
談話對象:李副局長、楊副局長、張副局長
記錄人:唐主任
談話內容:
一、依次聽了3位談話對象關于遵守黨的政治紀律,貫徹落實黨的路線、方針、政策和上級黨委政府決議、決定,貫徹落實黨風廉政建設責任制和個人廉潔自律的情況報告。
二、王局長對3位同志提出三點明確要求:
一是要深刻認識黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜。近幾年來雖然反腐敗工作取得了顯著成效,但在不敢腐、不能腐、不想腐上還沒有取得壓倒性勝利;腐敗活動減少了,但并沒有絕跡,反腐敗體制機制建立了,但還不夠完善,思想教育加強了,但思想防線還沒有筑牢;反腐敗的形勢嚴峻復雜,反腐敗工作依然艱巨繁重,黨風廉政建設工作仍需進一步加強。就我縣情況看,個別單位或黨員領導干部以權謀私、侵害群眾利益、違反中央八項規定和省、州、縣規定等違紀違法問題線索反映時有發生;就我單位的情況來看,雖然沒有出現違紀違法案例,但今年兩會期間,人大代表、政協委員對我局在有關監管方面不到位、個別領導干部不敢擔責等方面提出了議見建議;部分服務對象對我單位的辦事效率、服務態度也提出意見建議。希望各位把思想和行動統一到中央、省委、州委和縣委的決策部署上來,堅信中央從嚴治黨、鐵腕反腐的堅強態度和決心,堅持不懈打好攻堅戰、持久戰,堅定不移把黨風廉政建設和反腐敗斗爭進行到底。
二是切實履行黨風廉政建設主體責任。根據黨風廉政責任制要求,班子成員發揮“一崗雙責”作用,協助黨組書記落實主體責任,對職責范圍內的黨風廉政建設負主要領導責任,把黨風廉政建設要求融入分管業務工作,定期研究、布置、檢查和報告分管范圍內的黨風廉政建設情況,堅持誰主管、誰負責,層層抓落實,確保守土有責,對黨負責。班子成要對單位黨員干部加強經常性教育,主要領導與單位班子成員廉政談話不少于1次,班子成員每年與分管股所室負責人廉政談話不少于1次,抓好職責范圍內黨風廉政建設。作為班子成員,要切實做到把主體責任記在心上、扛在肩上、抓在手上,落實在行動上。要以身作則,切實增強抓黨風廉政建設主體責任意識,模范帶頭廉潔自律,自覺做到廉政勤政,認真履行“一崗雙責”。
三要帶頭廉潔自律,自覺接受群眾監督。一要認真學習中央、省、州、縣有關黨風廉政建設的規章、規定、文件,特別是關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭的有關論述、中央八項規定等,真真吃透其精神并將其貫穿于個人的工作和生活中;二是要“把權力關進制度的籠子里”。把權力關制度的籠子里,不是說讓你不干事,而是要依法辦事,依程序辦事,對所辦事情必須要負法律責任,所辦事情必須要經得起時間檢驗,經得起人民群眾的監督;要時該牢記權力是人民所賦予的,手中的權力不是個人的,我們所有的工作都是為了人民、為了國家,絕對不能把權力作為個人的私有物,想怎么用就怎么用,濫用權力,以權謀私必將受到黨紀國法的嚴懲;三是要慎交友,因交友不慎而落馬的官員不在少數,工作生活中總有些居心不良之人想與你交朋友,套近乎,他們看中的不是你的人而是你手中的權,一定要擦亮眼睛,多與正直之人、講誠信之人交往,不與居心不良之人交往,盡量減少不必要的應酬,要把精力放在推進工作和學習上;四是要慎獨,在提到共產黨員的修養時特別強調了慎獨,要求黨員干部都要努力做到“慎獨”,無論在什么樣的環境下,都不做虧心事、不做昧良心的事,有人無人一個樣,八小時之內和之外一個樣,自覺接受社會各界監督,嚴于律己。
三、談話對象分別作表態發言
3位同志表示,今后一定加強思想政治理論學習,認真貫徹落實中央八項規定和廉潔自律各項規定,協助主要領導抓好黨風廉政建設,進一步增強廉潔自律意識,筑牢拒腐防變的思想道德防線,認真抓好分管的各項工作,努力推動單位各項工作向前發展,為建設“美麗富饒新盈江”作出積極貢獻。
為進一步關心愛護干部,了解干部的思想情緒,不斷加強對干部的教育、監督和管理,促進領導班子和干部隊伍的政治思想建設,增強領導班子的凝聚力和戰斗力,現制定領導干部談心制度如下:
一、談心的范圍
1、主要負責人與班子成員之間;
2、班子成員之間;
3、班子成員與分管處室負責人之間;
4、班子成員與不少于10名黨員、發展對象、入黨積極分子及群眾之間;
