每一個參加高考的學生都在為自己爭取資源來拼搏,“拼搏”并不是高考分數的拼搏,也不是高考每一門課程的拼搏。而是高考分數累加起來而能進入什么樣大學的拼搏,更重要的是進入什么樣的大學,就意味著這所大學背后所有的資源,都在未來能夠供你所用。
參加高考是不愿意放棄自我的一種鑒證和一種努力.高考,讓我真正意義上第一次遇到了一個努力拼搏的自己,并且在以后的日子里,每每憶起自己奮斗的身影,內心都充滿力量和勇氣。高考升學網祝愿每個考生取得好成績!
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高考250分左右可以上什么大學,高考成績250分可以上的大學
院校名稱 | 平均分 | 批次線 |
青海交通職業技術學院 | 282.9 | 200 |
青海畜牧獸醫職業技術學院 | 250.9 | 200 |
青海高等職業技術學院 | 250.5 | 200 |
青海建筑職業技術學院 | 276 | 200 |
青海柴達木職業技術學院 | 260.8 | 200 |
西寧城市職業技術學院 | 241.3 | 200 |
蘭州外語職業學院 | 306 | 200 |
甘肅畜牧工程職業技術學院 | 281.7 | 200 |
甘肅有色冶金職業技術學院 | 272.3 | 200 |
甘肅鋼鐵職業技術學院 | 275.7 | 200 |
白銀礦冶職業技術學院 | 253 | 200 |
陜西能源職業技術學院 | 315.9 | 200 |
西安外事學院 | 320.6 | 200 |
陜西警官職業學院 | 313.6 | 200 |
西安海棠職業學院 | 310.9 | 200 |
西安交通工程學院 | 294 | 200 |
陜西電子科技職業學院 | 284.1 | 200 |
陜西郵電職業技術學院 | 285.7 | 200 |
陜西航空職業技術學院 | 279 | 200 |
西安思源學院 | 287.8 | 200 |
西安高新科技職業學院 | 285.3 | 200 |
西安航空職工大學 | 294 | 200 |
渭南職業技術學院 | 258.9 | 200 |
陜西青年職業學院 | 272.2 | 200 |
陜西工商職業學院 | 269.8 | 200 |
西安東方亞太職業技術學院 | 252.5 | 200 |
陜西藝術職業學院 | 244.8 | 200 |
安康職業技術學院 | 259.5 | 200 |
延安職業技術學院 | 253.7 | 200 |
榆林職業技術學院 | 251.7 | 200 |
西安汽車科技職業學院 | 266.3 | 200 |
西安電力機械制造公司機電學院 | 273.5 | 200 |
銅川職業技術學院 | 247.5 | 200 |
陜西旅游烹飪職業學院 | 253.1 | 200 |
西安飛機工業公司職工工學院 | 272.2 | 200 |
漢中職業技術學院 | 291.5 | 200 |
陜西服裝工程學院 | 259.6 | 200 |
商洛職業技術學院 | 251.5 | 200 |
欽州學院 | 296.4 | 180 |
廣西科技大學 | 304.5 | 180 |
桂林電子科技大學 | 298.1 | 180 |
河池學院 | 290.6 | 180 |
廣西建設職業技術學院 | 278.3 | 180 |
廣西教育學院 | 277.2 | 180 |
廣西民族師范學院 | 294.5 | 180 |
廣西水利電力職業技術學院 | 267.6 | 180 |
玉林師范學院 | 290.1 | 180 |
桂林師范高等專科學校 | 298.6 | 180 |
廣西幼兒師范高等?茖W校 | 258.8 | 180 |
柳州職業技術學院 | 282.1 | 180 |
廣西中醫藥大學 | 325.6 | 180 |
南寧學院 | 301.1 | 180 |
百色學院 | 269.7 | 180 |
賀州學院 | 251.9 | 180 |
北海藝術設計學院 | 251.4 | 180 |
梧州學院 | 265.4 | 180 |
柳州鐵道職業技術學院 | 325.4 | 180 |
廣西交通職業技術學院 | 249.9 | 180 |
南寧地區教育學院 | 252.2 | 180 |
廣西金融職業技術學院 | 243 | 180 |
桂林理工大學 | 274 | 180 |
廣西科技師范學院 | 250.1 | 180 |
廣西農業職業技術學院 | 242.5 | 180 |
廣西電力職業技術學院 | 249.6 | 180 |
廣西外國語學院 | 254.8 | 180 |
廣西經貿職業技術學院 | 246.2 | 180 |
柳州城市職業學院 | 234.3 | 180 |
廣西科技職業學院 | 242.6 | 180 |
桂林航天工業學院 | 276.1 | 180 |
北海職業學院 | 229 | 180 |
廣西經濟職業學院 | 236.9 | 180 |
桂林山水職業學院 | 262.3 | 180 |
廣西培賢國際職業學院 | 251.1 | 180 |
