高考填報志愿的時候很多學生很關注大學的排名,本文小編為了方便大家查詢各個大學排名,特地整理了最新的2020年廣州航海學院全國排名和地區排名,本排名是根據是根據校友會發布的最新中國高校排名整理,不作為官方數據。
1、廣州航海學院歷年全國排名【校友會版】
在校友會版中,廣州航海學院全國排名第669名,2018年排名659名,排名下降了10位。
年度 | 學校名稱 | 全國排名 | 省內排名 |
2019 | 廣州航海學院 | 669 | 32 |
2018 | 廣州航海學院 | 659 | 31 |
2017 | 廣州航海學院 | 638 | 31 |
2016 | 廣州航海學院 | 645 | 30 |
2015 | 廣州航海學院 | 643 | 28 |
2014 | 廣州航海學院 | 617 | 20 |
2、廣州航海學院在廣東省排名【校友會版】
在廣東省內大學排名中,廣州航海學院排名第32名,排在廣州航海學院前后的分別廣東第二師范學院和嶺南師范學院。
2019廣東省大學排名
名次 | 學校名稱 | 全國排名 | 星級排名 | 辦學層次 |
1 | 中山大學 | 10 | 7星級 | 世界知名高水平大學(前列) |
2 | 華南理工大學 | 30 | 6星級 | 世界高水平大學 |
3 | 暨南大學 | 61 | 5星級 | 中國一流大學(特色) |
4 | 華南師范大學 | 66 | 5星級 | 中國一流大學(特色) |
5 | 華南農業大學 | 79 | 5星級 | 中國一流大學(特色) |
6 | 深圳大學 | 86 | 4星級 | 中國高水平大學 |
7 | 廣東工業大學 | 116 | 4星級 | 中國高水平大學 |
8 | 南方醫科大學 | 120 | 4星級 | 中國高水平大學 |
9 | 廣東外語外貿大學 | 125 | 4星級 | 中國高水平大學 |
10 | 廣州大學 | 140 | 3星級 | 區域一流大學 |
11 | 汕頭大學 | 166 | 3星級 | 區域一流大學 |
12 | 南方科技大學 | 176 | 5星級 | 中國一流大學(特色) |
13 | 東莞理工學院 | 188 | 3星級 | 區域一流大學 |
14 | 廣州中醫藥大學 | 212 | 5星級 | 中國一流大學(特色) |
15 | 廣州醫科大學 | 237 | 3星級 | 區域一流大學 |
16 | 佛山科學技術學院 | 323 | 2星級 | 區域高水平大學 |
17 | 廣東財經大學 | 326 | 3星級 | 區域一流大學 |
18 | 廣東海洋大學 | 350 | 3星級 | 區域一流大學 |
19 | 五邑大學 | 382 | 2星級 | 區域高水平大學 |
20 | 廣東金融學院 | 396 | 2星級 | 區域高水平大學 |
21 | 廣東藥科大學 | 409 | 3星級 | 區域一流大學 |
22 | 廣東技術師范學院 | 419 | 2星級 | 區域高水平大學 |
23 | 廣東醫科大學 | 435 | 2星級 | 區域高水平大學 |
24 | 廣東石油化工學院 | 440 | 2星級 | 區域高水平大學 |
25 | 韶關學院 | 452 | 1星級 | 區域知名大學 |
26 | 仲愷農業工程學院 | 476 | 2星級 | 區域高水平大學 |
27 | 韓山師范學院 | 498 | 1星級 | 區域知名大學 |
28 | 肇慶學院 | 508 | 1星級 | 區域知名大學 |
29 | 惠州學院 | 523 | 1星級 | 區域知名大學 |
30 | 嘉應學院 | 557 | 1星級 | 區域知名大學 |
31 | 廣東第二師范學院 | 604 | 1星級 | 區域知名大學 |
32 | 廣州航海學院 | 669 | 2星級 | 區域高水平大學 |
33 | 嶺南師范學院 | 686 | 1星級 | 區域知名大學 |
星海音樂學院 | 4星級 | 中國高水平大學 | ||
廣州美術學院 | 4星級 | 中國高水平大學 | ||
廣州體育學院 | 3星級 | 區域一流大學 | ||
廣東警官學院 | 3星級 | 區域一流大學 |
廣州航海學院坐落在南海之濱的廣州市,由廣東省人民政府舉辦,是華南地區唯一一所獨立建制的海事本科院校,與大連海事大學、上海海事大學首尾相連、遙相呼應。
學校經過近50年的建設與發展,現有海運系、船舶工程系、港口與航運管理系、航務工程系、信息與通信工程系、航運經貿系、藝術設計系、外語系、基礎部、社科部等10個教學單位。學校今年本、?普猩鷮I共有40多個,涉及工學、管理學、經濟學、文學、藝術學等學科門類。2013年計劃招收本、?菩律6000人,其中本科1200人,?4800人,面向全國25個省市招生。
