1、2022年重慶高考歷史類考生上安康學院的最低錄取分數線需要487分,對應的最低錄取位次為16657名,招生錄取人數為5人;
2、2021年重慶高考歷史類考生上安康學院的最低錄取分數線需要522分,對應的最低錄取位次為18356名,招生錄取人數為5人;
3、2022年重慶高考物理類考生上安康學院的最低錄取分數線需要467分,對應的最低錄取位次為59310名,招生錄取人數為4人;
4、2021年重慶高考物理類考生上安康學院的最低錄取分數線需要500分,對應的最低錄取位次為59238名,招生錄取人數為4人;
5、2020年重慶高考理科類考生上安康學院的最低錄取分數線需要462分,對應的最低錄取位次為60540名,招生錄取人數為4人;
1、2022年安康學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
重慶 | 2022 | 歷史 | - | 本科 | 5 | 487 | 16657 | 省政府 |
重慶 | 2022 | 物理 | - | 本科 | 4 | 467 | 59310 | 省政府 |
2、2021年安康學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
重慶 | 2021 | 歷史 | - | 本科 | 5 | 522 | 18356 | 省政府 |
重慶 | 2021 | 物理 | - | 本科 | 4 | 500 | 59238 | 省政府 |
3、2020年安康學院在重慶的最低錄取分數線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
重慶 | 2020 | 理科 | - | 本二 | 4 | 462 | 60540 | 省政府 |
重慶 | 2020 | 文科 | - | 本二 | 5 | 512 | 16984 | 省政府 |
安康學院是安康市唯一一所省屬全日制普通公辦本科院校,以培養具有較高綜合素質和創新精神的應用型人才為主要任務。其前身是創建于1958年的安康大學,1963年因國家經濟困難停辦,1978年8月恢復辦學,1984年6月經陜西省人民政府批準,更名為安康師范?茖W校,2006年2月經教育部批準改建為安康學院。安康市位于陜西省南部,居秦巴之間,漢水之濱,與鄂、渝、川三省市相毗鄰,處關中、成渝、江漢三大經濟區的幾何中心,依山傍水,氣候宜人,資源豐富,交通便捷,秦、楚、巴、蜀多元文化樣態在此交融生輝,是宜居宜學的理想之地。學校確立了“服務基礎教育、服務‘三農’、服務區域經濟社會發展”的辦學方向,堅定走地方化、應用型、開放式的辦學道路,實施特色發展,大力改善辦學條件,強化教學中心地位,積極探索應用型人才培養模式,全面提升辦學質量,辦學聲譽和社會滿意度顯著提升。累計培養了8萬余名高素質應用型人才,為區域經濟社會發展作出了重要貢獻。學校是陜西省首批轉型發展試點高校、教育部教育現代化推進工程應用型建設高校。學,F有江南、江北兩個校區,占地面積813畝,校舍建筑面積34.3萬平方米,館藏紙質圖書126.8萬冊、電子圖書100.4萬冊、中外文報刊403種,校園網出口帶寬為電信聯通雙千兆,教學、科研儀器設備資產值1.1億元,F有全日制本科學生12000余人,學科涵蓋法學、教育學、文學、理學、工學、農學、管理學、藝術學、經濟學、醫學等十個門類,設有13個二級學院,開設41個本科專業,形成了以茶葉、魔芋、生豬養殖、富硒食品為特色的秦巴現代農業學科方向,以師范為特色的教師教育學科方向,以陜南民間文化為特色的人文社會學科方向,以陜南生態經濟、生態旅游、漢江水資源為特色的秦巴資源保護利用學科方向。學校獲批國家級卓越農林人才教育培養計劃1項,國家級特色專業、綜合改革試點專業各1個,省級一流專業9個,省級特色專業2個,省級綜合改革試點專業3個;省級重點學科1個,省級教學團隊7個;國家級一流本科課程1門,省級一流本科課程11門,省級課程思政示范課程2門,省級在線開放課程、創新創業課程及精品資源共享課程18門;省級實驗教學示范中心6個,省級大學生實踐教育基地4個,省級人才培養模式創新實驗區3個,省級創新創業試點學院1個,是國家級大學生創新創業訓練計劃高校。學,F有教職工871人,其中專任教師612人,高級職稱教師263人,具有博士、碩士學位教師571人,“雙師型”及行業工程背景教師178人,聘有包括院士、國內知名專家學者、行業企業管理技術人員在內的176人為學科首席專家、客座教授和兼職教師,受聘為外校博導、碩導教師37人。學,F有省級教學名師8人,國內知名作家1人,陜西省優秀教師、三五人才、先進工作者、“四個一批”人才、青年科技新星、高!扒嗄杲艹鋈瞬拧、師德先進個人18人,4名教師入選陜西省“特支計劃”,100余名教師被省市政府主管部門聘為科技特派員、首席專家、三區人才。學校建有陜西省茶產業協同創新中心、陜西富硒循環農業發展研究院、陜西省茶葉省市共建重點實驗室、陜南鄉村振興研究中心、陜西省蠶桑重點實驗室、陜南民間文化研究中心、陜南生態經濟研究中心、“漢調二黃”陜西省普通高校中華優秀傳統文化傳承基地等13個省級科研平臺、6個市級科研平臺和8個校級研究中心,組建科技創新團隊14個。與西北農林科技大學、陜西師范大學、陜西科技大學聯合建設陜西省研究生聯合培養示范工作站3個。截至目前,教師承擔國家社科基金、國家自然科學基金、國家農業科技成果轉化等各級各類科研項目1775項;出版著作、教材401部;發表學術論文6737篇;取得國家專利231項;獲得各級科學技術獎、哲學社會科學獎等400余項!栋部祵W院學報》被評為全國高校優秀社科期刊、全國地方高校精品期刊,“陜南民間文化研究”欄目被評為“全國地方高校學報特色欄目”。學校秉承“篤學、尚行、礪志、創新”的校訓,積極推進教育教學改革,完善教學質量保障體系。升本以來,學校承擔國家級新農科研究與改革實踐項目2項,省部級教改項目27項,教育部產學合作協同育人項目90項,獲得省級教學成果獎22項,省級優秀教材6部,建有國家級、省級職業技能鑒定平臺27個。近三年,獲批國家級、省級大學生創新創業訓練計劃項目231項。學生在互聯網+、挑戰杯、數學建模等各類學科專業競賽、創新與技能競賽和文體競賽中,獲得國家級獎244項、省部級獎849項;學生發表論文、作品346篇。學校大學生社會實踐和志愿服務活動多次獲得國家及省級表彰。學校面向23個省、市、自治區招生,畢業生就業質量穩步提升,被陜西省教育廳授予畢業生就業工作先進集體、陜西省示范性高等學校畢業生就業創業指導服務機構。學校大學生創新創業孵化園被科技部認定為“國家備案眾創空間”。學校
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