機電技術教育專業開設課程和未來就業方向分析(原創)
距離高考還剩下100多天,考生在前線奮斗,家長也不要忘了為學生提前做好志愿準備哦。孩子未來要學習的大學專業有什么用?考生和家長往往誤以為同名專業就是同一專業,至少也應該是大同小異的。但是,同名專業在不同高校其實并不相同,甚至是大不相同,即研究的側重點不同、就業方向和領域也都不同。本文高考升學網小編整理了關于機電技術教育專業的開始課程和就業方向的相關知識。
力學、機械工程、控制工程、計算機科學與技術、畫法幾何與機械制圖、工程力學、電工技術基礎、電子技術基礎、計算機輔助設計基礎、機械學科教學論等。
主要實踐教學環節
包括基礎性工藝技能訓練、專業各模塊實習技能訓練及強化訓練、教育實習、專業考察、畢業設計等。
培養目標
本專業培養適應中等職業技術教育發展需要,掌握機電技術基礎理論、基本知識和基本技能,具備較強的實踐能力和創新精神,能在中等職業學校從事機電技術類課程教學及在相關行業從事設計和研究等工作的高級應用型人才。
專業培養要求
本專業要求學生具有堅定正確的政治方向,遵紀守法;樹立服務社會、服務國家的理想和信念;具有良好的社會責任感和高尚的職業道德。具有本專業必需的機械、電子、自動控制、計算機科學與技術、機械加工技術以及教育學與心理學等方面的基礎理論和基本技能。
畢業生具備的專業知識與能力
1.具有較扎實的機電技術基礎理論、基本知識和基本技能;2.掌握機電技術教育的基本規律和教育教學的基本理論、方法和技能,能夠勝任中等職業技術學校機電類專業的基礎課、專業課的教學工作;3.具有一定的設計與研究能力,了解機電學科的發展前沿,具有一定的外文閱讀能力,具有較寬的知識面和較強的適應能力;4.具有一定的體育和軍事基本知識,具有健全的心理和健康的體魄。
本專業就業前景廣泛,可從事職業高中、技校、中專、大專院校機電專業課程教學工作,也可以到機械制造、機電產品生產等行業,從事機電產品的設計與制造,機電設備維修和生產管理等方面的技術工作。
就業前景分析 (按機電技術教育專業相關職位統計) 據統計,機電技術教育專業就業前景最好的地區是:北京。在"職業技術教育類"中排名第 19
畢業生首選城市: 北京、榆林、青島、上海、太原。
畢業生平均薪酬: 4397元。
1.機電技術教育專業就業前景
畢業生可選擇到中、高等職業院校從事機電類(尤其是數控機床和機器人方向)及相近專業的教學及管理工作,也可在企事業單位、科研院所從事數控機床、機器人應用與研發、故障診斷與維修、企業運行管理和經營銷售等工作;或選擇機電類及相近專業繼續深造,攻讀碩士。
2.機電技術教育專業就業方向有哪些
本專業就業前景廣泛,可從事職業高中、技校、中專、大專院校機電專業課程教學工作,也可以到機械制造、機電產品生產等行業,從事機電產品的設計與制造,機電設備維修和生產管理等方面的技術工作。
3.機電技術教育專業需要掌握哪些能力
1.具有較扎實的機電技術基礎理論、基本知識和基本技能;
2.掌握機電技術教育的基本規律和教育教學的基本理論、方法和技能,能夠勝任中等職業技術學校機電類專業的基礎課、專業課的教學工作;
3.具有一定的設計與研究能力,了解機電學科的發展前沿,具有一定的外文閱讀能力,具有較寬的知識面和較強的適應能力;
4.具有一定的體育和軍事基本知識,具有健全的心理和健康的體魄。
機電技術教育專業就業方向有很多,就業前景也比較廣闊,但大家還是要在專業上努力學習,爭取學習地更深入。
排序 | 院校代碼 | 院校名稱 | 水平分數 |
---|---|---|---|
1 | 14099 | 湖北第二師范學院 | A+ |
2 | 10467 | 河南科技學院 | A |
3 | 10066 | 天津職業技術師范大學 | A |
4 | 10345 | 浙江師范大學 | - |
5 | 10639 | 綿陽師范學院 | - |
6 | 10879 | 安徽科技學院 | - |
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