5、黨支部書記與每個黨員之間。
二、談話的原則和基本內容
1、開展談心活動要突出“講政治”這個核心。通過相互交心,進一步堅定建設有的信念,全面貫徹落實科學發展觀,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨和正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、開展談心活動要緊密圍繞市委、市政府的中心工作、黨的建設、發展改革工作等多方面的主題。通過談心,統一認識,協調工作,明確任務,從而促進各項工作的開展。
3、開展談心活動要堅持實事求是、一分為二的原則。襟懷坦白,坦誠相待,既肯定成績又不回避矛盾,做到有則改之,無則加勉,言者無罪,聞者足戒。
4、開展談心活動要注意把執行上級有關廉政建設的規定和措施的情況作為重要內容。通過談心,增強廉潔自律意識,有效地抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義等腐朽思想的侵蝕。
三、談心的具體分工
1、主要負責人要做到全年與學校其他領導干部個別談心至少1次;
2、班子成員之間開展談心,每年不少于2次,結合每半年一次的民主生活會進行。
3、班子成員和分管處室負責人每年談心不少于2次;
4、班子成員與不少于10名黨員、發展對象、入黨積極分子及群眾每年談心至少1次;
5、黨支部書記與每個黨員之間每年談心至少1次。
四、談話的要求和基本方式
1、遇到下列情況時,應及時進行談心和談話:干部工作變遷、職務升降、退休時;干部受到表彰、獎勵或批評、處分時;干部在工作中遇到困難或挫折時;干部家庭發生特殊情況時;干部在遵紀守法、廉政建設、思想作風方面出現問題
或群眾對干部在這些方面有反映時;對領導干部考核、考察或民主評議后,需向干部通報情況、反饋意見時;干部主動要求談心時。
2、談心是領導干部之間的平等交流,重點應在相互征求意見、溝通思想、開展批評與自我批評上下功夫。
3、領導干部在談話前要做好充分的準備,根據掌握的情況突出重點、有的放矢,要力求及時性、針對性、有效性。
4、要講究談話的藝術,和風細雨,注重效果,營造寬松的談話氛圍。談話對象應端正態度,主動、真實地反映自身的思想狀況和工作實際,虛心接受談話中提出的缺點和不足,提出下一步打算和改進措施。
5、談心中發現問題要及時解決,不使問題積累、矛盾擴大。對被談話人提出的正確意見和建議,要積極予以采納,在談話中要求作出書面回復的事項應盡快回復。
6、一般情況下,談心采取個別談的方式,特殊情況下,也可以采取集體談的方式進行。
7、主要負責人要積極帶頭開展談心談話工作,干部職工也可主動向有關領導提出談話要求,努力使這項工作經;⒅贫然。
五、談話制度的落實
班子成員交心談心要填寫好相應的談話記錄,每年底,要對領導干部開展談心的情況進行一次檢查。領導干部要把執行談心制度的情況作為年終述職的一項。
六、工作制度
一、有針對性地做好黨員、教職工的思想工作,開展談心交心活動,適時對廣大教職工進行時事政策和形勢教育,幫助教職工認清形勢,解決思想上帶傾向性題。
二、班子成員每期召開一至二次集體談心會和不定期的個別談心會,達到溝通思想、解決矛盾、增進團結、提高班子的整體工作效能。
三、在黨員、干部、群眾中深入開展"三講"教育,提倡敬業愛崗和無私奉獻的精神,切實為教育教學工作服好服務。
四、談心活動首先要做到以誠相見,實事求是;其次要有耐心,不急不燥,不怕反復;再次是要講究方式,選準時機,找準問題。
談話時間:X年3月18日
談話地點:機關辦公樓三樓會議室
培養人:
入黨積極分子:OO
:請談一下你對中國共產黨性質的認識。
OO:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。
:談一談你對黨員應盡義務的理解。
OO:中國共產黨員是具有共產主義覺悟的先進分子,同時又是勞動人民的普通一員。每個共產黨人人都要而且必須保證黨隊伍的純潔性,履行八條義務,提高自身科學素質和理論水平,嚴于律己,牢固樹立全心全意為人民服務、當好人民公仆的觀念。每一個中國共產黨人,都應該這樣嚴格要求自己。
:你作為入黨積極分子打算怎么做呢?
