重慶高考文理狀元分別是:
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文科狀元:巴蜀中學的劉楠楓 總分706
理科狀元:南開中學的張瑞伽 總分719分
高考文科狀元花落巴蜀中學!該校文科班劉楠楓同學以706分高分,列舉全市文科成績榜單第一。據統計,2001?,巴蜀中學共有8名同學獲得全市高考狀元稱號,其中文科6名,理科2名。
高考理科狀元為南開中學奪得,該校為重慶市重點示范中學,近幾年學生保送進入清華、北大,文理科600分以上共百余人。
重慶高考文科狀元是來自南開中學的胡嘉,高考總分685。巴蜀中學王棋明裸分689分,是重慶高考理科狀元。
重慶高考文科狀元:考試不緊張
應考法寶:愛笑,一點都不緊張
1996年8月出生的胡嘉還有2個月才跨入18歲成年人的行列。在班主任梁洪老師眼里,胡嘉是一個“歡樂”的學生。
2012年,梁洪老師的學生李翔問鼎全市文科第一名,而在梁洪老師看來,這兩個同樣優秀的學生風格卻不一樣,“李翔沉穩霸氣,而胡嘉是個‘歡樂’的學生!
高三期間,一次梁洪老師作民意調查,問同學,“你怎么看胡嘉?”一個同學一本正經地說:“考復旦這樣的大學完全沒問題,但要想上更好的大學有點難度,因為她太‘歡樂’了!
確實,胡嘉愛笑,笑起來也十分可愛。因為愛笑,她在高考之前一點都不緊張,“就當是一種經歷,必須要完成的事,好好做就行了,成敗得失不想太多!
胡嘉說,跟很多同學不一樣,她是高考后反而有了些緊張感了。
成長經歷:小學初中都沒擇校
胡嘉的爸爸胡順林,媽媽劉雪梅都是企業的工人。胡順林說,上小學的時候,送女兒去學英語,“那個時候七八歲的女兒居然能看懂英語培訓學校發的材料,那些東西我完全看不懂的!
每當寒暑假,父母都適當讓胡嘉加強學習,補習語文,參加奧賽學習班。
上小學、初中,胡嘉都沒有擇校,在巴南區就讀。愛學習,天資聰慧的胡嘉成績也一直名列前茅,中考時,發揮不錯進入南開中學實驗班。
“當然,我對自己的女兒有期望的!焙樍终f,在他心目中,一直覺得女兒應該能考上人民大學之類的重點大學,但胡嘉成績不是一直穩居前列,這難免讓父母擔心。“聽女兒說自己高考得了全市第一名,真的太開心了!备改刚f起這事,難掩喜悅之情。
評價自己:我不是學霸,同桌才是
高考全市第一名,特別是對于一個文科生來說,數學拿到146分,離滿分只有4分之差,也就是一道選擇題的距離。
在記者們的眼中,胡嘉絕對是一個貨真價實的“學霸”?伤恍,“我真的算不上‘學霸’,充其量只在少數人眼中是‘學霸’,離我心目中的‘頂級學霸’差得太遠了。”
狀元眼中的“頂級學霸”是何方神圣?胡嘉說,同桌小蘇同學就讓她佩服得五體投地。高三備考,他無時無刻不把自己管理得井井有條,可以做到下課不跟任何人說話,生活學習的目的性很強,把自己的學習時間精確到分鐘來計算!八撵`超級強悍,很有自制力,關鍵是執行能力也很強,自己訂的學習計劃,基本上能100%完成。”
“我當不了這樣的‘頂級學霸’。”胡嘉說,之前她做過的學習計劃,最多只完成了89%左右,“真的很難做到不懈怠。”
暑假計劃:參加“深泉哥”的活動
被美國深泉學院錄取的南開中學高三學生彭書涵,上個月掀起了一陣旋風。
昨日,彭書涵跟幾個小伙伴來到母校,路過校長辦公室,看到記者們正在采訪胡嘉,于是彭書涵就禮貌地走過去打招呼:“她是今年的文科狀元嗎?我們南開中學的同學真的很不錯!
胡嘉有些羞澀,之前在高一社團活動中,她跟彭書涵只見過幾面。彭書涵是學生會干部,模擬聯合國的負責人,而那時的胡嘉參加的是瑜伽社團。
而讓胡嘉非常高興的是,彭書涵當場就邀請胡嘉參加暑假的“2014破殼峰會”。
據了解,“2014破殼峰會”是專屬于優秀中學生的峰會夏令營,今年的文科、理科最高分,重慶市高中競賽的佼佼者,升入國外頂尖大學的學子都在邀請之列。
重慶高考理科狀元:數學滿分
心得:把學習當興趣就很輕松
只要克服了自己,把不感興趣的東西變得有趣,任何問題都能迎刃而解。
王棋明來自江津,初中就讀于江津中學,高中轉到巴蜀中學就讀。從高一開始,他就充分顯示了自己不俗的實力,學習成績一直名列前茅,除了第一次考了個年級第五名后,幾乎再也沒有跌出過前三!耙獙W會把不感興趣的東西變得有趣,學習也是一樣!碑斢浾邌柤皩W習秘訣時,王棋明說,不管是學習還是生活,都要充滿興趣,如果對一個事物不感興趣,肯定是學不好的。只要克服了自己,把不感興趣的東西變得有趣,任何問題都能迎刃而解。
“其實我不算是很勤奮的學生,平時有空都在看課外書!蓖跗迕饔行┬邼卣f,正因為自己把學習當成了興趣,所以學習在他眼中絲毫不枯燥,學習起來很輕松。
技巧:考前看會做的題增信心
考前做疑難題是臨時抱佛腳,應多看自己會做的題,保證把有把握的分全部拿到。
對于自己的學習技巧,王棋明也有特別的見解。很多人都覺得在考試前,要抓住最后機會,沖擊那些難點和疑點,再多做幾次自己不會的題型,爭取有所突破!斑@在我看來都是臨時抱佛腳,成效并不大。”王棋明說,其實考試之前很多人的大腦都是緊繃的,而且疑難點是不可能通過一晚上的練習就能突破的,那是要靠平時的積累和經驗。
王棋明覺得這個時候應該放棄那些重難點,多看自己會做的題。一方面不僅可以鞏固熟悉的知識,對自己會的題型更有把握,保證把這些分全部拿到,另一方面也是給自己增加信心!叭绻峡茨切┎粫念},反而會受影響,最后可能導致自己會的題都做不來了。”
經驗:戰略對了戰術才會有用
王棋明想把自己的座右銘送給學弟學妹:不要用戰術上的勤奮掩蓋戰略上的懶惰。
“不要用戰術上的勤奮掩蓋戰略上的懶惰。”這是王棋明的座右銘,也是他想送給學弟學妹的話。有些同學學習非常刻苦,但為什么收效甚微?王棋明說,以前有同學問過他,自己每天都埋在書本里,但為什么成績就是上不去。
他說,其實這就說明是在戰略上出現了錯誤。這個時候就不能再盲目學習,而是需要暫停一下,思考一下,為什么學,該怎么學。其實這和走路一樣,就算你每一步走得十分用力,但沒有目標,也只能是原地踏步或原地打圈;只有有了目標和方向,才能夠前進,才能夠進步。
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