新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的重慶幼兒師范高等?茖W校中文專業錄取分數線數據,包含近三年重慶幼兒師范高等?茖W校中文專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在重慶省份2022年的重慶幼兒師范高等專科學校中文專業歷史專業分數線是408分,對應的最低錄取位次在38312名;
2、在重慶省份2021年的重慶幼兒師范高等專科學校中文專業歷史專業分數線是457分,對應的最低錄取位次在38965名;
3、在重慶省份2020年的重慶幼兒師范高等?茖W校漢語專業文科專業分數線是451分,對應的最低錄取位次在35064名;
4、在重慶省份2020年的重慶幼兒師范高等?茖W校漢語專業理科專業分數線是405分,對應的最低錄取位次在84633名;
5、在重慶省份2019年的重慶幼兒師范高等?茖W校漢語專業文科專業分數線是447分,對應的最低錄取位次在38715名;
6、在重慶省份2019年的重慶幼兒師范高等?茖W校漢語專業理科專業分數線是423分,對應的最低錄取位次在85932名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (辦學地點沙河校區。)中文專業 | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 413 | 83820 |
2 | (辦學地點:沙河校區。)中文專業 | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 408 | 38312 |
3 | (辦學地點沙河校區。)中文專業 | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 457 | 38965 |
4 | (辦學地點沙河校區。)中文專業 | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 450 | 77154 |
5 | (辦學地點沙河校區)漢語專業 | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 451 | 35064 |
6 | (辦學地點沙河校區)漢語專業 | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 405 | 84633 |
7 | (辦學地點:沙河校區)漢語專業 | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 447 | 38715 |
8 | (辦學地點:沙河校區)漢語專業 | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 423 | 85932 |
重慶幼兒師范高等?茖W校是重慶市人民政府批準設置、教育部備案的公辦全日制普通高等?茖W!,F有三個校區:位于萬州的塘坊校區、沙河校區,位于云陽的梨園校區,F有在校生10998人,教職工601人,其中副高級及以上職稱103人,博士(含在讀)、碩士學位教師269人。23個專業面向全國15個省市招生。辦學歷史悠久。始創于1914年3月,時稱四川省立第四師范學校。1918年,時任孫中山大元帥府秘書長章太炎視察川鄂政務,來校書寫“樹之表旗”匾額,題寫校訓“無冥冥之志者,無昭昭之功。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”,校訓碑至今矗立校園。百年來,弦歌不輟,聲名遠播。紅色文化厚重。被譽為“下川東革命搖籃”,革命先輩蕭楚女、惲代英、朱德、劉伯承等曾在學校傳播革命思想開展革命活動;革命先烈劉伯堅、藍蒂裕、趙明恩、彭詠梧、開國上將陳伯鈞等在學校接受革命思想走上革命道路;據不完全統計,學生中有11位“紅巖英烈”;51名學生加入中國人民志愿軍,走上了抗美援朝、保家衛國的戰場。追求真理、信念堅定、艱苦奮斗、勇于犧牲、學為人師、行為世范為標志的紅色師魂光耀三峽。師范文化深厚。建校之始,依據《奏定師范學堂章程》開設師范教育課程。百年來,繼承傳統,開拓創新,堅持培育幼教英才,研究幼教科學,服務幼教事業,追求卓越發展,探索“校地園協同、學訓教一體”,以堅定的教師職業思想為引領,嚴格鍛造教師職業技能基本功,積淀形成“三種素質、五種能力、十五項基本功”人才培養質量體系。辦學條件齊備。占地1070.35畝,固定資產2.09億元,教學科研儀器設備總值近5391萬元。學校建有微格教室、三筆字、鋼琴、舞蹈、美術、手工教室等基本技能實訓室533間,仿真實訓室、心理觀察、游戲、陶藝、動漫制作、數字媒體等專業實訓室92間。建有國家級書畫等級測試站、重慶市普通話等級測試站,每年測試考生1萬余人次。圖書館館藏紙質圖書59.81萬冊,電子圖書51.03萬冊;校園網主干帶寬10000Mbps,有網絡信息點3120個。辦學特色鮮明。堅持“姓師”,舉辦有10個師范專業,培育師資及管理人才。堅持“為幼”,以學前教育為特色骨干專業,培育早期教育、嬰幼兒托育服務與管理等支撐專業,致力于服務三峽庫區鄉村學前教育和托育事業振興。堅持“服老”,積極響應國務院對老年康養事業發展的新規劃,開設“智慧康養”專業群,致力培養服務城鄉老年護理、老年康復、康養管理人才。堅持“向農”,服務鄉村振興,服務基層一線,服務“一老(老年人)一小(嬰幼兒)”,F有國家級骨干專業1個,立項市級高水平專業群1個,市級教學資源庫1個,市級骨干專業3個,市級專業能力提升項目2個;市級雙基地建設項目2個,市級立項教改重大、重點和一般項目60余個。學前教育大數據中心、卓越鄉村幼師項目發揮理論研究和實踐提升綜合效能。辦學成果豐碩。近年來,教
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