新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業?選學校選專業又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的重慶大學生物醫學工程專業錄取分數線數據,包含近三年重慶大學生物醫學工程專業最低錄取分數和最低位次排名,和專業招生方向等數據。
1、在江西省份2019年的重慶大學生物醫學工程類專業理科專業分數線是612分,對應的最低錄取位次在4948名;
2、在廣東省份2020年的重慶大學生物醫學工程類專業理科專業分數線是618分,對應的最低錄取位次在11965名;
3、在四川省份2019年的重慶大學生物醫學工程類專業理科專業分數線是646分,對應的最低錄取位次在9991名;
4、在貴州省份2020年的重慶大學生物醫學工程類專業理科專業分數線是608分,對應的最低錄取位次在4429名;
5、在云南省份2019年的重慶大學生物醫學工程類專業理科專業分數線是635分,對應的最低錄取位次在3916名;
6、在青海省份2020年的重慶大學生物醫學工程類專業理科專業分數線是533分,對應的最低錄取位次在1126名;
專業序號 | 專業名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (生物與藥學)(含生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學專業)生物醫學工程類專業 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 653 | 6125 |
2 | (生物與藥學)(含生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學專業)生物醫學工程類專業 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 630 | 6333 |
3 | (生物與藥學)(包含專業生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學)生物醫學工程類專業 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 620 | 4602 |
4 | (生物與藥學)(包含專業:生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學)(辦學地點虎溪校區)生物醫學工程類專業 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 593 | 4535 |
5 | (生物與藥學)(辦學地點虎溪校區)(收費標準6250元/年)(包含專業生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學)(學制四年)生物醫學工程類專業 | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 602 | 2710 |
6 | (生物與藥學)(辦學地點:虎溪校區)(包含專業:生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學)生物醫學工程類專業 | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 605 | 3019 |
7 | (生物與藥學)(生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學)(語種不限)生物醫學工程類專業 | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 638 | 3361 |
8 | (生物與藥學)(生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學)生物醫學工程類專業 | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 633 | 3116 |
9 | (生物與藥學)(生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學)生物醫學工程類專業 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 607 | 3927 |
10 | (生物與藥學)(生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學)生物醫學工程類專業 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 610 | 3936 |
11 | (生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學)(生物與藥學)生物醫學工程類專業 | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 625 | 3324 |
12 | (生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學)(生物與藥學)生物醫學工程類專業 | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 621 | 3245 |
13 | (生物醫學工程等4個專業)生物醫學工程類專業 | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 393 | 7767 |
14 | (生物醫學工程等4個專業)(虎溪校區)生物醫學工程類專業 | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 386 | 8190 |
15 | (生物與藥學)(6250元/年;含生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學)生物醫學工程類專業 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 642 | 5789 |
16 | (生物與藥學)(含生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學)生物醫學工程類專業 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 618 | 5584 |
17 | (生物與藥學)(含生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學)生物醫學工程類專業 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 625 | 4760 |
18 | (生物與藥學)(含生物醫學工程生物工程生物科學藥學)生物醫學工程類專業 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 596 | 4920 |
19 | (生物與藥學)(生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學)生物醫學工程類專業 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 626 | 4992 |
20 | (生物與藥學)(生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學)生物醫學工程類專業 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 612 | 4948 |
21 | (生物與藥學)(生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學)生物醫學工程類專業 | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 或 化 | 632 | 9621 |
22 | (生物與藥學,生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學)生物醫學工程類專業 | 2019 | 山東 | 理科 | - | 621 | 7832 |
23 | (生物與藥學)(6250元/年;包含專業生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學)生物醫學工程類專業 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 654 | 8089 |
24 | (生物與藥學)(包含專業:生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學;辦學地點:虎溪校區)生物醫學工程類專業 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 621 | 7757 |
25 | (生物與藥學含生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學)(地點虎溪校區)生物醫學工程類專業 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 631 | 6126 |
26 | (生物與藥學,生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學)(地點虎溪校區)生物醫學工程類專業 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 619 | 5777 |
27 | (生物與藥學)(含生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學;收費6250元/年;辦學地點虎溪校區)生物醫學工程類專業 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 631 | 6230 |
28 | (生物與藥學)(含生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學專業;辦學地點:虎溪校區)生物醫學工程類專業 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 606 | 6327 |
