一、地獄模式
1、省份:江蘇
2、“學生把自己當牲口,老師把學生當超人”
3、“他們等待了兩年讀完三年課,剩下一年還玩命”。
4、三年平均每天睡眠時間不足六小時。
考試卷的難度系數:大概是360度前空翻托馬斯跳接側身旋轉三周半后以720度轉體后空翻。
二、噩夢模式
1、省份:浙江,湖北,湖南
2、據說湖北湖南有兩絕:湖南的奧數和湖北的黃岡密卷。
3、對他們來說題目只有兩種:會做的和題目出錯的。
4、他們的.成績分兩種:滿分的和被老師故意找茬扣了一兩分的。
5、他們答題從不套格式,但他隨手寫的解答會被別人用作標準格式。
6、他們只背基本公式,其它公式自己推導。
三、困難模式
1、省份:安徽,河南,山東,四川,廣東,江西,山西,河北
2、“基礎教育薄弱、人口眾多、漢族人口為主、高校缺少、沒有加分政策”。
3、凌晨三點睡,一把辛酸淚。
4、刷題千萬道,考試忘不掉。
四、一般模式
1、省份:陜西,黑龍江,吉林,內蒙古,福建,重慶,貴州,云南,甘肅,遼寧
2、享受政策傾斜,“確保每一位有著加分政策的冒險者可以享受豐富的教育資源!
3、加分就是任性,加的不是分,是命。
五、簡單模式
1、省份:北京,上海,天津,青海,新疆,西藏,海南,寧夏
2、在那里,高考的天是藍藍的天,他們有全國豐富的資源,“體制是高考引擎的優勢”。
3、某生遇一難題,百思不得解,于是求教老師。
4、老師瞄了一眼:“超綱了,不用看!
5、但是他們有時候也很迷茫:到底我是上清華好,還是復旦好呢?
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