OO:我作為一名入黨積極分子,應該以黨員的要求從嚴要求自我。
雖然我現在不是共產黨員,但我們是入黨積極分子,以后很大程度上要成為黨員,黨員對自己的嚴格要求和自身素質不是一蹴而就的,我們要從現在開始以黨的嚴格要求來約束自己,在日常生活中用黨的章程來規范自己的言行,逐步提高自己的思想覺悟和為人民服務的意識,做合格的優秀的入黨積極分子。我決心努力嚴格要求自己,做好本職工作,真抓實干,踏踏實實地為單位的發展獻言獻策,為創造單位的美好明天做出自己的貢獻!
地點:辦公室
談心人:A
談心對象:B
A:怎么了,這一段時間以來,我感覺你的狀態不是太穩定?”
B:我這一段時間以來,工作、生活狀態都不是特別好,感覺整天沒有工作動力、沒有壓力,看到別人說話時就想說話,有時候還很煩,我想我要是一直這樣下去就完了,您說該怎么辦?”
A:“你能意識到這一點,這說明你對自己還是比較負責任的,這一段時間以來,要真正坐在那里鉆研下去,對工作不執著,并且找不到推動自己學習的力量,這些都能理解,但是這種狀態是極其不健康的。究竟為什么不能滿腔熱情的去完成一些我們力所能及的事情呢?我覺得首先是你們的心不靜。其次是心態的問題!盉:你說的對,就是心靜不下來,浮躁。自己控制不住自己。
代前軍:關于這個問題,我有個主意,說給你聽聽,你回去之后可以試試,如果有用的話,你可以用下,如果不行,咱們再坐一起探討。
一是練字,當你心煩浮躁的時候,拿出來字帖練練,用心寫,知道自己平靜下來;
二是讀書,讀一本勵志的書,看看別人成功的例子,鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本,比如說:《狼圖騰》、《讀者》等。
三是做自己擅長的事,就當是鞏固訓練,當你的心靜下來時,再做其他難一些的題。這樣的話,工作學習感覺很充實,又沒有浪費時間。
這幾條你可以試試看。
B:好的,我回去試試。
A:“其實,作為咱們這一代年齡的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是執著的精神,很多事情做一個頭就沒有了尾,缺的是一個健康積極向上的心態!缺的是一種敢做敢當的氣魄!在一些成功人士的心里,永遠都有一條信念支持著他!你是一個聰明的人,并且你的人際關系交往很和諧,如果你能夠認真思考自己的未來,給自己定一系列的小目標,立長志!相信你的未來一定是分美好的!一定會成功!”
B:謝謝
談話時間:20年12月15日
談話地點:機關辦公樓三樓會議室
培養人:
入黨積極分子:mm
:為什么說“實踐科學發展觀應堅持以經濟建設為中心”?談一談你的認識。
mm:馬克思主義認為,生產力的發展,是人類社會發展的最終決定力量。我國正處于并將長期處于初級階段。初級階段就是不發達階段。初級階段的主要矛盾,始終是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產力之間的矛盾,根本任務是發展社會生產力。我們黨執政興國的第一要務是發展,也就是要發展經濟。只有不斷解放和發展生產力,才能為社會全面進步和人的全面發展提供物質基礎。
因此,以經濟建設為中心任何時候都不能動搖、不能放松。堅持以經濟建設為中心,必須以高度的歷史責任感和緊迫感,抓住機遇加快經濟發展,并保持較快的發展速度。我們講的經濟較快發展,是建立在優化結構、提高質量和效益的基礎上的發展,實現速度、結構、質量、效益相統一。為此,發展經濟必須堅持走科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源優勢得到充分發揮的新型工業化道路。
:實踐科學發展觀,應堅持如何發展?談一談你的認識。
mm:實踐科學發展觀,一是應該堅持經濟、社會協調發展;二是應該堅持城鄉協調發展;二是應該堅持區域協調發展;四是應該堅持可持續發展;五是應該堅持改革開放;六是應該堅持以人為本。
時間:20xx年x月x日
地點:系辦公室
召集人:、
