眾所周知清華、北大是中國最一流大學,但是并不是所有專業都一流。北大的優勢學科是文科和理科,在工科方面可能不如哈工大;清華的優勢學科是工科,而理學院無法與中科大相比,法學院還不能與人大抗衡。而比清華北大要好的專業卻沒有好的學生培養,造成教育資源極大浪費。時間長了后中國大學將會滑坡。因此教育部盡快發布各大學優秀專業排名,讓生源有好的選擇。教育部應該盡快停止追求世界大學排名的無用活動,能以培養優秀學生為宗旨。將建設一流大學作為培養優秀學生的自然結果,而不是一個運動的目標。
在美國上計算機第一選擇是斯坦福大學,化學加州理工學員,數學到普林斯頓大學,不是所有的學生都到哈佛和耶魯大學,而中國高考狀元不管什么專業都到清華北大,這只能造成國家資源的極大浪費。 由于名牌大學的效應,科研經費,科研項目都投向了名牌大學,造成各大學優秀專業教師的心理浮動,不能安心工作。沒有好的學生資源,更加對教師進行了心理撞擊。
我們國家要自主創新需要的是優秀的科技專家,而過去十幾年清華北大培養的學生出國、到三資企業、經商,根本沒有多少人才為國家的科學研究作貢獻。清華北大的培養模式完全不適合自主創新。北大清華在較多的非優勢專業浪費國家的學生資源,主要原因是教育部要發展世界性一流大學造成,當今教育部應該從中學生和社會各界大力宣傳各個大學的優秀專業,以建立優秀專業為主,以學生的興趣和各大學的特長培養學生。這樣各大學的競爭會詳細化,培養目標會更加準確化,培養真正的國家優秀人才,為國家服務的優秀人才。由于教育部投資的模糊性,現在沒有任何大學敢于與清華北大競爭,而同時清華北大很多專業在浪費資源,這樣大學的競爭機制已經失效,也必將失效。
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