教育學專業開設課程和未來就業方向分析(原創)

更新：2023-09-16 06:08:38 高考升學網

距離高考還剩下100多天，考生在前線奮斗，家長也不要忘了為學生提前做好志愿準備哦。孩子未來要學習的大學專業有什么用？考生和家長往往誤以為同名專業就是同一專業，至少也應該是大同小異的。但是，同名專業在不同高校其實并不相同，甚至是大不相同，即研究的側重點不同、就業方向和領域也都不同。本文高考升學網小編整理了關于教育學專業的開始課程和就業方向的相關知識。

一、教育學專業開設課程開設課程：

普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等。主要實踐性教學環節：教育見習、實習、社會調查、教育調查等，一般安排時間總數不少于20周。

主要實踐教學環節

教育見習、實習、社會調查、教育調查等，一般安排時間總數不少于20周。

培養目標

本專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。

專業培養要求

本專業學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。

畢業生具備的專業知識與能力

1．掌握教育學科的基本理論和基本知識；2．掌握教育科學研究的基本方法：3．具有從事教育專業教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力；4．熟悉我國的教育方針、政策和法規；5．了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發展趨勢；6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

二、教育學專業就業前景

近年來，教育學專業的就業率在95%左右，很多畢業生都去了學校做了老師，按照職業類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業,就是通常說的站在三尺講臺上的老師.

教育學就業前景還不錯.招老師一般都要教育學專業的畢業的,語數外需求最大,其他理化生也不錯，文科的需求較少一些。藝術和體育的競爭稍微小些.在國家越來越重視科教的背景下,可以說教師的前景很不錯,而且也是比較穩定的職業,并且有寒暑假.當然了,如果想靠當教師大富大貴么有點難。

21世界范圍內教育學的理論的來源，研究實踐的領域依然是把西方自然科學研究成果應用于經濟發展的以學校教育為主要手段的發展模式上，這種模式對發展經濟中國家特別是中國所起的巨大作用和貢獻是不言而知的，眼前的問題是素質教育，是人格魅力問題。

三、教育學專業方向分析

、教育學專業就業方向

本專業學生畢業后可教育學專業學生可以從事的行業非常廣泛，既包括各類院校、學院，社區服務社，咨詢組織，文化組織，還包括司法系統、國家級協會、委員會、研究與開發中心，政府教育部，甚至是金融機構和傳媒行業也同樣適合教育學專業的學生。

從事行業：

畢業后主要在計算機軟件、新能源、互聯網等行業工作，大致如下：

1、教育/培訓/院校

2、新能源

3、專業服務(咨詢、人力資源、財會)

4、互聯網/電子商務

5、金融/投資/證券

6、計算機軟件

7、公關/市場推廣/會展

8、影視/媒體/藝術/文化傳播

從事崗位：

畢業后主要從事課程顧問、市場專員、銷售經理等工作，大致如下：

1、課程顧問

2、市場專員

3、銷售經理

4、英語老師

5、教師

6、安全員

7、幼教

8、銷售代表

工作城市：

畢業后，上海、北京、廣州等城市就業機會比較多，大致如下：

1、上海

2、北京

3、廣州

4、深圳

5、武漢

6、成都

7、杭州

8、南京

四、教育學專業院校排名前十名

排序	院校代碼	院校名稱	水平分數
1	10027	北京師范大學	A++
2	10269	華東師范大學	A+
3	10319	南京師范大學	A+
4	10200	東北師范大學	A+
5	10511	華中師范大學	A
6	10001	北京大學	A
7	10028	首都師范大學	A
8	10335	浙江大學	A
9	10384	廈門大學	A
10	10574	華南師范大學	A