:作為我班的優秀積極分子,常常以樂觀向上的表現面對著我們,五年一直和同學保持良好關系;學習上不是最好,但也是出類拔萃,態度一直很認真,作業保質保優、字跡清楚,考試成績總是名列前茅;擔任環保部部長工作認真負責。
:待人和藹、平易近人、成績突出,獲得過優秀學生干部、三好學生、單項優秀生等獎勵;平時多參加各項活動,校運動會800米和集體跳繩項目還拿過獎;擔任過班長、勞動委員,對班級盡心盡力,在校學生會中,從一名普通干事成為環保部部長,其間有她的努力,作為班委起到了很好的帶頭作用。
:助人為樂,在學校部門的工作中,認真負責,她樂觀積極,遇到困難能敢于面對,學習成績不錯,正在5+2培訓班進行復習考本,積極參加班級活動,起到很好的帶頭作用。 :為人誠懇,工作認真負責,待人和善,身為學生會的一員,打理事務井井有條,很盡忠盡責;做事積極,學習努力,在班級起到帶頭作用。
:為人親切,在平時的學習中態度認真,積極向上,成績不錯。工作上負責認真,擔任班委學生會干事,工作一絲不茍、積極認真。對活動積極參與,運動會上拿了不少名次,為我們班贏得了榮譽。
:為人友善,待人親和,學習成績良好,在班級,具有較強的凝聚力;生活中比較勤儉、熱愛勞動,做事井井有條,在學生會的工作上也較積極;思想方面積極樂觀,按時交思想匯報,重視思想教育,行為方面,起到很好的帶頭作用,以嚴格要求自己,言談方面,也恰如其分,有較好的人際關系。
:為人很好,很樂觀,很好相處,經常面帶微笑,和他在一起很輕松,該是正事的時候,他也很認真,很努力的做好每一件事,勇于為自己的目標吃苦、奮斗。在生活之中,她很勤儉,不攀比,為人真誠,有禮貌,在班級中,擔任勞動委員,工作認真負責,是個好人。
綜合評價:
**同學樂觀開朗,思想積極,學習刻苦勤奮,工作主動,是班主任的得力助手。作為系學生會環保部部長,能協調好各項工作,吃苦耐勞。作為室長,以身作則,積極管理宿舍的相關事務,工作很有成效。教育實習期間,出色地完成了教學任務。多次獲得各項榮譽和獎勵,各方面表現都很優秀,在學生中起到了很好的示范帶頭作用。
記錄人:
時間:20xx年7月10日
地點:六樓外科值班室
談話人:A職務:副院長
談話對象:B職務:無
A:開展“兩學一做“以來,你從“兩學一做”學習教育中認識到了什么?
B:“兩學一做“是學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員。通過開展“兩學一做“教育活動,把我的認識提高到了一個新的境界,接受了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點和不足:以前在學習上我存在著應付思想,態度不夠認真,缺乏自覺性;自我約束也不夠,偶爾有遲到、早退現象今后我要堅決加以改正。
A:不錯,你能有這種態度是正確的。但在工作上,我又要批評你幾句:就是在業務上滿足于現狀,缺乏刻苦鉆研的精神,對你自己負責的工作都是浮于表面,沒有認真從理論上分析研究,深入了解關鍵所在,難以從本質上提高工作質量。
B:院長批評的對,我以后要加強理論學習,制定有效的學習制度,深入學習衛生業務知識、管理知識,努力做到學以致用,確保學習效果。還要改進工作作風,增強宗旨意識,樹立全心全意為人民服務的思想。
王軍:其實既往我對醫院責任意識差,有時滿足于管好自己,對見到的問題不愿意多說,不想多說,不愿意得罪人,不想得罪人,沒有從大局上考慮問題。
A:能發現自身問題,并正視這些突出問題,還要在理想信念上對自己設有高標準、嚴要求,業務學習要專心,不能半途而廢。堅持學習“兩學一做”,就是要加強思想作風,解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。
B:今天談心使我收獲頗豐,也使我深受教育,增強了我對黨的理想信念和紀律意識,忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織,樹立清風正氣看牢自己,絕不放縱妄為,立足崗位作貢獻、有作為。