29 | (生物與藥學)(含生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學專業;辦學地點:虎溪校區)(只招少數民族考生,在學校投檔線下40分以內,由高分到低分排序擇優錄取)生物醫學工程類專業 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 573 | 15924 |
30 | (生物與藥學)(含生物醫學工程、生物工程藥學、生物科學專業)生物醫學工程類專業 | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 618 | 11965 |
31 | (生物與藥學)(含生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學專業)(辦學地點:虎溪校區)生物醫學工程類專業 | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 585 | 12460 |
32 | (生物與藥學)(理工類,4年,6250元/年,在虎溪校區辦學,包含專業生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學)生物醫學工程類專業 | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 607 | 5561 |
33 | (生物與藥學)(在虎溪校區辦學,包含專業:生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學)生物醫學工程類專業 | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 624 | 3938 |
34 | (生物與藥學)(包含專業生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學,辦學地點虎溪校區)生物醫學工程類專業 | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 602 | 7594 |
35 | (生物與藥學)(只招聚居少數民族考生。民族班錄取最低分不得低于生源省份我校普通類專業相應科類調檔線下40分,且不低于一本線。包含專業生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學)生物醫學工程類專業 | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 598 | 8288 |
36 | (生物與藥學)(包含專業:生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學辦學地點:虎溪校區)生物醫學工程類專業 | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 605 | 8770 |
37 | (生物與藥學)(虎溪校區)(包含專業:生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學)生物醫學工程類專業 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 635 | 9553 |
38 | (生物與藥學)(虎溪校區)(包含專業:生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學)生物醫學工程類專業 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 646 | 9991 |
39 | (生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學)(生物與藥學)(語種不限)生物醫學工程類專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 612 | 3921 |
40 | (生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學)(生物與藥學)(錄取最低分不得低于生源省份我校普通類專業相應科類調檔線下40分,且不低于一本線)(語種不限)生物醫學工程類專業 | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 608 | 4429 |
41 | (生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學)(生物與藥學)(虎溪校區)生物醫學工程類專業 | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 601 | 3790 |
42 | (生物與藥學)(生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學)虎溪校區生物醫學工程類專業 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 643 | 3556 |
43 | (民族班)(生物與藥學)(生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學)生物醫學工程類專業 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 635 | 4670 |
44 | (生物與藥學生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學虎溪校區)生物醫學工程類專業 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 635 | 3916 |
45 | (民族班生物與藥學生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學)生物醫學工程類專業 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 629 | 4783 |
46 | (生物與藥學)(生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學)生物醫學工程類專業 | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 613 | 4792 |
47 | (生物與藥學、生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學;教學地點:重慶市市轄區沙坪壩區大學城南路55號虎溪校區)生物醫學工程類專業 | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 618 | 5089 |
48 | (生物與藥學)年收費6250元包含專業生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學生物醫學工程類專業 | 2020 | 青海 | 理科 | - | 533 | 1126 |
49 | (生物與藥學)(包含專業生物醫學工程、生物工程、生物科學、藥學)生物醫學工程類專業 | 2019 | 青海 | 理科 | - | 539 | 1289 |
50 | (生物與藥學)(語種不限)生物醫學工程類專業 | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 569 | 1317 |
51 | (生物醫學工程、生物工程、藥學、生物科學)(生物與藥學)生物醫學工程類專業 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 587 | 1971 |
52 | (生物與藥學)(生物醫學工程生物工程生物科學藥學)生物醫學工程類專業 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 589 | 2035 |
重慶大學是教育部直屬的全國重點大學,國家“211工程”和“985工程”重點建設的高水平研究型綜合性大學,國家“世界一流大學建設高校(A類)”。學校創辦于1929年,在20世紀40年代就發展為擁有文、理、工、商、法、醫6個學院的國立綜合性大學。經過1952年全國院系調整,成為國家高教部(高教部1958年并入教育部)直屬的、以工科為主的多科性大學。1960年被確定為全國重點大學。改革開放以來,學校大力發展人文社科類學科專業,促進了多學科協調發展,逐步發展為綜合性研究型大學。1998年,學校成為國家“211工程”重點建設高校。2000年5月,原重慶大學、重慶建筑大學、重慶建筑高等?茖W校三校合并組建成新的重慶大學。2001年,學校成為“985工程”重點建設高校。2004年,學校被確定為中管高校。2017年9月,學校入選國家“世界一流大學建設高校(A類)”。學校學科門類齊全,涵蓋理、工、經、管、法、文、史、哲、醫、教育、藝術11個學科門類。設7個學部35個學院,以及附屬腫瘤醫院、附屬三峽醫院、附屬涪陵醫院、附屬中心醫院。教職工5300余人,在校學生49000余人,其中研究生22000余人,本科生26000余人,來華留學生1700余人。校園占地面積5300余畝,有A校區、B校區、C校區和虎溪校區。學校堅持以思想為指導,深入貫徹關于教育的重要論述,全面貫徹黨的教育方針,不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,持續深化綜合改革,推動內涵發展、特色發展、高質量發展,各項事業保持快速向上向好發展勢頭,綜合辦學實力、學術聲譽和影響力顯著提升。人才培養以造就“行業精英、國家棟梁”為己任,為國家和地方經濟社會發展培養輸送了40余萬名高素質人才,培養了一大批杰出的科學家、教育家、企業家和工程技術人員,40余人當選為兩院院士。近年來,認真落實全國高校思想政治工作會議、全國教育大會精神,構建十大育人體系,建設六大育人陣地,入選全國首批10所“三全育人”綜合改革試點高校、20所“高校思想政治工作創新發展中心”承建高校。大力實施“本科教育2029行動計劃”,打造一流本科教育。成立本科生院,全面實施大類招生、大類培養,加強通識教育。43個專業入選國家級一流本科專業,30門課程入選首批國家級一流本科課程;數學、物理專業進入“強基計劃”。持續深化培養體制機制改革,打造卓越研究生教育。獲批學位授權自主審核高校,有一級學科博士學位授權點35個,一級學科碩士學位授權點53個,專業學位授權點25個;全面推行博士生“申請—考核”制招生,博士生招生規模增至1000余人。深化“產教融合、跨界培養”,積極推進創新創業教育,五年來在全國各類大學生競賽中獲獎4400余項,其中獲全國特等獎和一等獎260余項。學科建設堅持以學科內涵發展,按照“強
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