廣西英華國際職業學院 | 211.2 | 180 |
百色職業學院 | 239.6 | 180 |
廣西工程職業學院 | 219.4 | 180 |
廣西生態工程職業技術學院 | 232.5 | 180 |
廣西演藝職業學院 | 246.1 | 180 |
廣西體育高等?茖W校 | 220.5 | 180 |
廣西現代職業技術學院 | 231.1 | 180 |
廣西工業職業技術學院 | 237.1 | 180 |
廣西理工職業技術學院 | 230.5 | 180 |
梧州職業學院 | 226.7 | 180 |
廣西城市職業學院 | 209 | 180 |
湖南化工職業技術學院 | 343.9 | 200 |
湖南藝術職業學院 | 316.9 | 200 |
常德職業技術學院 | 323.9 | 200 |
湖南電氣職業技術學院 | 322.6 | 200 |
湖南生物機電職業技術學院 | 339.4 | 200 |
湖南工程職業技術學院 | 371.8 | 200 |
湖南體育職業學院 | 302.3 | 200 |
永州職業技術學院 | 320.3 | 200 |
湖南機電職業技術學院 | 364 | 200 |
湖南食品藥品職業學院 | 314.6 | 200 |
湖南環境生物職業技術學院 | 347.2 | 200 |
湖南汽車工程職業學院 | 305.7 | 200 |
長沙航空職業技術學院 | 374.3 | 200 |
湖南有色金屬職業技術學院 | 306.4 | 200 |
湖南水利水電職業技術學院 | 296.4 | 200 |
湖南現代物流職業技術學院 | 327 | 200 |
湖南軟件職業學院 | 298.5 | 200 |
湖南網絡工程職業學院 | 335.1 | 200 |
湖南科技工業職業技術學院 | 289.8 | 200 |
湖南幼兒師范高等?茖W校 | 338.6 | 200 |
湖南信息學院 | 317.4 | 200 |
湖南都市職業學院 | 282.4 | 200 |
湖南工業職業技術學院 | 405.8 | 200 |
湖南工商職業學院 | 285.6 | 200 |
湖南外國語職業學院 | 315.2 | 200 |
湖南安全技術職業學院 | 250.6 | 200 |
長沙南方職業學院 | 292.4 | 200 |
婁底職業技術學院 | 308.1 | 200 |
張家界航空工業職業技術學院 | 290.4 | 200 |
湖南三一工業職業技術學院 | 280 | 200 |
湖南九嶷職業技術學院 | 264.5 | 200 |
湖南交通工程學院 | 285.7 | 200 |
湖南吉利汽車職業技術學院 | 258.6 | 200 |
湖南應用技術學院 | 284.6 | 200 |
湖南石油化工職業技術學院 | 281.8 | 200 |
湖南高爾夫旅游職業學院 | 272.7 | 200 |
湘西民族職業技術學院 | 273.7 | 200 |
瀟湘職業學院 | 247.7 | 200 |
邵陽職業技術學院 | 249.2 | 200 |
郴州職業技術學院 | 273.1 | 200 |
湖南民族職業學院 | 368.1 | 200 |
湖南科技職業學院 | 360.5 | 200 |
益陽職業技術學院 | 303 | 200 |
湖南工藝美術職業學院 | 316 | 200 |
長沙環境保護職業技術學院 | 337.7 | 200 |
保險職業學院 | 288.1 | 200 |
懷化職業技術學院 | 259.4 | 200 |
湖南理工職業技術學院 | 329.3 | 200 |
黃岡科技職業學院 | 234.3 | 200 |
湖北國土資源職業學院 | 274.8 | 200 |
武漢工業職業技術學院 | 275.3 | 200 |
武漢科技職業學院 | 250.8 | 200 |
湖北開放職業學院 | 217.8 | 200 |
湖北青年職業學院 | 262.3 | 200 |
長江職業學院 | 284.9 | 200 |
長江大學 | 315.3 | 200 |
文華學院 | 297.5 | 200 |
武漢商貿職業學院 | 265.9 | 200 |
長江工程職業技術學院 | 269.9 | 200 |
湖北城市建設職業技術學院 | 277.9 | 200 |
首先,要了解學校的“前世今生”,全面客觀地了解學校各方面的情況。其次,要從學校的內涵上去識別大學。如學校的辦學歷史、發展過程,是屬于本科一批還是本科二批招生?是否屬于“985工程”、“211工程”院校?學校的強勢學科、特色專業和課程有哪些?是否有重點學科?師資力量如何?總體就業率怎樣?保送研究生或考研錄取的比例如何?文理科的均衡情況怎樣?等等。因為文理均衡可以使學生具備完整的知識結構,全面發展,重點學科是職能部門對學科的認可度,院士、、教授的水平和數量是大學整體實力的重要指標,就業率高、就業層次和就業地域這些將直接關系到學生未來的去向。
中外合作大學有哪些學校以
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