高考填報志愿的時候,想必很多人關心大學的特色王牌專業,特色專業是指一所學校的某一專業,在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面,具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色,已產生較好的辦學效益和社會影響,是一種高標準、高水平、高質量的專業,是“人無我有,人有我優,人優我新”的專業。那么重慶信息技術職業學院特色王牌專業有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據重慶信息技術職業學院本科招生網公布的數據可知,重慶信息技術職業學院王牌專業類型有省級(直轄市):軟件技術專業等。
序號 | 專業層次 | 數量 | 專業 |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 1 | 軟件技術 |
高考志愿填報五大誤區
對高考生而言,高考志愿如何填,上哪所大學、讀什么專業,是我們人生決策當中的緊要處,是重要的一步,將直接或間接的影響著學子們一生的道路。同時,高考志愿不但關系到考生能否被理想院校和專業錄取,而且關系到普通高校對人才的合理選拔和培養的問題。
高考志愿事關重要,但在我們的調查和實際工作中卻發現經常存在這樣五大方面的誤區:
1、盲目追熱門專業。
關于這一點,央視新聞曾經做過一期針對高考生的調查,結果顯示有37%的學生選擇了當年熱門的,比如說經濟呀、金融等專業;有40%的學生選擇的并不是自己感興趣的專業。
熱門專業看似光鮮,但是各位朋友要知道,當年選擇的熱門專業,在你就業的時候,可能因為市場因素的變化,它就變成了冷門的專業。
早在2010年,中國大學生就業報告當中就指出:法學、生物、計算機等報考的熱門專業,連年就業爆冷;地礦、交通等工科專業的就業率與薪資卻持續走高。所以說,熱門專業它不等于永遠的熱門,熱門的專業也并不等于就業前景就一定理想。
我們在志愿填報的時候需要的是指引方向的指南針,而不應該是告訴我們冷熱的溫度計。
2、一心上名校。
也可以理解為重學校,輕專業。對于這部分人,他們認為,只要學校選的好,學什么專業不重要。2014年大學高考網曾經做過一期調查,數據顯示,具有這種想法的考生占到65.5%,只有34.5%的考生選擇了我首先要選理想的專業。
北京青年報曾經報道過這樣一位學生——周浩,以青海省理科第五名的成績考入北京大學生物學院。然而不到兩年時間,周浩經過一番周折,毅然決然地轉學到北京工業技師學校學習數控專業。之所以會發生這樣的事情,就是因為當初志愿填報的時候,老師和家長都覺得這樣的高分不上名?上Я耍谑侵芎坡爮牧烁改咐蠋煹慕ㄗh,選擇上名校,但換來的確是自己學習中的痛苦。當他轉學數控專業后,記者采訪他時,周浩表示自己不后悔,而且很慶幸自己現在的選擇。1、盲目追熱專業。
3、盲目聽從別人的意見。
多數的高中生朋友由于平時忙于學業,或者是獲取消息的渠道比較少,很少思考職業的未來,對于今后的發展方向也是知之甚少。因此在志愿填報的時候,往往缺乏一定的主見,就把希望寄托于自己最信任的老師、家長的身上,盲目的聽從他們的意見,忽略了自身的興趣、發展方向,還有能力的考量。
但是,老師、學長,還有家長,他所掌握的信息,對于志愿填報來說,也不一定完整和準確,最關鍵的是不見得適合于你。所以,盲目的聽從這些人的建議,很有可能導致學生上了大學之后,發現所學的專業并不是適合自己的。
4、分數一分不浪費。
就是分盡其用,這樣做的結果比較容易發生高分落榜現象。
我們在這里建議考生和家長,我們最大程度的發揮分數作用,但一定要預留出合理的分數空間。
5、不看招生目錄、章程等官方文件。
考生和家長不看招生目錄、招生章程等官方招錄文件,一團黑的胡亂填報志愿的現象,在信息發達的現在,還很普遍。
我們在升學指導測驗公眾平臺,每年高考季都會舉辦專家答疑活動,但我們同時發現了很多關于政策類的提問,如提前批是什么意思、什么是平行志愿、本科一批和本科二批能不能同時報考、本科和?瓶刹豢梢酝瑫r報考、眼睛近視能不能報考軍校等一系列問題。遇到這樣的問題,我們總會告訴考生,去仔細閱讀一下本省的招考政策吧。
高招政策,最主要的是通過省考試院官方網站了解,同時還可以到想要報考的高校網站上查看。其實,這些內容都寫的非常清楚,是每一個經歷高考志愿填報的學生和家長需要了解的。
重慶信息技術職業學院包含院系和開設專業 | ||
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院系名稱 | 包含專業 | 本? |
康養學院 | 社區康復 | 專科 |
康復治療技術 | ? | |
健康管理 | ? | |
應用技術學院 | 汽車檢測與維修(新能源汽車方向) | ? |
軟件學院 | 大數據技術 | ? |
現代移動通信技術 | ? |
重慶信息技術職業學院學院介紹2021-06-16重慶信息技術職業學院創建于1995年。2001年經重慶市人民政府批準、教育部備案正式成立重慶信息技術職業學院(教育部代碼12755)。學校是教育部批準的國家計算機與軟件技術技能型緊缺人才培養院校、重慶市示范性軟件學院、重慶市軟件人才培養基地、重慶市筆記本電腦基地人才培養院校、重慶市高技能人才培養基地、重慶市美育實驗學校。學校自創建伊始,堅持以服務為宗旨,以促進就業為導向,走產學研結合之路的辦學理念,堅持“人無全才、人人有才、人人成才”的育人理念,不斷加強內涵建設,提升教育教學質量,使學校得到長足發展。學,F有金龍、天城和璧山3個校區,占地總面積726 畝,教職工426人,其中教授、副教授等高級職稱77人,博士、碩士99人。學校設有軟件學院、汽車工程學院、電影藝術學院、經貿學院、康養學院、應用技術學院、藝術培訓學院、繼續教育學院、國際學院等9個二級學院,開設有電子信息、土木建筑、裝備制造、財經工商、文化藝術、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務、旅游、醫藥衛生等10大類的43個專業。各類在校生萬余人。學校以人才培養需求和規格為依據,以職業能力為導向設計與開發專業課程,探索分別對應行業通用素養、職業核心能力和崗位操作技能的專業基礎課程、專業主干課程和專業實習實踐課程的應用型課程體系,重構課程體系建設。軟件技術專業為市級特色專。
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