高考填報志愿的時候很多學生很關注大學的排名,本文小編為了方便大家查詢各個大學排名,特地整理了最新的2020年南通大學杏林學院全國排名和地區排名,本排名是根據是根據校友會發布的最新中國高校排名整理,不作為官方數據。
榜單品牌 | 校友會 |
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榜單年份 | 2019 |
院校名稱 | 南通大學杏林學院 |
全國排名 | 142 |
所在省市 | 江蘇 |
分省排名 | 15 |
院校類型 | 綜合 |
排名評分 | 88.85 |
排名星級 | 2 |
院校層次 | 區域高水平獨立學院 |
南通大學杏林學院是經國家教育部批準成立的本科層次獨立學院。學院始建于1999年2月,前身為南通醫學院杏林學院,2004年5月在原南通醫學院、南通工學院和南通師范學院合并組建南通大學后,更名為南通大學杏林學院。
學院圍繞經濟社會發展需求培養各類應用型人才,現有全日制在校本科生11500余人,設有48個專業,涵蓋經濟學、文學、理學、工學、醫學、管理學和藝術學等七大學科門類。學院以啟東校區為主體辦學校園,校區坐落于經濟發達的江蘇南通啟東市高新技術產業園區,東臨黃海,比鄰上海,具有獨特的區位優勢,以建設生態式、花園式、數字式、海景式校園為目標,規劃總面積近1200畝。學院醫學類專業目前在崇川校區辦學,崇川校區坐落于“中國近代第一城”、中國第一批沿海開放城市之一的江蘇省南通市。校園內鳥語花香、小橋流水、一步一景,是莘莘學子讀書學習、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。
學院依托南通大學實力雄厚的師資隊伍,共享母體優質的教育教學資源,充分發揮辦學機制的靈活性,為經濟社會發展提供有力的人才支持、智力支撐和知識貢獻,在黨建思政、教育教學、學生管理等方面取得了顯著成績,形成了健全的教育教學管理體系和科學的辦學管理機制:
合理的培養方案??圍繞培養應用型人才目標,制定適合學院學生的培養計劃和課程體系。采取“因材施教、科學管理”的教學管理策略,重視學生綜合素質的培養,尊重學生個性,發揮學生特長,挖掘學生潛能,積極有效地為每位杏林學子成長成才創造條件。
高效的管理機制??學院管理體系健全,運行機制靈活,擁有一支精干高效的管理隊伍。建立健全一系列以人為本、科學有效的教學和學生管理制度,構建形成完整的學生自我管理、自我服務、自我教育、自我監督網絡。
完善的助學體系??建立由國家獎助學金、國家助學貸款、學校和社會獎助學金、勤工助學、特困補助等構成的助學保障體系。學院設有學生工作指導委員會、家長委員會,實現家庭、學校、社會合力育人。幫助學生配備人文科學素養和就業創業指導老師,指導學生建立各種學習合作小組、科技創新小組、興趣愛好小組、創業工作室等,形成富有特色的助學成才體系。
豐富的校園文化??學院重視學生綜合素質的培養,發揮多學科、綜合性強的優勢,開展豐富多彩的校園文化活動,為學生搭建展示個人才華的平臺,注重培養學生的職業生涯規劃能力、團隊合作能力、科技實踐能力、社會活動能力及創新創業能力。
展望未來,學院將繼續堅持“以育人為根本、以教學為中心”的辦學理念,圍繞“提升質量、凸顯特色、創出品牌”的總體目標,實施“教學質量工程”、“名師培養工程”、“輔導員專家化工程”和“大學生素質拓展工程”,充分挖掘學院、社會及家長三方資源,為培養具有必要理論基礎、較強實踐能力、明顯技能優勢的高素質創新創業應用型人才而努力奮斗。
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