學校擁有一支結構合理,水平較高的師資隊伍,F有專任教師410人,其中高級職稱181人(正教授34人);具有研究生學歷(學位)教師有292人。各門公共課、專業基礎課、專業課都配備了高級職稱教師。
學,F有教學科研儀器設備總值1.03億元,建有世界先進的大型海船操縱模擬器、國內先進的輪機自動化機艙等中央財政支持地方高校發展專項資金實驗室20個,中央與地方共建高校專項資金特色優勢學科實驗室10個,廣東省財政支持的職業教育實訓基地3個,其他各類實驗(實訓)室118多個、校內實習工廠1個、校外實習基地96個,與中海發展股份有限公司貨輪公司共建7萬噸級和4萬噸級教學實習船各一艘。擁有各類圖書72多萬冊,電子圖書26.41萬種,電子期刊5293種,校園網具備十萬兆核心交換能力,實現了主干萬兆、樓宇千兆、桌面百兆的校內快速以太網,為教學、科研和學生生活提供了優質服務。
根據國際海事組織的要求,按照《中華人民共和國船員教育和培訓管理規則》,學校在1998年建立了質量體系,1999年首次經過國家海事局的認證(質量體系證書編號:KAK6004)。質量體系的建立和連續有效運行,促進了教學和教學管理不斷優化,保證教學質量不斷提高,使學校成為國際認可的合格的航海高等教育機構,是國內少數幾所直接申辦國際海員證的院校之一,航海類專業人才培養完全達到STCW78公約規定的職業資格標準,學生畢業后即可成為無限航區船舶的高級船員。
學校的航海技術、輪機工程等教學科研平臺是國家教育部和財政部支持的“特色優勢學科”建設平臺,航海技術為“廣東省高職院校珠江學者”設崗專業,港口航道與治河工程、船舶工程技術為國家教育部和財政部支持“重點建設專業”,港口業務管理為“首批省級高職院校重點專業”,航海技術、港口航道與治河工程為“廣東省高技能人才培養基地”,船舶電子實訓基地為“省級高等職業教育實訓基地”。近五年,學生參加全省英語應用能力(A級)統考,年均通過率高出全省同類院校平均水平的28%以上;航海類專業學生參加全國船員適任證書統一考試,多年來通過率一直遠高于全國航海院校平均水平;學生在全國大學生職業技能競賽、全國大學生數學建模競賽、全國大學生英語競賽等各類全國性有影響的賽事中,均有出色的表現。
建校近50年來,學校一直以服務國家航運事業發展為己任,已為社會輸送各類人才4萬余人,一大批畢業生成為全國各地的航運、航道、港口、海事、海關、海上救助、打撈等大型國有企事業單位及相關行業的領導和骨干。學校高度重視畢業生就業指導服務工作,以社會需求為導向,已構建高效高質的就業服務體系,開展“職業規劃目標分解及定向達標”活動,舉辦大型招聘會和網絡招聘,定期進行就業政策宣傳,對困難畢業生就業進行幫扶,對優秀畢業生給予獎勵。學校畢業生就業質量好,專業對口率高,就業滿意度高,總體就業率多年來一直保持在99%以上,在全省同層次高校中名列前茅。畢業生良好的綜合素質、敬業精神和專業技能,受到用人單位的高度肯定和廣泛好評。
學校對航海類專業學生實行嚴格的半軍事管理,并在全校各專業學生中推行。半軍事管理培養了學生高度的組織紀律性、良好的自律能力與和諧的團隊精神,有助于學生形成嚴謹、勤奮的作風和優良的職業素養,提高學生的綜合素質和就業競爭力。
學校堅持以生為本,不斷改善學生的學習、生活條件。新建有學生公寓,有標準田徑運動場、標準游泳池、多功能體育館等完善的學生活動設施。學校設立完善的獎、助、貸制度,獎勵成績優秀,表現突出的學生,同時鼓勵個性化發展,獎勵個人特長發揮取得成績的學生,以勤工助學、困難補貼等多種形式幫助家庭困難學生完成學業。學校大力開展豐富多彩、特色鮮明的航海校園文化活動,積淀了深厚的航海文化底蘊。弘揚航海文化,傳承民族精神,增強了師生的榮譽感和責任心,形成了良好的教風、學風和校風。
學校密切與國內外航運院校及相關行業的交往。與亞太航海院校聯合會、香港船東協會等多家行業協會建立了緊密的合作關系,與意大利熱那亞圣佐治亞航海學院、丹麥斯文堡國際海事學院等多家境內外高等航海院校建立了合作辦學關系。
學校立足廣東,依托行業,面向華南,輻射海外,服務一線,堅持“以專業為龍頭,以學科為支撐,以行業為依托,以應用為導向,以服務為宗旨,緊密結合區域經濟發展需要,突出行業特色,培養高素質應用性高級人才”的辦學思路,遵循航海教育國際性、規范性和國防性的要求,注重規模、結構、質量、效益協調發展。
根據國家和廣東經濟社會發展戰略,學校將按照教育部、廣東省的要求,充分發揮自身的專業特色和學科優勢,搶抓機遇,與時俱進、科學發展,盡快將學校建設成為規模適度、結構合理、特色鮮明,在華南地區起龍頭作用,在國內具有較大影響的應用型海事本科院校。
全國公辦大專院校排名
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